Узнайте насколько вы готовы решить проблемы воспитания

А вы не задумывались, почему у одних мам получается выстраивать хорошие отношения со своими детьми, а у других нет? Вы можете прямо сейчас просто об этом узнать. А также проверить, удастся ли вам быстро и легко наладить тёплые отношения со своим ребёнком. Для этого вам надо ответить на три вопроса. Поскольку отвечать вы будете сами себе, то лучше это делать в письменном виде. А также это необходимо для того, чтобы ваш ответ не потерялся в бескрайних просторах ваших мыслей, и вы могли к нему вернуться, осмыслить и осознать его. Не стоит читать все три вопроса сразу. Прочитав один вопрос, сразу пишите на него ответ. После того, как ответ написан, читайте второй вопрос и, также, давайте на него письменный ответ. Не бойтесь писать всё, что приходит в голову, поскольку вы это пишите для себя и никто кроме вас это читать не будет, если, конечно, вы никому не покажете свои записи. Возьмите лист бумаги, ручку или карандаш. Вы готовы?

Начали.

1.В чём вы видите проблему происходящего между вами и вашим ребёнком?

2.Кто, по вашему мнению, наиболее ответственен, за происходящее? Небольшое пояснение. Ответственный – наиболее желающий благополучия или благополучного разрешения возникшей ситуации (проблемы).

3.Кто, по вашему мнению, должен эту ситуацию/проблему разрешить/преодолеть?

Чтобы вам было проще сперва ответить, а не забегать вперёд и читать, что дальше, я, сначала, опубликую только вопросы. А то, что с этим делать чуть позже. Приятных ответов на вопросы.

Так я хотел написать, но не хватило объёма слов для публикации, и, поэтому, продолжаю дальше, без перерыва. Попробуйте всё-таки сперва ответить, а только потом продолжать читать.

Вопросы прочитаны. Ответы записаны. И теперь у вас есть ответы на три вопроса. Теперь за каждый ответ, где присутствуете лично вы и лично вы принимаете непосредственное участие, поставьте по одному баллу. Максимальное количество набранных баллов - 3, а минимальное – 0.

Если вы набрали 3 балла, то вы уже сейчас видите проблему и готовы её решать, готовы к изменениям для решения проблемы/ситуации. Главное у вас есть готовность к изменению ситуации в нужном вам направлении. Вам всего лишь не хватает знаний и умения, как это сделать.

Если набрано 2 балла, то вы не готовы делать сейчас что-либо для решения возникшей, особенно длительно продолжающейся, проблемы/ситуации. Это не имеет для вас остроты, необходимой для готовности решать эту ситуацию/проблему. Это не значит, что у вас ничего не получится. Это просто недостаточность не только знаний и навыков, но и готовности.

Если вы набрали 1 и менее балов, то вы находитесь ещё дальше от нормализации своих взаимоотношений со своим ребёнком. Ваш путь к решению проблемы гораздо дольше. Вам не хватает не только знаний, навыков, готовности, но и видения реальной проблемы, и вы не видите смысла в каких-либо изменениях. А как говорится, с тем, чего не видишь (чего нет) невозможно ничего сделать. У вас тоже всё может получиться. Просто ваш путь более длительный.

Я выступаю за то, чтобы люди, с которыми я работаю, получали конкретные результаты в изменении поведения в лучшую сторону. Поэтому я работаю с теми, кто набирает три балла. То есть с теми, кому это надо, и кто уже сейчас готов совершать действия для изменения ситуации в лучшую сторону. Когда человек заинтересован, я гарантирую получение им желаемого, им же, результата. Я работаю с теми, кому это действительно нужно.

С теми, кто набрал 2 балла, я работаю, сначала, над формированием понимания проблемы и повышением уровня готовности для проведения улучшающих изменений. И только потом над изменением ситуации во взаимоотношениях с ребёнком.

С теми, кто набрал 1 и менее баллов, я не работаю. Потому что я не работаю с людьми, не заинтересованными в себе и своих детях, с теми, кто перекладывает ответственность на других (не заинтересован в своём собственном благополучии и благополучии своих детей).

Приходите на открытый вебинар о том, как легко и без напряжения избавить ребёнка от вредной привычки 10 сентября в 19-00 мск.