Влияние перинатального периода на психику человека. Часть 1 - физиология внутриутробного периода

В период внутриутробного развития, когда формируется тело будущего человека, происходит, формирования всех жизненно важны систем позволяющих плоду, жить вне тела матери по истечению 10 месяцев (по лунному календарю).  За этот относительно не продолжительный период формируются все ткани и органы, а так же головной и спинной мозг в совокупности, составляющие нервную систему будущего человека.

    Уже к завершению второго месяца беременности закладываются почти все внутренние органы и системы, свойственные взрослому организ­му, образуются сосуды легких, формируются желудочки сердца и зародыш приобретает человеческий вид. Более того, с пятиде­сятого дня у плода начинают фиксироваться мозговые импульсы. Этот факт явля­ется свидетельством развития нервной системы зародыша. На втором месяце дифференцируются все отделы головного мозга и формируются все слои коры его больших полушарий.

     На протяжении формирования плода, вплоть до самого рождения, организм плода находиться  в симбиотическом союзе с матерью. В этот периода связующим звеном является плацента, которая через пуповину осуществляет связь между матерью и плодом. Так всё, что происходит с матерью, ощущает и плод под воздействием гормонального фона, вырабатываемого эндокринной системой матери, например, при продолжительном стрессе или волнении матери, плод испытывает чувства беспокойства и дискомфорта. В свою очередь гормоны выделяемые плодом оказываю воздействие на организм матери, тем самым создавая благоприятную среду для развития. Таким же путём, плод сообщает организму матери о готовности появиться на свет, когда полностью заканчивается формирование лёгких, в организме плода вырабатываются гормоны, которые дают сигнал о готовности к родам.

     На третьем месяце, появляется кожная чувствительность, на четвёртом-пятом плод может воспринимать  звуки,  что свидетельствует о развитии соответствующих  центрах мозга, которые на протяжении последующих месяцев совершенствуются и специализируются в соответствии с выполняемыми функциями.

     В этот период хорошо развит вкус, и плод поглощает ежедневно определённое количество амниотической жидкости, отдавая предпочтение сладкого - горькому.  Бертин Андре в своей статье,"Воспитание в утробе матери, или рассказ об упущенных возможностях" пишет, «внутриматочная жидкость подвержена влиянию всего, что съедает и выпивает мать. Это способствует привыканию плода к вкусу той пищи, которую он будет потреблять после рождения и, которая характерна для региона проживания родителей». 

   Наиболее детально изучены чувствительность и слух. Разработанный врачом из дани, Францем Вельдманом, метод позволяет поддерживать глубокий контакт между отцом, матерью и плодом через брюшную стенку. Что в свою очередь доказывает о возможности воздействия на плод во внутриутробном периоде. Так же на пятом месяце беременности плод воспринимает звуки, например при разговоре постороннего человека он может замирать, а при регулярном общении с ним его отца, ребёнок может узнавать его голос уже сразу после рождения. 

Продолжение в следующей публикации

Получить консультацию перинатального психолога