Психологическая трансформационная игра «Детские Дворики».

Психологическая трансформационная игра «Детские Дворики». Игра-путешествие. Игра-ресурс. Автор игры - Наталья Хлопонина. Психолог, кандидат психологических наук.

О чем эта игра? О том, как легко можно найти новые силы для любого проекта. О том, что у абсолютно каждого человека есть свой источник сил.

Кому это будет интересно? Если у вас есть цель, желание или мечта, которая кажется одновременно и невероятно притягательной и труднодостижимой. Если, размышляя и мечтая о том, что вам так хочется получить, вы неизменно натыкаетесь на внутреннего критика. Да, хочу, но…

Если вы откладываете какой-то значимый для себя проект из-за отсутствия времени, нехватки знаний или сомнений в успехе этого дела…

Если вы твердо знаете, что вам нужно, но реализация цели все время откладывается по разным причинам…

Если масштаб задачи, стоящей перед вами поражает, а уверенность в своих силах тает, стоит только взяться за дело…

Игра «Детские дворики» поможет вам найти утраченные ресурсы и вдохновение.

Пространство трансформационной игры – совершенно уникальное место. Мы играем – и вспоминаем то, что было важным для нас когда-то. Вспоминаем забытые выигрышные стратегии, ресурсы и состояния. И не только вспоминаем, но и берем их в себе в нашу настоящую, взрослую жизнь.

Каждый участник игры получает уникальный опыт обращения к себе самому. Здесь нет инструкций по типу «сделай так – получи результат». Это работает далеко не у каждого. Именно поэтому, не все тренинги развития навыков приносят пользу в реальной жизни. Такие тренинги часто обращаются к чужому опыту и предлагают участнику – «делай как я». Но чужой опыт не всегда приживается и не всегда подходит для конкретного живого человека.

В психологическая трансформационной игре «Детские дворики» используется принципиально другой подход. Как это было у мебя? Что именно возьму из случившегося себе? Как использую свой личный, уникальный опыт? – это вопросы, которые участник задает себе на протяжении всей игры. И находит ответы. Ресурсы. Силы. Меняется взгляд на многое, в том числе и отношение к событиям прошлого и настоящего. Появляется понимание, что Я-взрослый и Я-ребенок могут быть ресурсными состояниями, независимо от того, каким было ваше детство.

И самое главное - цель перестает казаться далекой или невыполнимой. Появляется вдохновение и готовность к движению.