Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 ВВЕДЕНИЕ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.



ВВЕДЕНИЕ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.

- Оглавление -


Дебби (9 лет):

— Как тебе удается делать так, что люди чувствуют себя лучше?

— Что ты имеешь в виду? —я явно прикидываюсь, что не пони­маю.

— Ну, когда люди видят тебя, они чувствуют себя лучше. Как тебе это удается? Это трудно? и, — Это звучит так, как будто ты чувствуешь себя лучше. — Да! Я чувствую себя лучше. Как это вышло? Почему? » Я пускаюсь в пространные объяснения о том, как побудить лю­дей рассказывать о своих чувствах, как это делаю я, как я добилась этого с ней и наконец я говорю: «Дебби, собственно говоря, я не знаю наверняка, как на самом деле это происходит».

Я знаю, что такая книга нужна, потому что каждый раз, заходя в книжный магазин, я искала ее. Однажды я поняла, что просто ищу подтверждения тому, что знают моя голова и сердце о детской психотерапии, тому, о чем я говорила в классах и группах.

Моя работа с детьми позволила мне накопить опыт. Каждый раз ребенок открывал мне свое сердце и делился со мной той порази­тельной мудростью, которая обычно оставалась скрытой. Я испыты­вала благоговение. Дети, с которыми я работала, могли не знать об этом, но они научили меня многому. Я осознаю свое преимущество, состоящее в том, что я нашла эффективные пути, позволяющие по­мочь детям легче преодолеть некоторые трудные периоды их жизни. Я написала эту книгу, чтобы поделиться опытом, в надежде на то, что большее число взрослых найдет способ оказать поддержку детям, в которой они нуждаются, когда сталкиваются со своими личными проблемами и внешним миром.

Эта книга написана для всех, кто работает и живет с детьми: консультантов и психотерапевтов, которые заняты поисками новых способов работы с детьми; учителей, которые понимают, что чувства ребенка играют важную роль в его обучении; родителей, которые хотят найти пути стать ближе своим детям; тех, кто, возможно, интересуется процессом взаимоотношений терапевта с ребенком; тех, кто, работая в области психологического здоровья, избегает работать с детьми и подростками не потому, что не любит их а потому, что испытывает потребность лучше знать, как этим зани­маться. Эта книга написана также для тех взрослых, которые, воз­можно, пожелают установить контакт со своими детьми, чтобы лучше понять самих себя.

Я надеюсь, что все, представляемое здесь,: мое волнение, моя работа, мои мысли и мои маленькие клиенты—пройдут перед вами на этих страницах и не оставят вас равнодушными

Просмотров: 842
Категория: Возрастная психология, Психотерапия и консультирование


Другие новости по теме:

  • Глава 10. Дела, которые лучше оставить несделанными - Искусство успевать - А. Лакейн
  • 16. Чтобы стать своим собственным консультантом, познайте себя - Самогипноз. Руководство по изменению себя- Брайан М. Алман, Питер Т. Ламбру
  • Глава 6. СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • СКАЗКИ ПРО САМОЮ СЕБЯ - Воспитание сказкой. Для работы с детьми дошкольного возраста - Л.Б. Фесюкова
  • Глава 12. Лучше транквилизатора - Это Я, или как стать счастливым - Мольц М. Я.
  • АННОТАЦИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 4. ПОДЕЛКИ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 1. ФАНТАЗИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 2. РИСУНОК И ФАНТАЗИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 3. МОЯ РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 9. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 8. ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 12. ЛИЧНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 10. ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 11. ДРУГИЕ СООБРАЖЕНИЯ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Глава 7. РАЗЫГРЫВАНИЕ СЦЕН - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • Упражнение: делание вещей лучше, чем они должны быть. - Руководство по субмодальности - Вилл Макдональд
  • Глава 8. ЛУЧШЕ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ С НАДЕЖДОЙ, ЧЕМ ДОСТИЧЬ ПУНКТА НАЗНАЧЕНИЯ - Как стать несчастным без посторонней помощи - П. Вацлавик
  • Глава 5. СОЧИНЕНИЕ РАССКАЗОВ, ПОЭЗИЯ, КУКЛЫ - Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии - Оклендер В.
  • ...а два лучше? - Ум хорошо - Борис Сергеев
  • Оглавление - Люди, которые играют в игры - Эрик Берн
  • Аннотация - Люди, которые играют в игры - Эрик Берн
  • Глава 22. Как в следующий раз сделать лучше - Искусство успевать - А. Лакейн
  • Часть 2. Родительское программирование. - Люди, которые играют в игры - Эрик Берн
  • Часть 1. Общие соображения. - Люди, которые играют в игры - Эрик Берн
  • Часть 3. Сценарий в действии. - Люди, которые играют в игры - Эрик Берн
  • Глава 11. Как сделать лучше себе и другим людям - Искусство успевать - А. Лакейн
  • ИГРЫ С ДЕТЬМИ В ДЕТСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ - Игровая семейная терапия - Д. ШАРФФ
  • Часть 4. Научный подход к сценарной теории. - Люди, которые играют в игры - Эрик Берн
  • ГРУППОВАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ - Детская психологическая служба - А.В. Потапова, С.К. Нартова-Бочавер



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь