Искусство — оправдание или талант?

Когда мы ходим в музеи, галереи, театры, кино, выставки, что мы там ищем? Зачем мы смотрим картины, скульптуры…? Что особенного в улыбке Моны Лизы или чёрном квадрате…?

Я долго наблюдала за людьми в «культурных» местах. Мне всегда было интересно, зачем приводят двух или трёх летних детей в такие места. И вот к каким размышлениям я пришла.

Изначально творчество было способом поделиться с миром и другими людьми своими эмоциями и переживаниями. Таким способом пользовались люди определённой организации психики, им сложно понимать себя, сложно говорить или объяснять, но они очень чувствуют через материал, звуки, краски… Некоторые более понятны, некоторые менее. И окружающие люди, есть более склонны понимать через посредничество одних материалов, а есть те, которым это трудно. И тут дело не в культурной глухоте, а в способе быть в этом мире, взаимодействовать с ним. Это как например видеть цвет музыки. И такие люди ищут в произведениях других людей узнаваемое, понимают что-то важное для себя, что-то чувствуют, не всегда даже важно содержание и это очень интересно.

А есть другая категория людей, это к сожалению большая часть. Это те, кто видят какую-то уникальность в отношениях с творчеством, привилегированность, необходимость… Такое стадное чувство. Это стремление поиграть в ценителей. Они много спрашивают, в каком году, кто, что, когда…? Что-то читают, это люди сборщики информации, им необходима некая принадлежность к особой группе людей для осознания полноты своей личности. Это люди, которые будут фотографировать оставленный случайно в галерее носовой платок, думая, что это очередная инсталляция. И тут не страшно не понимание, это просто другое понимание мира, через слова, через описание, информацию или структуру. Страшна скорее неполноценность, которая не являясь таковой навязывается окружающим в форме только такого способа поведения. Вектор внимания смещен на общепринятые, шаблонные вещи, а не на свою уникальность и неповторимость.