Об этом трудно говорить. Заикание.

Заикание трудно назвать только  нарушением речи. Гораздо проще описать последствия этой особенности, которые вторгаются в жизнь несмотря на все сопротивление.

Насмешки детей, растерянность и чувство жалости от учителей и преподавателей. Все это не может не влиять на личность и характер заикающегося человека.  Люди, страдающие от заикания, воспринимают общество и людей не как людей и объекты для межличностного взаимодействия, а как зрителей, наблюдающих за выступлением, чаще всего провальным.

Таким образом, отношения с окружающими носят достаточно поверхностный и формальный характер. Рефлексия-«любимый» способ психологической защиты у заик. Существуют биологические причины заикания: органическое поражение головного мозга ребенка во время родов, черепно-мозговые травмы, эпилепсия, ПТСР и др.

Органические причины, чаще всего можно корректировать, вплоть до полного излечения. Патологические способы психологических защит, которые привыкают использовать заики, влияют на всю жизнь человека, и накладывают неизгладимый отпечаток на личность. Чем старше человек-тем больше влияния оказывает заикания на характер: страх выступлений, страх знакомства с новыми людьми, неуверенность, садо/мазохистические тенденции, обида на «вселенную», зависть. Формирование вторичной выгоды от заикания сводит все усилия логопедов практически на нет, работа должна быть совместной (клиент-логопед), невозможно «работать» за клиента. Чем младше ребенок-тем больше вероятность успеха. 

Вот как характеризует людей, страдающих от заикания Фредерик Перлз в своей книге «Эго, голод, агрессия» (Глава 14):« Хронического заику характеризует нетерпение, неразвитое чувство времени, подавленная агрессия. Его слова не текут в естественном темпе, сознание и рот переполнены кучей слов, которые стараются выйти наружу все одновременно.». Поразительно, что заики могут свободно говорить тогда, когда сосредоточены только на процессе говорения , а не на эмоциональной составляющей происходящего, т.е. не волнуются.

Агрессия. Ретрофлексия. Заикание.

Симптом имеет как отрицательные свойства, так и положительные.  Наша психика никогда не производит какие-либо операции «просто так». Есть заикание-есть положительная сторона его наличия. Одна из самых весомых причин подсознательно  использовать заикание себе на пользу-подавление агрессии. Многие заики отмечают, что практически не могут произнести ни звука, когда испытывают злость, особенно по отношению к близким и значимым людям: «горло сжимается..не могу…как будто нет воздуха». Невозможность управлять своей аффективной сферой вынуждает заик, во многих ситуациях, напрочь отказаться от выражения агрессии, в чем и помогает заикание, «закрывая» вербальный канал передачи злости-речь.

Без осознавания причин заикания, без знакомства со своими эмоциями при помощи психотерапии- освобождение от заикания невозможно, даже если вы пройдете полный курс «лечения» у логопеда. Пока заика сосредоточен только на процессе говорения-логопедические упражнения помогают справиться с заиканием, но как только аффективная сфера берет верх, а это происходит рано или поздно, речь не поддается контролю. Куратор моей обучающей группы по гештальт-терапии сказал: «Ты перестанешь заикаться в 28, когда самооценка поднимется», мне тогда было 23 года. Сейчас мне 29 и я не перестала заикаться полностью, но после продолжительной и плодотворной личной психотерапии и курса занятий с профессиональным логопедом-качество моей жизни значительно повысилось.  Я глубоко благодарна моему психотерапевту и моему логопеду за помощь. Мой опыт помогает мне глубже понимать людей с заиканием.  Я изучаю психологическую сторону заикания, я работаю с людьми страдающими от заикания.