Детская агрессия. Что делать?

Вне зависимости от того, по какую сторону баррикад оказался ваш ребенок: обижает он или обижают его – ребенка важно понять.  

Не запрещайте ребенку чувствовать то, что он чувствует. Это может быть и страх и злость и гнев. Право на существование имеют абсолютно любые эмоции в отличие от способов их проявления. Вы можете не одобрять то, как ребенок себя ведет, но не то, что он при этом чувствует. Поэтому смело можете убирать из своего лексикона фразы вроде «не злись», «не волнуйся» и т.д. Даже для маленького ребенка будет полезнее, если близкий человек отразит его чувства, сказав, например «ты сейчас очень злишься!» или «ты испугался». Если агрессия направлена на вас, то можно придержать руки ребенка (только аккуратно), либо отойти подальше, чтобы он не мог вас ударить (при этом не исчезая из поля зрения ребенка, чтобы он не чувствовал себя брошенным), либо, если уходите, скажите, что когда он успокоится, то вы будете рады с ним поговорить или поиграть. Если же вы «расследуете» ситуацию проявления агрессии вашим ребенком, то постарайтесь узнать какого характера была эта агрессия: оборонительная или активная. Если агрессия была активная, то узнайте, что двигало ребенком (может его тревожил конкретный ребенок, которого он ударил, может какой-то ребенок случайно на него упал, а ваш ребенок подумал, что это было преднамеренно и решил ему ответить. В зависимости от того, что вам удастся выяснить и от того сколько лет вашему ребенку ситуация может развиваться следующим образом:

обсудите с ребенком произошедшее,

расскажите ребенку о тех чувствах, которые он мог переживать в этой ситуации,

попробуйте вместе найти такие способы выхода из ситуации, которые не задействуют агрессивное поведение,

проиграйте или нарисуйте произошедшее, имзеняя сюжет, т.е. убирая из него агрессию и заменяя ее чем-то конструктивным.

Мои наблюдения: маленькие дети, как правило, проявляют агрессию, не разобравшись толком в ситуации. Они не получают удовольствия от того, что бьют или кусают кого-то. И, как правило, это бывают эпизодические случаи. Если же ребенок делает это систематически, без видимых внешних причин, в любой ситуации, то это может свидетельствовать о серьезных эмоциональных нарушениях. Такого ребенка следует отвести к специалисту. Начать можно с психолога.

Если достается вашему ребенку.

Учите его привлекать внимание воспитателя к тому, что его обижают. Это не ябиднечество. Маленькие дети еще не умеют улаживать конфликты самостоятельно. Здесь необходимо вмешательство взрослого.

Учите ребенка предупреждать обидчика, о последствиях его действий.

Учите ребенка сообщать обидчику, что именно ему не нравится в действиях агрессора.

Учите ребенка привлекать других детей, чтобы дать обидчику отпор. 

А так же помогите ребенку отреагировать те эмоции и чувства, которые неизбежно возникают, когда ему достается. Это злость, гнев, бессилие, обида и т.д. Нарисуйте их, поговорите с ребенком о его переживаниях. Проиграйте.