Любить ребенка, значит - научить!?

 Среди предпраздничных хлопот раздался звонок. Звонит подруга. Она детский врач, востребованный  специалист, имеет несколько мест  работы,  дабы поддерживать семейный бюджет на приличном уровне. Устает страшно, тем более, что ее работы находятся в разных частях города и переезды изматывают очень. Без прелюдий начинает описывать свою сегодняшнюю плачевную ситуацию дома.

    Дом – это она и сын 27 лет, которого она воспитывала и растила одна, потому что муж, испугавшись трудностей содержания семьи с ребенком, сбежал, когда ребенок был совсем крохой. Подруге помогала в воспитании сына мама, она же бабушка – женщина с автократическими наклонностями. Обе женщины (мама и бабушка) растили сына в любви и заботе, вкусно кормили, хорошо одевали, старались выполнять его детские запросы. Бабушка строго «подсказывала» маме, что та делает неправильно, нехорошо, неподобающе… «Подсказывала» в присутствии сына. Падающая с ног от усталости мама пыталась молча «угодить» своей маме, проглатывала обиды, чтобы выяснениями отношений не ранить сына.  

   Сын делал выводы: чтобы получить то, что хочешь, можно лавировать между мамой и бабушкой, а если делать это умеючи, то получать можно двойную выгоду. Так и жили: мама очень много работала, бабушка вкусно кормила внука. Но вот сын  закончил школу, встал вопрос о выборе своего дальнейшего пути. Сын понимал, что в институте надо много трудиться, а потом «пахать» всю жизнь, как мама. Мама же наоборот, очень хотела дать сыну высшее образование, а затем  возможность  получше устроить свою жизнь. Она устроила сына в один ВУЗ, когда он его бросил, пристроила его в училище, дающее очень востребованную профессию в наше время. Мама помогла сыну получить эту профессию. Чего ей это стоило – это отдельный разговор. Но… сын не захотел работать по этой профессии: оказалось, там тоже надо вкладывать свои силы, проявлять волю, умения, формировать навыки…Он решил пойти своим путем: устроиться самому, работать, как может, а лучше КАК и КОГДА хочет! Однако выяснилось, что такой работы просто нет!!!

   В семье начались серьезные разговоры, скандалы, крики… Бабушка, чтобы поберечь свое здоровье, сразу ушла жить к другой своей дочери. А моя подруга осталась один на один со своим взрослым сыном, который предъявляет требования, хочет получать то, что хочет, но при этом ничего не делая и ничего не давая взамен.

    Подругу мучает вопрос: «Почему так случилось?» И действительно, ПОЧЕМУ?  Ведь родные люди (мама и бабушка) стремились дать ребенку лучшее, готовое, оберегали его от возможных трудностей, все решали и делали сами, не трогая его, не тревожа, не нагружая… Хотели видеть  ребенка в будущем  взрослым, сильным, успешным Мужчиной, который,  наконец, появится в их семье! Почему этого не случилось?

   Очевидно, потому что ребенка только слепо любили, оберегали, давали. Вместо того, чтобы, во-первых, научить самостоятельности, ответственности, готовности самому принимать решения и выполнять их, добиваться успеха (хоть мало-мальского), но своими силами, двигаться самому вперед, преодолевая трудности, радуясь успехам и получая поддержку, одобрение или совет от своих близких; во-вторых, договариваться взрослым о единых правилах и требованиях внутри семьи, чтобы сын с детства уяснил, что в жизни есть определенные правила, которые надо уважать и выполнять, чтобы быть полноценным человеком, доверять ребенку.

    Слепая любовь потому и называется слепой, что взрослые люди не видят (или не хотят видеть?) своих первоочередных задач в воспитании личности ребенка, не понимают, что такая любовь разрушает всю семейную структуру.

   Теперь всем взрослым членам этой семьи предстоит прозреть, чтобы заново строить и семейную структуру, и свои взаимоотношения друг с другом, и вносить новые правила в свою жизнь… Предстоит длительный упорный труд всех. Для чего? Для того, чтобы научить теперь уже взрослого  ребенка тому, чему надо было научить в детстве.

   А что думаете Вы по этому поводу?

Буду признательна за Ваши отклики. Спасибо и до встречи!