Опасные слова. Программирование детей

Мы бесконечно любим своих детей. Мы хотим, чтобы у них в жизни сложилось все хорошо. Мы хотим их уберечь от ошибок, разочарований, боли и горя. Мы делаем все для этого. Мы не жалеем сил, времени и средств, чтобы наши дети были счастливы. Откуда тогда, в благополучной, на первый взгляд семье, неблагополучный ребенок.  Сын, попавший  в дурную компанию, или дочка, умница и красавица, которая не может выйти замуж.

Очень часто причины проблем наших детей кроются в тех самых незаметных словах, которые мы часто используем, не придавая им должного значения. Мы недооцениваем силу слова и могущество нашего подсознания. Часто ребенок воспринимает наши слова совсем не так, как нам хочется, он видит и понимает все по-своему. Когда дети вырастают и получают проблемы взрослой жизни, им приходится много работать с детскими комплексами, чтобы привести свою жизнь в порядок, убирая опасные слова и  скрытые установки родителей.

 В это трудно поверить, но это следующие послания: «Не живи!», «Не чувствуй!», «Не думай!», «Не будь сам собой!», «Не люби!». Конечно, мы буквально не говорим это, никто из родителей не желает своему ребенку такого, но подсознание малыша от 1года до 6 лет воспринимает из наших некоторых реплик, сказанных в раздражении, именно этот жуткий смысл. Давайте последовательно разберем, что это за установки и опасные слова. Опасные слова формируют внутренние запреты и первый, самый тяжелый запрет, это запрет на существование, запрет на жизнь.

«Не живи!», «Сгинь, умри!». Мы передаем этот запрет, когда даем ребенку понять насколько его существование для нас обременительно. «Если бы не ты, я закончила бы институт!», «Если бы не ты, я была бы здорова!», «Лучше бы тебя не было!», «Так бы и убила тебя за это!», «Из-за тебя я не сделала карьеру!», «Иди, поиграй, ты мне надоел!» и так далее.

Продолжение статьи ...