Как мотивировать подростка 14-17 лет на учебу?

   Довольно часто этот вопрос беспокоит родителей. Да и как не беспокоиться? Перед глазами родителями всегда стоит будущее своего ребенка с мрачным вопросом, что его ждет с плохими оценками, не выученными уроками в школе, не сданной сессией в училище или институте...

Как чаще всего беседуют родители со своими детьми?

"Тебе нужно делать уроки"

"Почему ты не думаешь о своем будущем?"

"Что тебя ждет с такими оценками, тебя выгонят из училища"

"Ты совсем не думаешь, как жить дальше"

"Ты совершенно безответственный"

Интонации при этом, обычно, давящие, строгие. Любящий родитель проведет воспитательную беседу, объясняя, как важно отучиться, закончить школу, ВУЗ, училище. При этом, испытывая огорчение от того, что любимое чадо никак не желает ощущать ответственность за свою жизнь и свой будущий жизненный путь.

А зачем подростку нужно учиться брать на себя ответственность за свою жизнь, если за нее и так есть ответственные - родители?

Беседы родителей и детей чаще похожи на монолог, где родитель внушает, как жить, а ребенок или вяло, или активно сопротивляется. Или иногда для вида соглашается, чтобы отстали поскорее.

Родители привыкли думать за детей, лишая своих детей всех шансов научиться думать за себя.

Как можно научить своих детей думать?

Переводите монологи в диалоги.

Переводите наставления и утверждение в вопросы для размышления.

Варианты для построения диалога:

- У тебя плохие оценки, что ты об этом думаешь?

- Как ты считаешь, могут ли возникнуть трудности при сдаче сессии?

- Как думаешь, нужно ли тебе хорошо знать этот предмет?

- Что для тебя лучше на твой взгляд, продолжить учебу после школы или идти работать? Где бы ты хотел работать после школы?

- Важно ли для тебя закончить ВУЗ? Какие другие варианты видишь для себя?

- Что ты будешь делать, если тебя отчислят?

- Что ты будешь делать, если не сдашь экзамен?

- Если тебе нужна будет помощь или совет, ты всегда можешь обратиться ко мне.