Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 Тест. - Уши машут ослом. Современное социальное программирование - Гусев Д.Г., Матвейчев О.А. и др.



Тест. - Уши машут ослом. Современное социальное программирование - Гусев Д.Г., Матвейчев О.А. и др.

- Оглавление -


Выше достаточно много говорилось о склонности субъекта к познанию. Но не менее ценно и другое качество субъекта — склонность к самопознанию. «Познай самого себя» — древнейший девиз древних греков, от которых идет наша цивилизация. Ради самопознания человек с удовольствием вылезает из своей ракушки. Когда в жизни мы тестируем окружающих, когда мы идем «методом проб и ошибок», мы сами выбираем те признаки и критерии, по которым будем идентифицировать все и всех окружающих, и раскладывать их по полочкам. Кому-то в жизни важно богатство, и он сканирует всех окружающих по этому критерию. Богатство имеет следующие признаки: «600 Мерседес», часы «Фрэнк Мюллер» и т.д. Кому-то важно что-то другое. Мы не подходим к предметам «феноменологически», мы не вживаемся в них, не пытаемся понять, что они есть в-себе и для-нас.

Поэтому, когда нам подсовывают тест, это ничего общего не имеет с самопознанием, так как не мы себя познаем в этом тесте, а другой познает нас. Он — составитель тесте, заложил те критерии, которые интересны только ему, он определил признаки, согласно которым Вы будете отнесены в какую-то категорию. Например, в свое время «Литературная газета» была задумана КГБ как тест на неблагонадежность. Гениальный ход. Все, кто подписался на «Литературку», сразу же себя проявили и могут вноситься в соответствующие списки.

Социологические и прочие опросы являются такими тестами. Но там хотя бы не скрывается, что их результаты нужны не Вам, в публикуемых же там и сям тестах человеку в конце концов (в результате) предлагается навесить на себя тот ярлык, который получился, смириться с ним, жить с ним и даже корректировать себя.

Естественно, что «коррекция» — это то, что нужно составителю теста или же такая идентификация, на которую поправлена рекламная кампания. Российский читатель может удивиться, отчего тесту уделяется особое внимание. В самом деле, у нас тест распространен как газетная развлекаловка и немного как инструмент социологов, психологов, кадровых рекрутеров. На Западе же на тестах строится вся система образования, и не только она. Понятие теста настолько вошло в менталитет, что даже президент Буш после терактов позволил употребить себе смачное и, видимо, доходящее до каждого американца сравнение: «Теракты — это тест для Америки». У нас же, поскольку психология сейчас является основным мета-языком, то есть языком, на котором мы общаемся по поводу общения, то основные тесты — психологические. Мета-язык не возможен без типизации языка, по отношению к которому он «мета». Психологические типы и психологические категории получили невиданное распространение. Сегодня даже полный идиот щеголяет словом «комплекс», знает, что такое «экстраверт — интроверт», «холерик и флегматик». И каждый относит себя к какой-то группе. Тесты могут посылаться не в виде собственно тестов (то есть вопросов и ответов), это могут быть типизации, разъяснения специалистов, введение нового термина в знакомый контекст и т.д. Главное, чтобы читатель (зритель) мысленно соотнес себя с набором признаков или же отнес себя к определенному типу. Когда такое отнесение произошло, тебя уже начинают ловить на идентичности (см. выше).

Просмотров: 722
Категория: Популярная психология, Социальная психология


Другие новости по теме:

  • 16. Чтобы стать своим собственным консультантом, познайте себя - Самогипноз. Руководство по изменению себя- Брайан М. Алман, Питер Т. Ламбру
  • Глава 2. Типы, интертипные отношения и подтипность. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Аннотация - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Оглавление - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Предисловие. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Приложения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Литература. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 17. Выводы. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Часть III. Интертипные отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 6. Давайте попробуем... - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 3. Давайте поразмышляем.... - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 5. Рациональность — иррациональность. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Часть IV. Последняя, итоговая.... - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Часть I. Соционическая типология. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 2. Полудуальные отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 3. Миражные отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 14. Отношения квазитождества. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 13. Отношения активации. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 12. Деловые отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 11. Отношения суперэго. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 10. Родственные отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 5. Зеркальные отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 1. Дуальные отношения. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 9. Отношения тождества. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 7, 8. Отношения ревизии. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 6. Отношения конфликта. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 1. Знаки соционических функций. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 4. Отношения полной противоположности. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Глава 2. Ведущий блок психотипа. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова
  • Часть II. Описание соционических типов. - Искусство понимать себя и окружающих - Е. Филатова



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь