Две стороны медали

Девушка, мечтает о ребенке не первый год. Есть мысли о ребенке. Есть мечты, представления. Есть слезы, переживания. Диагноз тоже есть.

Есть много чего, повторяющегося в ее жизни. Все это вращается по кругу, - уже не первый виток пошел.

Вот только ребенка все нет.

Планируют. Пошел пятый год.

Уже не первый раз слышу повторяющуюся историю. Только имена меняются.      

- У вас есть возможность побыть с чьим-нибудь реальным ребенком целый день, например?

- Ну да. У родственников есть дети.

- А вы когда-нибудь брали их к себе одних, без родителей?

- Чтобы без родителей, - нет, никогда.

Не первая девушка, мечтающая о ребенке три, пять, семь лет. Но…

Слушая ответы на свои вопросы, мне подумалось о медали. Неважно какой, но, каждая медаль имеет две стороны и эти две стороны соединены в единое целое. Или единое целое представлено двумя сторонами.

Что происходит в жизни девушки, мечтающей о ребенке не первый год?

В ее жизни тоже есть две стороны, но, нет между ними соприкосновения.

Одна сторона медали – это мысли, движущиеся по кругу. Повторяющийся цикл мыслей. Зацикленность.

Вторая сторона медали – это реальный опыт бытия с реальным ребенком.

- Но, у меня же нет ребенка! 

- Пока нет. Но, вокруг так много реальных, живых детей, кричащих, шумящих, радующихся, смеющихся, бегающих, прыгающих, разбрасывающих игрушки, голодных и не желающих есть кашу.

Да мало ли какими бывают дети. Вот только узнать это можно лишь в реальном опыте общения с ребенком один на один.

Дети есть у друзей и родственников. И друзья, и родственники с радостью оставят у вас своего ребенка на время. И в это время родители точно найдут себе занятие.

А вам предоставится такая возможность! Узнать вторую сторону медали под названием – «Ребенок».

Представлять себе своего ребенка, представлять себя с ребенком на руках и то, что бы вы могли сделать, будучи мамой, - все это не бывает лишним.

Но, есть ещё вторая сторона медали, которую необходимо взять в руки, прежде, чем ваш собственный ребенок окажется в ваших руках.

Опыт бытия с живым ребенком нельзя представить, его можно только прожить. Хотя бы, в течение нескольких часов. Понаблюдать за своими ощущениями. Что вы чувствуете, когда вы единственный взрослый рядом с трехлетним малышом, который не хочет уходить с горки, упирается, а вы понимаете, что если он съедет с этой горки, то грязных штанишек не миновать. И в каждую лужу он пытается прыгнуть, - вы не успели увернуться, а малыш смеется. Вы отвлеклись на секунду, а он уже убежал. По вашим представлениям уже осень и руки мерзнут, а малыш не хочет одевать варежки, вырывается и затягивает очень громкую песню, - не сомневайтесь, жители близлежащих домов обязательно ее услышат.

Попробуйте окунуться в реальность. Как вам будет в реальности с ребенком?

Возможно, сложив эти две стороны медали в единое целое, вы сделаете даже не шаг, а прыжок, к своему собственному ребенку.

А возможно, этот опыт приведет вас к какому-то другому пункту назначения. И это тоже движение. Пункт назначения выбирать вам. Тренируйтесь, пока есть возможность:)