Уход из дома, поведение подростка

Основной причиной  ухода из дома является эмоциональное состояние ребёнка.  В результате стрессовой ситуации, страха последствий( страха или стыда), борьба за власть( гнев на стойкость родителей), нежелание ходить в школу , а также злоупотребление психоактивными веществами происходит эмоциональный ответ, и для него остается единственная возможности как-то справиться — это покинуть пространство.  

Побег— это форма проявления незрелой личности, но существуют и расстройства поведения. Склонность к бродяжничеству связана с аддиктивными расстройствами или отражает симптомокомплекс патологии влечений в целом, то есть может включаться в различные патологии психических заболеваний. 

Бегство — один из вариантов совладания с ситуацией.  Напомню, что на высоте эмоций нашему мозгу свойственны когнитивные искажения. Так, в подростком возрасте такое искажение, как «черно-белое мышление» ( все или ничего) весьма распространено. Чрезмерное обобщение, типа, «так всегда», «вечно вы мной недовольны», тоже вариант искажения. Это мешает им принимать адекватные решения, навык не развит, подростки попросту не умеют решать проблемы.

 Ситуативный побег субъективно воспринимается , как непереносимый. Уже позже, в доверительной беседе, ребенок отвечает , что «я думал, не выдержу/ не перенесу», именно невыносимость заставляет их бежать. 

Увы, бывают такие ситуации, когда побег- реальная возможность сохранить честь и достоинство. Это домашнее насилие, сексуальное домогательство. И это явление есть, с этим приходится работать достаточно часто. Постфактум. И суровая правда заключается в том, что есть мамы, закрывающие на это глаза. Чаще, приходят уже взрослые люди со страшной историей, тогда им не поверили.  

Хочется отметить, что «бегуны» бывают еще и хронические. У такого паттерна механизм несколько иной-эмоциональный шантаж, угрозы родителям, словом, манипулирование: «я хотел им показать/ доказать», «им можно , а мне нельзя?», «я не сдамся». 

Считаю важным в таком опыте дать понять и осознать, что такой вариант не решает проблему, рано или поздно придется столкнуться с нею лицом к лицу, и чем раньше он с нею столкнется и начнет решать, тем эффективнее он будет решать все последующие сложности. Если вы видите, что ребенок замыкается, его эмоциональный фон резко изменен, он пребывает  в нем более недели, насторожитесь, поговорите, проанализируйте и свое поведение.

В такие моменты родителям важно не лезть в душу к подростку в расспросами и принудительно тащить щипцами, а быть участливым, задать вопрос, возможно это связана и с вами, демонстрировать готовность в трудную минуту поддержать, предложить свою руку. Семья —команда, вместе вы что-нибудь  да придумаете!Возможно у родителя нет личного опыта столкновения с такими трудностями, тогда на помощь прийдут психологи, психотерапевты, медиаторы. Не оставляйте ребенка одного решать свои проблемы!