|
|
ЗАНЯТИЕ ВТОРОЕ. РИСУНОК. - Виденика. Части 1,2,3 и послесловие - Григорьев В.Н.Сейчас нам предстоит нарисовать двумя способами один и тот же объект и сравнить оба рисунка. Возьмите, пожалуйста школьную тетрадь по рисованию и на втором листе, на одной половине, нарисуйте простым карандашом человеческую голову величиной с ваш кулак, любого возраста и пола, в любом ракурсе и убранстве. Не следует срисовывать с натуры или картины, руководствуйтесь воображением. Непременно сделайте тушевку. Постарайтесь выполнить работу как можно лучше. Назовем это первым способом. Вторым способом будем рисовать на той же странице на второй ее половине. Кроме карандаша, резинки, понадобятся еще нож, растушевка и подложка. Сначала на том месте, где будет изображение, нужно получить карандашное пятно, состоящее из мелких пятен и пятнышек. Это пятно должно быть как можно более неодинаковым на разных своих участках, как можно более фантастическим. Делается это следующим образом. Нужно наскоблить ножом совсем немного карандашного порошка, прямо на тетрадь, в том месте, где будет рисунок. Затем положить под бумагу на этом месте подложку и размазать порошок растушевкой, сообщая ей рукой разнообразные хаотические движения. В качестве растушевок можно брать любые предметы, способные растирать порошок и не царапающие бумагу, а в качестве подложек – любые предметы, способные через бумагу сообщать размазке отпечатки нужной вам формы. Далее, рядом с первой размазкой следует насыпать вторую порцию порошка и сделать вторую размазку, не похожую на первую. Рядом с первыми двумя сделать третью, не похожую на первую и вторую. Меняйте каждый раз либо растушевку, либо подложку, либо движения руки, либо два или три фактора сразу. Эту работу следует продолжать до тех пор, пока на выбранном месте в тетради не получится замысловатое пятно величиной примерно в кулак. Неплохо на первый раз взять в качестве подложек открытки с тисненными цветами или цветы, вырезанные из открыток ножницами, или кружева, изображающие цветы, а в качестве растушевок – стеклянные пузырьки или пластиковые пробки, или баллончик из-под валидола. Когда все пятно будет готово, нужно, отложив в сторону инструментарий и медленно поворачивая тетрадь, попытаться увидеть в пятне человеческую голову, причем непременно такую, какую обычным путем вы бы никогда не придумали. При этом второй рисунок может оказаться перевернутым по отношению к первому. Ну, а коль его образ найден, нужно его выявить, чтобы не только вы, а любой другой человек тоже бы его увидел. Выявлять лучше всего стиральной резинкой. Очень бережно, не торопясь, убираете резиночкой все лишнее. Зачищать резинку удобно на куске наждачной бумаги. В пятне надо увидеть красоту или характерность и не прикасаться к ней неумелой рукой, а только лишнее убрать. Впрочем, те, кто хорошо рисуют, могут закрепить увиденное карандашом. В том случае, когда не удалось увидеть ничего достойного нужно продолжать работу над улучшением пятна, над его обогащением. Может быть, придется добавить мелких элементов или усилить контрастность. Надо так нафантазировать при изготовлении пятна, чтобы оно заговорило. Если в увиденном образе недостает каких-то деталей, надо подсыпать туда порошка, поработать мелкой растушевкой и все-таки увидеть эти недостающие детали, а затем выявить их. Доводка рисунка делается неспешно. Всегда может случиться, что обнаружится ранее не замеченный вариант, проглянет более предпочтительная трактовка, чем виделось первоначально. Приводим примеры рисунков, сделанных этим способом. Категория: Библиотека » Психология Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|