Пустота в душе

Ребенок должен находить свое отражение через родителей. Он учится понимать себя, понимать - какой он, находя отклик, отталкиваясь от взгляда, слов, прикосновений мамы и папы.

А если то, какой он - родителей не устраивает? Черты характера, внешность, поведение не вписывается в воображаемый образ-мечту?
Тогда в эту "настоящесть" смотрят безразлично. Даже слово "смотрят" не всегда подходит. Иногда его (ребенка) просто не видят. Пустое место там, где должны быть реальные черты и много-много ожиданий, настолько желанных, что кажется уже осязаемых.
Вот под эту веру ребенок подстраивается и привыкает смотреть на то, что он испытывает, переживает, хочет, как на пустое место.

А потом, во взрослом возрасте, при каких-то обстоятельствах знакомится с ощущением пустоты в душе и даже в теле. Он не может дать себе что-то, присвоить. Словно кричит "ау" в звенящее пространство, а эха нет. Сытость только от перенасыщения. Нужны сильные эмоции, чтобы быть в моменте. Цели, стремления - бег, бег, бег. Самое лучшее, самое идеальное, самое одобряемое, самое красивое - во всех сферах жизни. Это ценность, это следующая ступень, к этому надо стремиться. Что-то подталкивает наводить все больше порядка и совершенной чистоты (не обязательно в уборке, это не важно - в чем именно). Спокойствие засасывает в болото, оно разрушает и с ним нельзя сталкиваться. Эйфория в общении - показатель того, что отношения состоялись и т.д... Симптомы индивидуальны, их столько, сколько личных историй...

Так можно прожить всю жизнь. Да, реально перебегать, так наловчиться, что с тоской и пустотой практически не пересекаться. Побочка? Есть. Окружение, обстоятельства, близкие люди все больше раздражают. ОНИ носители и создатели дискомфорта, проблем, одиночества. Мир становится жёстче, мир куда-то катится...

Альтернатива тоже есть и она заключается в том, чтобы остановиться, признать само явление, буквально "ухватить за хвост" - как происходит это переключение от тоски до сбегания? А далее длительный процесс рассматривания. То, что не произошло в детстве сделать сейчас. ТАМ НЕ ПУСТОТА. Привычно видеть пустоту, но там не пусто! Там целый мир. Огромный, богатый, разноцветный. Придется познать всю палитру - и серые, черные цвета тоже (грусть, боль, разочарование, ненависть, стыд, презрение, тревога, бессилие, агрессия), ведь именно они когда-то были главными детекторами и несли плохие, грустные вести. Их надо было отключить (что невозможно, но это уже другая история), чтобы адаптироваться к внешнему стандарту. Кропотливая работа, но очень благодарная!