Человеческая личность - Формы человеческих отношений - Эрик Берн.

- Оглавление -


 

    Наиболее плодотворно думать  о  человеческой  личности  как

разделенной  на  три  части,  или,  еще  лучше, осознавать, что

каждый  индивид  представляет  собой  три  различные  личности,

каждая из которых тянет в свою сторону ... так что удивительно,

как   вообще   что-либо  когда-либо  оказывается  сделанным.  И

разумеется  в  сексе,   если   они   очень   сильно   тянут   в

противоположные стороны, он не получается, или по крайней мере,

не  получается  как  следует.  Мы  можем  представить это очень

просто, нарисовав друг под другом три круга, как на таблице  1.

Они  представляют  трех  человек,  которых  каждый  мужчина или

каждая женщина носят в своей голове.

    На   вершине   находятся   его    родители,    которые    в

действительности  являются  двумя  разными  людьми,  но  в этой

диаграмме мы показываем их одним кружком,  помеченным  Родитель

или  Род. Он представляет кого-то в голове, говорящего ему, что

он должен  делать,  и  как  себя  вести,  и  каким  хорошим  он

является,  и  какой  он  плохой, и насколько лучше или хуже его

другие  люди.  Короче,  Родитель  является  голосом  в  голове,

сопровождающим   редакторскими  комментариями,  как  это  часто

делают родители, все, что он делает. Вы можете  судить  о  том,

когда  говорит  ваш  Родитель или Родительское состояние эго по

тому, что он  употребляет  слова  типа  "смешной",  "незрелый",

"ребяческий" или "порочный". Ваш Родитель может говорить с вами

в таком духе в вашей голове и он может также обращаться вслух к

другим людям в то же самое время. Он может также быть любящим и

полным   сочувствия,  в  точности  как  настоящий  родитель,  и

говорить вещи вроде "Ты зеница моего ока", "Дай я позабочусь об

этом" и "Бедная девочка".

    Средний кружок, обозначенный Взрослый или  В.  представляет

голос  рассудка.  Он  работает  как  компьютер,  воспринимающий

информацию из окружающего мира и рашающий  на  основе  разумных

вероятностей,   какой   род   действий   предпринять   и  когда

предпринять. Ему нет дела до понятия  "зрелы",  поскольку  даже

дети  могут принимать такие решения, ни до понятия "искренний",

поскольку многие воры и мошенники  очень  успешно  решают,  что

делать и когда делать. Взрослый говорит вам, когда и как быстро

переходить улицу, когда вынимать пирог из духовки. При переходе

улицы,  например, он действует как очень точный и очень сложный

компьютер, оценивающий скорость всех машин на  кварталы  в  обе

стороны,  и  затем выбирающий как можно более ранний момент для

того, чтобы  двинуться  через  улицу,  не  будучи  убитым,  или

вернее,   не   будучи   вынужденным  бежать,  тем  самым  теряя

собственное достоинство. Взрослое эго состояние всегда  сколько

возможно  следит  за  тем, чтобы сохранить ваше достоинство, за

исключением случая, когда ваша судьба быть клоуном. Все хорошие

компьютеры таковы: они выбирают наиболее элегантное  решение  и

стараются  избегать  дилетантских и небрежных где только могут.

Вы можете определить, когда говорит ваш взрослый, поскольку  он

употребляет  слова  типа  "Готов?"  "Сейчас!"  "Слишком много!"

"Недостаточно!" и "Здесь, а не там".

    Нижний кружок, обозначенный Ребенок или Р., показывает, что

каждый мужчина имеет маленького мальчика внутри себя, а  каждая

женщина  носит  маленькую  девочку  в своей голове. Это Детская

часть личности, ребенок, которым он или она когда-то  были.  Но

каждый ребенок отличается от другого, и Детское его состояние в

каждом  человеке разное, потому что это Ребенок, которым он был

в определенное время своей жизни.  Когда  Ребенок  берет  верх,

человек  ведет  себя  по-детски,  подобно ребенку определенного

возраста: в одном человеке он может быть  четырех  лет  и  трех

месяцев,  а  в  другом двух лет и шести месяцев, и сомнительно,

может ли он когда-либо быть старше шести лет.  Мы  не  называем

это  Детское  эго  состояние "незрелым": мы просто говорим, что

оно подобно ребенку или  напоминает  ребенка.  Возраст  Детской

части  личности  в  каждом  индивиде  определяется специальными

факторами, о которых вы можете прочитать в другой  книге,  если

вы  пожелаете  взять  на  себя такой труд.1 Важно осознать, что

Ребенок находится там не для  того,  чтобы  его  подавлять  или

наказывать,  потому что на самом деле он является лучшей частью

личности, частью, которая бывает или может  быть,  если  к  ней

правильно подойти, продуктивной, спонтанной, умной и любящей, в

точности  как  бывают  настоящие  дети. К несчастью, дети также

могут быть надутыми, требовательными, не считающимися ни с кем,

и даже жестокими, так что с  этой  частью  личности  не  всегда

легко   иметь   дело.   Поскольку  ваше  Детское  эго-состояние

останется с вами на всю оставшуюся  жизнь,  самое  лучшее,  что

можно  сделать,  это признать его и постараться ладить с ним, и

будет больше вреда, чем пользы претендовать на то, что если  вы

будете  его  игнорировать  и  обращаться  с  ним сурово, то оно

исчезнет.

    Вы заметили, что я обращаюсь к этим трем частям личности --

Родитель, Взрослый, Ребенок -- как к эго состояниям,  и  это  и

есть научное название для них.* Эти эго состояния обуславливают

то,  что случается с людьми, и что они делают друг с другом или

друг для друга. Лучший способ, и до  сих  пор  самый  точный  и

самый  научный  способ  анализировать человеческие социальные и

сексуальные отношения заключается в том,  чтобы  понять,  какие

эго  состояния  в  них вовлечены. На каждое эго состояние нужно

смотреть по отдельности, если человек хочет понять свои чувства

и поведение в таких ситуациях. Некоторые  люди  пытаются  стать

"цельной  личностью",  отрицая,  что существуют различные части

личности. Лучший путь заключается в том, чтобы узнать как можно

больше о каждом аспекте, поскольку  они  все  равно  никуда  не

денутся,  а  затем  заставить  их  совместно работать наилучшим

возможным способом.

 

Просмотров: 753
Категория: Библиотека » Психология


Другие новости по теме:

  • "ИНТЕЛЛЕКТУАЛ", "ГУРМАН" И "ЕСТЕСТВОВИСПЫТАТЕЛЬ" - Опасный, странный, таинственный незнакомец по имени мужчина (практическое руководство для женщин) - Октав Аме.
  • ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО: "ЖДИ!" - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО: "ЖДИ!" - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • 27. "КРАСНЫЙ" ВЫ, "СИНИЙ" ИЛИ "СЕРЫЙ"? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон
  • 2.1. Понятия "Crisis management" и "кризисных" технологий. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Глава 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Расшифруй свою реальность - Э.Цветков
  • Функциональная структура "Модели "А". - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • 10. "Я" И ЛОЖНОЕ "Я" У ШИЗОФРЕНИКА - Расколотое Я - Р.Д.Лэнг
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • "НЕДЕЛЯ", N46 ноябрь 1992, стр.12. "ГРУППА КРОВИ И ХАРАКТЕР" - Статьи о психологии. Сборник
  • 1. "ЖЗЛ" ИЛИ "ДЕТИ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • 10. "ВНУТРЕННИЙ" ИЛИ "ВНЕШНИЙ" КОНСАЛТИНГ? - Психологическое консультирование и менеджмент. Взгляд клинициста - Тобиас Л.
  • Глава 23. Трансцендентальная медитация, Нитирен-сю, "Обитель истины", "Интернациональный Путь" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • VII. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ ВО ВРЕМЕHИ" или "ПОХОД В ПРОШЛОЕ ЗА РЕСУРСАМИ". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • 1.4. "Человек дела" и "человек настроения" как относительные характеристики - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • 3.4.Парадигма активности: нейрон, как и индивид, изменяя соотношение с "микросредой", удовлетворяет свои "потребности" - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • Глава 13. Как устанавливается психологический контроль и формируется "личное" и "групповое" мнение - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • И. В. КОЛЯСНИКОВА, К. Н. ЛЮБУТИН УрГУ. ОТ "НИГИЛИЗМА" К "РЕАЛИЗМУ": ПРОБЛЕМА ЦЕННОСТИ В ФИЛОСОФИИ Д.И.ПИСАРЕВА - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • Глава I. ОТ "ТЕОРИИ БИТЫХ ГОРШКОВ" К "ФОРМУЛЕ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • 6.3. Сравнительное эмпирическое исследование "одаренных" и "обычных" школьников - Психология интеллекта - Холодная М. А.
  • § 2. Естественнонаучные предпосылки диалектического развития понятия "состояние" - Понятие состояние как философская категория - Л.Симанов - Философия как наука
  • § 3. Обобщение содержания понятия "состояние" в марксистской философии - Понятие состояние как философская категория - Л.Симанов - Философия как наука
  • § 1. Философские и естественнонаучные предпосылки возникновения понятия "состояние" - Понятие состояние как философская категория - Л.Симанов - Философия как наука
  • § 2. Развитие понятия "состояние" в философии и естествознании нового времени - Понятие состояние как философская категория - Л.Симанов - Философия как наука
  • 4. "НЕ ТОТ РЕБЕНОК" - Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы - Ирвин Ялом
  • Глава II. ДИАЛЕКТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ "СОСТОЯНИЕ" В МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ ФИЛОСОФИИ - Понятие состояние как философская категория - Л.Симанов - Философия как наука



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь