Страх самоопределения

В школьные годы идет формирование личности ребенка, его характера, самооценки, формируется уровень его притязаний, система ценностей. Молодые люди задумываются о своем предназначении, смысле жизни, будущем успехе, карьере. И в это время родители обязательно должны подключиться к юношеским размышлениям.
Четырнадцать-шестнадцать лет – переходный период между подростковым и юношеским возрастом. Решается вопрос о дальнейшей жизни: продолжить ли обучение в школе или пойти в колледж, а может быть, и работать? При этом подросток должен разобраться в собственных способностях и склонностях, иметь представление о будущей профессии и о конкретных способах достижения профессионального мастерства в выбранной сфере. Это крайне сложная задача. Еще сложнее она тем, что в последнее время рушатся выработанные предыдущими поколениями стереотипы, представления о значимости образования и престиже той или иной профессии.
Далеко не все подростки к концу девятого класса могут выбрать профессию и связанный с ней дальнейший путь обучения. Многие из них тревожны, эмоционально напряжены и боятся любого выбора. Поэтому они предпочитают продолжить обучение в школе, не нарушая привычный уклад жизни, не расставаясь со знакомым коллективом. Часть подростков, неудовлетворенных своей невысокой успеваемостью и положением в классе, напротив, стремится скорее окончить школу. Но их будущее тоже выглядит туманно и вызывает страхи и опасения.
В это время усиливается значимость собственных ценностей, возрастает тревожность, связанная с самооценкой. Повышение уровня такого рода тревожности вызвано, главным образом, предстоящими впереди экзаменами и, возможно, началом нового жизненного пути…
Дайте ребенку в это время как можно больше ненавязчивых советов, тепла и любви. Позвольте ему сделать свой выбор самостоятельно, не подавляйте его волю.
В такой период полезно задавать подростку такие вопросы:
А тебе что нравиться?

А тебе чего хотелось бы?

Кем ты себя почувствуешь, когда освоишь эту профессию?

Возможно ребёнок не сразу ответит на вопросы, зато, в его голове запустится механизм поиска именно своего пути развития. Время от времени задавая такие вопросы, ребёнок найдёт на них ответы. И как минимум понаблюдайте как он делает выбор. Если хотите откорректировать выбор ребёнка, то минимально.
Это придаст ему уверенности, потому что вот эти 3 вопроса, при условии, что вы уважаете выбор ребёнка - помогут вам воспитать ребёнка, который вырастая взрослым будет уважать себя, уважать свой выбор, а не зависеть от чужого мнения и строить действительно свою жизнь. В таком случае подросток не тратит жизненное время на поиски - на кого бы положиться и соответственно быть зависимым от кого то.
Он становиться самостоятельной полноценной личностью.