Причины тревожности – амбивалентная привязанность

В данном случае, этот тип людей характерен тем, что с детства ведет себя с родителями крайне противоречиво. В случае ухода мамы из контакта, даже на небольшой промежуток времени, и  последующего появления ребенок реагирует на ее появление гневом и цеплянием одновременно.

Матери с данным типом ребенка сложно выйти даже в туалет или отойти в другую комнату, потому что ребенок тут же впадает в сильный стресс, кричит, протестует и зовет маму. А контакт с мамой обычно происходит следующим образом:  ребенок цепляется за маму руками и колотит ее руками и ногами, при этом кричит и плачет.

В случае, когда мама возвращается, ребенок не может успокоиться от крика и слез до 15 минут. В момент успокоения он прижимается к маме и тут же пытается вырваться из ее рук. Если мама отвлекает его игрой, ребенок то играет в игру, то прерывает игру, то лезет к маме на руки, то слезает с них.

Спрашивается, что могло способствовать таким противоречивым чувствам в контакте с близким человеком у ребенка?

Ответ кроется в манере успокоения ребенка матерью или отцом.

Например

Результатом подобной реакции родителей является то, что ребенок все меньше интересуется исследованием окружающего мира. Таких детей часто связывает с родителями страх разлуки, потому что родители многократно убеждают детей в том, что эксперименты опасны для ребенка.

Часто после 1го года жизни ребенок замыкается на матери, показывая всем видом, что исследовать и пробовать что-то ему и не нужно, он согласен сидеть рядом с ней.

Ввиду запуганности родителями такие дети жертвуют своей любознательностью, ради того, чтобы быть ближе к родителям, подстраиваясь под их ожидание, становясь более «удобными детьми» на радость родителям. Если с ними случаются неприятности, и им необходимо утешение родителей, то эти дети не надеются на то, что их успокоят и поддержат. Они понимаю, что в близости родителей их ждут одновременно сочувствие и осуждение за самостоятельность и любознательность.

Еще одним методом родителей тревожных детей является метод запугивания, когда они угрожают ребенку тем, что бросят его, если ребенок будет вести себя не так, как этого хочет и требует его родитель.

Пример

Во взрослой жизни такие люди характерны своей непоследовательностью в действиях. Постоянной сменой решения, например, я буду в отношениях с этой девушкой или я не буду с ней в отношениях.

Так же характерны страхом изучения чего-то нового, новой профессии, новой работы, страх вступить в новые отношения с противоположным полом. Страх разлуки с родителями, например, работать отдельно от своей семьи. Страх не помочь родителям во всем, в чем их просят.

То есть детские паттерны поведения переходят во взрослую жизнь, разворачиваясь в разных отраслях жизнедеятельности человека. Оказывают влияние практически во всех аспектах его жизни, мешая создавать собственную полноценную семью, финансовую стабильность, ощущение внутренней безопасности.