Что делать родителям с этим непослушным ребенком?

В статье  4 ошибочные цели поведения ребенка  я описал как может вести себя ребенок, желая заполучить любовь взрослого.

А вот что делать родителям в этой ситуации не совсем понятно. Будем разбираться.

 Каждый человек получает любовь через контакт.

То есть если у нас есть взаимодействие 2-х человек, мы передаем через это взаимодействие энергию, мы передаём через это взаимодействие любовь. Если мы пытаемся разорвать контакт, разорвать дистанцию, перестать общаться с человеком, то для человека это самое жестокое наказание. Для ребенка это вообще запредельная жестокость.

Отсутствие внимания для ребенка – это худшее наказание, которое только можно придумать.

Итак, что же делать, когда ребенок проявляется через эти 4 ошибочные стратегии поведения?  

что нам надо делать, чтобы ребенок перестал бороться за власть? Он должен почувствовать себя значимым, он должен почувствовать, что его мнение ценно, что его уважают, что с ним считаются, что у него есть место в нашем пространстве, что у него есть место в нашей жизни.

Как мы можем это сделать? Мы можем просто-напросто перестать с ним бороться, мы можем начать с ним разговаривать.

– Я не пойду в школу.

– Да, ты можешь это сделать. Пожалуйста, мы тебе это разрешаем. Только давай немножечко ты подумаешь, к каким последствиям это приведёт?

– Ни к каким не приведет.

– Ты же понимаешь, что это не совсем так. Ты же умный парень.

– Ну да, двойку поставят.

– Что будет потом?

– Из школы выгонят.

– Что будет после?

– Останусь неучем, буду сидеть у вас на шее.

– И что будет потом?

– Ну, вы помрёте, а я останусь вообще без ничего.

– Тебя это устраивает?

– Ну, ладно, нет, пошёл собираться в школу.

И фактически вот это вот «что будет потом» – это возврат ребёнку обратно управление ситуацией.

То есть вы не заставляете, вы не боретесь, просто спрашиваете, и что будет потом. Если он выдвигает вам странные идеи, вы просто возвращаете ему то, что ты – парень умный, это я понимаю, что это просто шутка, или девчонка умная.

Это работает с подростками, это работает с малышами. Но с малышами надо работать немножко иначе.

– Я никуда не пойду.

– Знаешь, ты можешь оставаться, только вот я ухожу через 5 минут либо с тобой, либо без тебя. Если с тобой, то мы идём туда-то и туда-то. Если без тебя, я иду туда-то. Чем будешь заниматься дома, пока меня не будет?

– Найду, чем.

– Хорошо, договорились.

И через 5 минут просто выходите. Один раз выходите с истерикой «подожди, я тоже хочу». Тут ни в коем случае нельзя говорить, что нет, ты уже один раз сказал, что не пойдешь, всё, ты подписал себе приговор. Вот это будет жестоко.

– Да, я пойду сейчас.

– Ну, хорошо, я готов подождать тебя ещё три минуты, чтобы ты успел собраться. Давай быстренько. Если надо, я тебе могу помочь собраться.

То есть мы идём навстречу своим детишкам, когда они учатся отказываться от борьбы за власть.

Они привлекают внимание – бесятся, носятся, роняют что-то. Родители на них орут, чтобы хоть как-то успокоить. И чем больше орут родители, тем быстрее бегают дети и тем сильнее они обижаются, и тем больше они привлекают внимание. В общем, замкнутый круг, который можно разорвать на самом деле очень просто – ребёнок бесится, потому что ему не хватает тактильного, в первую очередь, внимания взрослого.

Поэтому зовем малыша к себе, сажаем на коленки, обнимаем, гладим по головке, немножко как-то тискаем. Главное при этом – не болтать с кем-то при этом. Просто давайте ему тактильную любовь и контакт.

Что делать, если ребенок мстит или демонстрирует беспомощность я опишу в следующих статьях.

Следите за обновлениями. 

Если статья была полезна и интересна, то лайк был бы к месту, вам легко, а мне приятно))).