Метафоричность детского восприятия или Баба Яга в дет саду.

Часто в детском воображении сказка прочно связана с реальностью. Оговорюсь, я имею ввиду дошкольное и младшее школьное детство. Когда ребенок говорит о своих проблемах, он не имеет достаточно опыта и не всегда находит нужные слова. Более того, родители в процессе общения, на сказанное ребенком, могут излишне эмоционально реагировать, тем самым к сожалению, блокируя ребенку возможность ясно и понятно выразить, что именно его беспокоит. Часто такие эпизоды, если их не разрешить в моменте могут формировать травматичный опыт.

        Рассмотрим пример. Это некий собирательный образ из нескольких похожих клиентских историй. На приеме мама с дочкой пяти лет. Девочка категорически отказывается ходить в детский сад. Ранее ходила охотно, но последние недели две идет через силу, со слезами, жалуется на боли в животе каждое утро, к выходным самочувствие нормализуется.

        В чем проблема? Мама раздраженно поясняет -  дочка говорит, что в садике поселилась Баба Яга и ребенок ее боится. «Объясните ей, что никакой Бабы Яги там нет! Я сто раз говорила, что они только в сказках бывают, она меня не слушает!»

Я обращаюсь к девочке, мама прошу пока в разговор не вмешиваться.

- Я слышу, что в твоем саду теперь живет Баба Яга? Ты ее боишься?

Судорожно кивает, глаза полны слез, вцепилась в стул, поза напряженная, ребенок явно испуган.

- Я тебе верю. Мы с твоей мамой хотим тебя от Бабы Яги защитить! Расскажи мне про нее. Как она выглядит? Что делает? Как разговаривает?

Девочка, с трудом подбирая слова и глотая слезы:

- Она большая, громко кричит, у нее синее платье в горошек, рыжие волосы и бровями делает так грозно и орет: «Дети! Сели и закрыли рты!!!»

Мама вдруг понимает:

- Да это же новая воспитательница! Татьяна Петровна! Она твоя Баба Яга?! Ты ее боишься?

Девочка плачет:

- Да, она Баба Яга! Не пойду в сад.

         Далее прояснилось, что на период отпуска основного воспитателя в группе стала работать на подмене некая Татьяна Петровна, которая своими жесткими и авторитарными манерами перепугала чувствительную девочку.

Таким образом, проблема из непонятной и тревожной для матери стала простой и организационной.

        К счастью для ребенка, ее услышали, поняли и приняли все необходимые меры для того что бы не допустить дальнейшей травматизации.