Разговоры с детьми о сексе

Готовлюсь к семинару "Как говорить с детьми о сексе"  и размышляю о страхах взрослых в теме разговоров с детьми о сексе, и этих страхов много. Но ведь если так подумать- про что на самом деле разговоры о сексе. Они ведь не про сам половой акт (который ,кстати, в норме длится десять минут, хотя даже некоторые взрослые наивно полагают, что норма это час-полтора).
Запомнилась фраза Светланы Тимофеевой с одного из семинаров: «секс-это в первую очередь коммуникация, а не только половой акт».До того как случится секс происходит еще много разных вещей. И разговоры про секс на самом деле сводятся к разговорам о крайне важных сферах жизни.
Каких?

1. Если мы учим ребенка правильным названиям интимных частей тела, даем информацию о репродуктивной системе, ее функции, влиянии гормонов, то это всё важные знания о строении тела, АНАТОМИИ и ФИЗИОЛОГИИ

2.Если мы отвечаем ребенку на вопрос «Откуда берутся дети», чем отличаются мальчики и девочки, рассказываем про пол, сексуальную ориентацию, гендер, то мы говорим про ИДЕНТИЧНОСТЬ

3. Если мы беседуем про право на «нет», отказ от прикосновений, которые не нравятся, рассказываем про правило «нет, уйди, расскажи» или беседуем с подростком о возрасте согласия, о том, что такое сексуальное насилие, манипуляции. В этом случае мы говорим про БЕЗОПАСНОСТЬ.

4. Если мы говором о гигиене, о ВИЧ, о заболеваниях, передающихся половым путем, о контрацепции, мы говорим о ЗДОРОВЬЕ.

5.Ну а если мы беседуем о дружбе, влюбленности, любви, о том, что допустимо в отношении людей, которые любят друг друга, а что недопустимо, про здоровые способы выражать свои чувства, про согласие на секс и что им является, про уважение к сексуальным и интимным границам, про удовольствие и комфорт в сексуальных отношениях, про уважение ко всем полам и гендерам и разным типам семей. В этом случае мы говорим про ОТНОШЕНИЯ.

Поэтому разговоры про секс- это не разговоры про секс как таковой, это разговоры про гораздо большее. Как то так.