Осознание эффективной семейной жизни.

Практический и исследовательский опыт в психологии показывает, что внутренние переживания человека сказываются на внешних отношениях и наоборот внешние отношения сказываются на внутреннем эмоциональном фоне человека, а также на его поведении. Отсюда следует, что, так или иначе, состояние, настроение, поведение членов семьи и качество взаимоотношений взаимосвязано. То есть семья это система, отдельный организм. Эта взаимосвязь видна на примере болезни одного из членов семьи, когда ресурсы остальных мобилизуются для скорейшего выздоровления заболевшего. Данный факт также подтверждается примером мобилизации ресурсов отдельного организма в случае заболевания составляющего его органа для поправки оного.

В вышеизложенном примере сказано о том, что испытывающий недомогание орган является сигналом для проведения необходимой подготовки всего организма с целью осуществить защиту и реабилитацию первому. Значительная часть энергии организма в целом направляется для побуждения нормализации функций выполняемых заболевшим органом, во имя здорового функционирования целого организма.

Известно, что каждый орган отвечает за определенную деятельность, то есть, связан непосредственно с выполнением определенной задачи и когда задача не соответствует функции органа, нарушается деятельность органа, он становится недееспособным для выполнения той задачи, которую на орган возлагают. Например, возьмем питание, когда мы начинаем пичкать свой желудок продуктами, содержащими разного рода стабилизаторы, желудок начинает барахлить, тем самым сигнализировать нам о том, что стоит пересмотреть вопрос, связанный с питанием.    

Следуя логике вышесказанного, можно положить, что индикаторами дисфункциональных отношений в семье, тех отношений, которые порождают конфликтные ситуации, являются члены семьи, жизнедеятельность которых приобретает патогенный характер. Отражение таких отношений находит выход через поведение и на общем состоянии того или иного члена семьи. И что интересно в образовании данной ситуации человек не видит или не желает видеть некую связь реально существующих дел, скорее всего в силу того, что необходимо брать на себя часть ответственности за происходящее.       

Дальше я привожу пример непосредственно с внутри семейными отношениями подобный примеру с отдельным организмом. По сути, семья является отдельным организмом, а члены семьи есть органы данного организма. И так, за отдельный орган возьмем ребенка. Ребенок агрессивного или тревожного характера, символически представляющий дисфункциональный орган, является образом того, что происходит внутри семьи. На ребенка возлагают роль органа порождающего сигнал деструктивных отношений, он есть личность иллюстрирующая, поясняющая пример, тех отношений, которые существуют между членами семьи. По сути, на него возлагают задачу, которую он не в силах переварить, и возникает сопротивление в виде агрессии или тревожности. Он является сигналом того, что в семейных отношениях, что-то происходит такое, на что следовало бы обратить внимание более взрослым и компетентным в решении семейных вопросах.

В противном случае дальнейший исход складывающихся обстоятельств может привести к более заметным отклонениям в поведении ребенка, к разрешению которых подключаются ресурсы еще большего организма, а именно общества, различные социальные структуры и организации. Кстати запущенная болезнь органа на физиологическом примере порой требует хирургического вмешательства, символически это можно вынести, в примере семейных отношениях, как лишение родительских прав.  Должно быть известно, что своим отрицательным поведением ребенок обращает на себя внимание родителей с неосознаваемой целью скорректировать приемлемую форму обращения между родителями или к себе.

В отношениях у взрослых брачных партнеров происходит почти аналогичным образом. Конфликт или любое другое дисфукциональное проявление в отношениях является отражением несформированного понимания конструктивных способов взаимодействия в семье, удовлетворяющих каждого из ее членов. Здесь хирургическим вмешательством символически является развод.

В виду менталитета наш человек соглашается с коррозиями, разрушениями твердых намерений существовавших у истоков создания цельной, благополучной, счастливой семьи, вызванными экзистенциальными данностями. У человека угасает желание и возникает смирение в ущерб себе и близким изменить семейные отношения к лучшему. Опускаются руки перед действиями улучшить качество семейной жизни, не работает осознание реальных причин приводящих к деструктивным отношениям и в конце концов к полным их разрушениям. Так сказал бы пессимист, не видящий положительного в данной ситуации. Если же взглянуть на это более оптимистично, то мы увидим, что вовсе не из-за менталитета человек соглашается с ситуацией несущей отрицательный окрас, но в виду присутствия ЛЮБВИ, неугасаемой, всепобеждающей, божественной любви. Именно она является связующим звеном, казалось бы, уходящих в лета отношений. 

Да, те экзистенциальные данности, включающие в себя, присутствующее одиночество, требующее автономности в жизнедеятельности отдельного члена семьи, страх конечности настоящих (существующих в данный момент) отношений, сопровождающее чувство вины, эгоцентризм, а так же унаследованная манера поведения своих родителей, проигрываемая в отношениях между членами семьи и убеждение, приобретенное в детстве, являются препятствиями к радостям семейной жизни и приводящим к расторжению брака. Но все же отношения сохраняются и к специалистам по вопросам семьи и брака приходят люди, которые хотят сохранить и улучшить отношения. Так как любовь побеждает, она приводит человека к осознанию, к желанию понять, что на самом деле происходит и как это возможно изменить, если требуется.

Возвращаясь назад к примеру с болезнью, можно сказать, что и там любовь является победителем, так как организм не гибнет сразу, моментально, но любовь предоставляет возможность понять и изменить положение дел к лучшему. Так сказать сформировать понимание конструктивных взаимоотношений, и применить его в действительности, то есть на практике.