|
 Цель:- учить детей прыгать на одной ноге вокруг своей оси.
- закреплять умения ползать по наклонной доске подлезать под дугу ,не касаясь руками пола.
-совершенствовать умения прыгать на месте и с продвижением вперед, прыгать вверх к подвешенному предмету, прокатывать мяч.
ОБОРУДОВАНИЕ: шнур длинной 10 м с подвешенными погремушками; мячи набивные-3-4 шт.; мячи- по количеству детей; мяч(диаметр-20 см);обручи(диаметр-50 см) 2-3 шт.
Свободное построение по залу.
Воспитатель:- приближается веселый зимний праздник.
- Какой? (ответы )
А в Новый год принято веселиться и играть в различные игры.
Игра «Кто как ходит?»
Пройдем, как лисичка, тихо, неторопливо , обходя елочки и пенечки.
Дети ходят обходя предметы(набивные мячи ,кегли)- на носках, на пятках, на внешней стороне стопы.
Воспитатель:- По снежочку весело бегают зайки и с лисичкой рыженькой они играют в прятки.
-Я- лисичка рыжая ,отыщу зайчат ,из сугроба белого хвостики торчат.
Догоню зайчат --- сказала лисичка. Хлопнула в ладоши, и зайцы побежали по дорожке.
Игра «Догоню зайчат»
Бег врассыпную, обегая предметы. дети приседают, прячутся за мячи не шевелятся .Воспитатель (лиса)пугает детей (зайчат)хлопая в ладоши
.Дети снова разбегаются врассыпную по залу.(2-3 р).
После игры дыхательные упражнения.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит»
В начале игры показать детям место, куда будут прятаться зайки(скамейка).Во время игры дети располагаются свободно по залу.
Воспитатель: Долго по лесу гуляли
и зайчишку повстречали.
Зайка –прыг, зайка- скок
Выходи играть дружок!
Зайка беленький сидит и ушами шевелит.
Вот так ,вот так он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
надо лапочки погреть
Хлоп , хлоп ,хлоп, хлоп, надо
лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
надо зайке поскакать
Скок-скок, скок-скок,
надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал
зайка прыг ,,,, и ускакал.
Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове .Со словами «хлоп» и до конца фразы дети хлопают в ладоши. Со слов «скок-скок» и до конца фразы дети подпрыгивают на обеих ногах на месте. Воспитатель показывает игрушку мишку — и дети убегают на свои места.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДВИЖЕНИЙ.
1.Прыжки на месте и с продвижением вперед с последующим выполнением прыжков к подвешенному предмету.(2-3 р)
Воспитатель: Мы попрыгаем немножко ,не устали наши ножки.
А потом – прыжки вперед. Туда, где погремушки-
Очень звонкие игрушки. Нужно прыгнуть высоко,
Чтоб достать ее легко.
2.Ползание по наклонной доске с последующим подлезанием под дугу, не касаясь руками пола.
Затем выполнить прыжки на одной ноге в обруче вокруг своей оси.
Воспитатель: Снежный мостик впереди, нужно по нему ползти.
Аккуратно проползем ,встанем и к дуге подойдем.
Подлезаем не спеша, руки в стороны держа.
Руки за спину кладем, прыгать по снежку идем,
Прыг-скок, прыг-скок, приземляйся на носок!
Выполняется поточно по двое.(2-3 р). 5-6 прыжков.
3.Подвижная игра «Поймай снежок».
Воспитатель: Брошу я снежок, лови! Крепче, Линочка держи!
Дети стоят по кругу, а воспитатель на расстоянии 70 см в центре круга. Напоминать детям, что во время ловли мяч к груди не прижимать.
(5-6 бросков каждому ребенку).
Дыхательная гимнастика «Дует ветер-ветерок».
Воспитатель: На ладошку опустилась снежинка.
Легко подуем на нее, чтобы она не растаяла, а летела дальше.
Дети дуют поочередно на правую, а затем на левую ладонь.(2 р).
Пальчиковая гимнастика «Домик».
Воспитатель :Раз, два ,три, четыре, пять, вышли пальчики гулять.
Раз ,два, три ,четыре, пять, в домик спрятались опять.
Дети разжимают по одному сжатые в кулак пальцы, начиная с большого. Ритмичное сжимание и разжимание всех пальцев в кулак начиная с мизинца. Ритмичное разжимание всех пальцев одновмеренно.
Игровое упражнение « Лепим снеговика»-катание мячей.
Воспиталь: Много снега намело на улице Давайте вместе вылепим снеговика.
Дети катают мячи производство по залу.(1 мин).
|