Смех сквозь слезы (Сангвиник)

Смех сквозь слезы - продолжаю тему, как дети разного темперамента реагируют на насилие в семье.

Замечали в своем окружении людей, которые на агрессию реагируют улыбкой, смехом и шутками? С помощью юмора показать, что агрессивная ситуация не страшна.
Представьте маленького ребенка, который в своем темпераменте чаще бывает сангвиником. Этому малышу важно общение, социум и активность. И тут он попадает в семью, где его воспитывают с помощью физического насилия.
- Как ты посмел разбить вазу! – очередной удар по попе ребенка.
- Папа/Мама, я не хотела ее разбивать! – испуганно отвечает малыш сквозь боль.
И что происходит с ребенком? Он начинает понимать, что ваза родителю дороже безопасности собственного чада. Что родителю важно решить вопрос силой. Что ребенок обидел и расстроил своего близкого человека.
Для сангвиника лишится поддержки и внимания от родителя равно испытать страх и шок. И если, как я говорил ранее, у флегматика есть вероятность уйти в себя, то сангвиник наоборот выйдет из себя в самом «позитивном» смысле. Важно не забывать, что родители могут подавлять темперамент и ломать психику ребенка, в угодную для них систему воспитания. Например, в семье с флегматичным характером, ребенок сангвиник просто начнет копировать их. Но с течением времени, во взрослой жизни, его черты будут проявляться в комфортную для него сферу.
Поведение сангвиника, испытавшего физическое насилие в детстве, формирует возможную роль шута. Смех, юмор и создание образа «Я ничего не понимаю, я безобидный» способствовало выживанию такого ребенка в моменты, когда его били. Удар не так был страшен, как холодность семьи, поэтому именно юмор спасал от ситуаций, где ребенок флегматик мог замкнутся.
В дальнейшем, взрослая жизнь превращается в шоу, где человек играет веселого, задорного персонажа. Такому человеку страшно оставаться одному, ведь сам с собой не всегда посмеешься. Постоянный поиск компании, желание нравиться и быть смешным - это главные качества, мешающие сангвинику чувствовать себя уверенным и сильным.
• Важно осознать в себе, что общение и социум так же необходимы, как и общение с собой. Желательно попробовать иногда оставаться наедине и изучать свои чувства.
• В компаниях, попробуйте снять иногда маску шута и побыть сегодня серьезным, а завтра грустным и т.д.
• Ощутите какие реакции у людей на смену вашего настроения.
• Каждый день старайтесь для себя решить, какой настрой у вас будет сегодня, возможно ли сегодня быть общительным, а завтра задумчивым.
Важно подрастающему сангвинику дать понимание, что его видят, слышат и чувствуют. С сангвиником нельзя использовать эмоциональный шантаж и запрет на общение. Постарайтесь иногда относится к нему серьезно, вдумчиво. Такое отношение, позволит ребенку понять, что быть смешным не всегда важно, иногда он может быть спокойным и это безопасно.