Межличностные отношения студентов и восприятие отношений с родителями в детстве

В представленной работе были изучены особенности межличностных отношений взрослых, а также особенности их восприятия отношений с родителями в детстве.

Всего в исследовании приняли участие 100 человек (50 мужчин и 50 женщин).

Изучались: межличностные отношения студентов (методика диагностики межличностных отношений («ОМО») В. Шутца; методика интерперсональной диагностики межличностных отношений («ДМО») Т. Лири (адаптированная Л.Н. Собчик)); субъективные переживания детства (анкета «Детство. События, детско-родительские отношения и субъективные переживания» М.В. Галимзяновой; тест-опросник отраженного родительского отношения («ООРО») А.Я. Варга и В.В. Столина, модифицированный Е.В. Романовой и М.В. Галимзяновой; опросник «Взрослый о родителях» (модифицированный тест – опросник ADOR «Поведение родителей и отношение подростков к ним» З. Матейчека, П. Ржичана, сокращенно – «Подростки о родителях»)).

К настоящему моменту многими исследователями были изучены взаимоотношения детей и подростков с родителями, а также влияние на них родительских установок и стиля воспитания. Однако изучению межличностных отношений взрослых людей в связи с восприятием взаимоотношений с родителями не было уделено достаточного внимания.

Результаты исследования дают основания полагать, что ощущение принятия, уважение индивидуальности со стороны родителей в детстве может способствовать возникновению стремления человека к межличностному взаимодействию. Тогда как переживания, связанные с покиданием со стороны отца в детстве, могут препятствовать возникновению стремления студентов вступать в межличностное взаимодействие с другими людьми.

Переживания, связанные с нарушенным доверием в отношениях с матерью, изменчивостью и непостоянством в воспитательных приемах со стороны отца в детстве, могут способствовать возникновению стремления мужчин контролировать людей и происходящие события.

Переживания женщин, связанные с критикой и не справедливым отношением со стороны матери в детстве, вероятно могут препятствовать возникновению стремления женщин вступать в межличностные отношения с другими людьми.

Таким образом, результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что восприятие отношений родителями в детстве сохранившиеся в памяти студентов, играют важную роль в формировании межличностных отношений с другими людьми.