Творческое приспособление

Творческое приспособление

Наткнулся сегодня на пост от @club27819088 (@tvoyai) и вспомнил про “Атлас будущих профессий” составленный московской школой управления “Сколково”. Мне выпала уникальная возможность детально познакомиться с ним на ассесменте “Игропрактика и другие инновационные методики обучения” под руководством, вдумчивого и образованного спикера Андрея Комиссарова в 2016 году. 

Немного об Атласе. ‌В этом атласе представлены профессии которые появятся а ближайшем будущем во многих отраслях экономики от нефтяной промышленности до системы общего и коммерческого образования. Основной тезис для себя я сформулировал следующим образом - “Рабочее место и технический арсенал человека становится более мобильным и более непривычным”, ну например...
- Информация в он-лайн доступе 24/7. Теперь я не привязан к офису, а могу работать он-лайн, лишь бы “соединение не было прервано”. Благодарность облачным сервисам.
- Промышленный 3D принтер может напечатать жилой квартал за месяц. И заменить бригаду рабочих. Достаточно специалиста, который смоделирует проект и робота, который сложит блоки аккуратненько в красивый домик.
- Гаджеты теперь умеют собирать биометрические данные человека так же 24/7. Мой опыт с mi band был незабываем, когда я знал сколько шагов пройдено, сколько калорий сожжено и какой продолжительности был мой сон!
Что тут скажешь? Вау! Мы становимся быстрее, более осведомленными, и доступными. Это конечно же не полный перечень апгрейдов которые человек сделал буквально вчера. Я боюсь заводить разговор о “big data” (это про количество информации, которое растет и растет, и сейчас тоже растет, и завтра тоже будет расти). Мне правда есть, что рассказать из этого доклада, но лучше я оставлю этот десерт вам. 

Я все таки хочу вернуться к началу и сообщить одну важную вещь, которую мы обсуждали с Андреем и другими педагогами тогда в 2016. Мы говорили о неизвестности и о том как нам стоит к ней готовится. Я замечаю эту неизвестность во многих сферах: 
- Детско-родительские-гаджетовские отношения. Ограничивать или нет? Как наладить отношения взрослому с гаджетом? Ребенку с гаджетом? Гаджету с ребенком и родителем?
- Профессиональные отношения. Как теперь быть, когда твои hard skills выполняет робот? Как быть когда soft skills не развиты, а человеческое в эпоху “запрограммированного железа” все нужнее и нужнее (я про умение слышать, объяснять, сотрудничать и т.д)
- Социально-культурные. Границы стираются, культура смешивается? Как быть со своей самоидентичностью? Где пролегает твоя граница?

В гештальт подходе есть такое понятие как творческое приспособление. Это о том, как организм адаптируется к изменениям, привнося новизну в способ действия, чтобы удовлетворить свою потребность. Для меня сегодняшний день - это про новый способ действия, про то как расширить свои границы и впустить современных технологий. И про то, где стоит их закрыть, чтобы не было переедания. А как у вас строятся отношения с современным миром? И какой новый способ действия вы совершаете, чтобы оставаться в контакте с этой эпохой? Готовы исследовать эту тему?