Почему дети жадничают? или как воспитать в ребенке человека.

    Многие мамы хотят, что бы их ребенок был хорошо воспитан. И так приятно, когда окружающие восхищенно замечают: "Ну надо же, какой молодец!». И многие мамы борятся с таким явлением, как «детская жадность». 

    Если вы попадете на детскую площадку, где родители активно воспитывают своих детей, то услышите такие фразы, обращенные к своему чаду: «Ну, Вася, не жадничай, пусть мальчик покатается на твоей машинке», «Маша, ты своей куклой все равно сейчас не играешь, дай девочке, ты же не жадная», «Витя, надо делиться, не жадничай!». И это почти всегда сопровождается явным, порой очень громким, несогласием хозяина игрушки (ребенком) ею делиться. Но родители стоят на своем, искренне уверенные, что тем самым приучают своего двух-трех летнего ребенка делиться, не быть жадным, а быть социально приятным человеком.

Но здесь есть 2 нюанса:

1.  Ребенок возраста одного - двух лет воспринимает свои игрушки как часть себя, он даже не отделяет игрушку от себя. То есть лопатка, которую он держит это не отдельный предмет с которым он просто играет, а продолжение его руки. Такого свойство его незрелой психики. И когда ему предлагают ее отдать, то можете себе представить, что он переживает в этот момент. А еще и заступиться некому, потому что тот, кто должен оберегать и защищать (родитель) сам же и отбирает эту вещь и кому то отдает. 

В данном случае, ребенок вообще не уверен, что ему что-то на самом деле принадлежит, все очень зыбко вокруг. И даже его игрушки могут в любой момент забрать. Значит что нужно делать? Крепче держать то что тебе нравится и не давать другим даже потрогать, то с чем ты играешь. А под категорию «нравятся» попадают как свои игрушки так и игрушки другого ребенка, потому что такие категории как «мои» и «чужие» теперь малышу недоступны. 
И родители получают то с чем и собирались бороться - жадность.

2.      А еще есть второй момент - уважение к личности ребенка, которое поражает в           малыше уверенность и спокойствие в том, что с ним считаются и его решение             будут в случае опасности отстаивать.

Проявлением уважения будет спросить у своего чада, а не хочет ли он дать поиграть своей игрушкой или поменяться на что-то. И если ваш ребенок говорит «нет», как вы поступите дальше, исходя из уважения к его личности? 
Поддержите ли его решение? 
Может ли он быть в вас уверен? 
А на сколько легко вы сами можете сказать другому честное НЕТ, не боясь что о вас подумают?

     Детская жадность - это хорошо когда она есть. В это время ребенок считает, что все в этом мире, начиная с родителей, принадлежит ему (ничего не поделаешь - законы развития психики). И тогда родители помогают понимать, что это не совсем так. Есть то, что действительно принадлежит ему и только он решает кому и когда это «свое» давать или не давать без угрозы для своей «хорошести» (то есть он остается хорошим в любом случае). А следовательно, есть и чужие вещи, чей хозяин так же имеет право решать делиться ими или нет. И здесь ребенок учится спокойно принимать отказ и уважать решение другого человека. Ну а понимая, что его вещи никто не заберет без его разрешения (мама ведь всегда рядом) скоро ребенок будет спокойно давать их на время другому поиграть. 

     А вообще, слыша на детской площадке, как родители уговаривают и заставляют своих детей делиться игрушками, мне всегда представляется, а что бы они ответили, если бы к ним подошел человек и попросил: «Слушай, дай свою машину поездить, она у тебя такая красивая, мне нравится. Ну дай ключи я покатаюсь, ты же не жадная!"