Как правильно воспитывать детей знают лишь те, у кого их нет.

Как воспитывать детей знают лишь те, у кого их ещё нет. Это, пожалуй, единственная истина, которая имеет неоспоримую гарантию. Если бы всё было так просто в воспитании, то ещё в роддоме молодым родителям давали книгу «Как воспитать счастливого и успешного ребёнка», и следуя ей, все люди на этой планете были бы довольны своей жизнью. Но, увы… Таких книг нет, каких-то чётких законов и принципов с очевидным и ясным результатом - тоже. Многодетные родители знают, даже при одинаковых подходах в воспитании детей, они всё равно, когда они вырастают, становятся разными, порой абсолютно разными, непохожими. Так что же делать? Как воспитывать своего ребёнка? Существует множество подходов: кто-то практикует разговоры, кто-то - примером, кто-то - диктатурой и т.д. И каждый из способов имеет право на существование: кому-то помогает одно, кому-то другое. Как мне кажется, наиболее верным, будет не приверженность одной модели поведение, а сочетание разных способов. Когда-то с лаской, когда-то наоборот, строго и безапелляционно. Ключевыми принципами любого подхода в воспитании должны быть последовательность и неотвратимость. Другими словами, если вы со своим ребёнком что-то решили, то Вы должны это исполнить, как бы тяжело Вам не было, как бы Вам этого не хотелось. Необходимо формировать в детях понимание того, что идеи должны воплощаться в жизнь и то, что мы должны видеть результат сделанного. А в какой сфере это будет реализовываться, вопрос второй. Будь Ваш ребёнок инженером, художником, врачом или преподавателем, он должен научиться самостоятельно планировать действия, реализовывать их, получать результат и как итог, получать похвалу, или же наоборот, критику, за свершённое действие. Ключевой момент- он все должен делать сам. Дав своему ребёнку возможность получить двойку в первом классе за невыученное домашнее задание, или порицание учителя за забытый учебник, Вы помогаете ребёнку прочувствовать последствия от своей личной забывчивости и неорганизованности. Конечно, можно этот момент оттянуть до того, пока Ваш ребёнок не уедет из отчего дома, и жизнь сама заставит принимать решение и нести за них ответственность. А пока вы можете брать на себя все его обязанности и контролировать каждый его шаг. Наверное, так проще и удобнее, когда ребёнок в полном подчинении и лишён собственного мнения, вы при этом уверены, что он ничего не натворит и будет выполнять все Ваши поручения. Так то оно, конечно, так, но я неоднократно сталкивался с ситуацией, когда ко мне приводили ребёнка за месяц до ЕГЭ и хотели, чтобы я буквально за пару-тройку сеансов помог ребёнку самоопределиться, найти себя, стать решительным, понять чего он хочет от жизни и научить его действовать. То, что родители не делали на протяжении почти двух десятилетий, хотят, чтобы психолог сделал за пару-тройку сеансов. Конечно, это лестно, но давайте смотреть правде в глаза, так не бывает. Так не бывает. Нельзя просто так, сидя в кресле у психолога, одномоментно поменять сознание человека, которого всё устраивает. Ведь в данный момент нервничаете лишь вы, А Ваше чадо знает, что всё хорошо, что мама с папой всё решат, помогут поступить и устроят на хорошую работу. Конечно, пессимизма в моих словах немало, но я в своей практике понял одно, что «пряник» - это, безусловно, хорош, но он должен быть уже в конце действия, как благодарность за свершённое, а не в качестве подкупа-предоплаты, в надежде на то, что когда-нибудь просьба будет выполнена. Помощь своему ребёнку - это прекрасно, когда-то мы сами были молодыми и нам нужна была помощь родителей, но мы взрослели, становились самостоятельными, набивали шишки, в итоге становились опытными, целеустремлёнными, решительными. Дайте возможность своим детям быть не хуже Вас, дайте им возможность самим принимать решения и отвечать за свои поступки.