1. ПОНЯТИЕ О ВООБРАЖЕНИИ - Психология как наука - Богуславский

В сложной структуре человеческой

  психики есть удивительное свойство

- воображение, или фантазия. Если при помощи восприятия и мышле-

ния человек узнает о свойствах, связях и отношениях вещей, явле-

ний, существующих реально, то в воображении отражается и то, что

есть,  но недоступно по каким-либо причинам,  и то, что было, но

свидетелем чего человек не мог быть,  и то, чего нет, но что мо-

жет быть.  В воображении находит отражение и_то,  что никогда не

произойдет,  никогда не сбудется. Иначе говоря, в фантазии чело-

век выходит за пределы реального мира во времени и пространстве:

он  может  соединять и разъ единять неразложимое и несоединимое,

перемещать вещи,  события,  процессы из настоящего в будущее,  в

прошлое, из одного пространства в другое.

  Воображение - это психический процесс создания образов предме-

тов,  ситуаций, обстоятельств путем приведения имеющихся у чело-

века знаний в новое сочетание.

  Воображение не  может  развернуться на пустом месте.  Для того

чтобы начать фантазировать,  человек должен  увидеть,  услышать,

получить впечатления и удержать их в памяти.

  Чем больше знаний, чем богаче опыт человека, чем разнообразнее

его впечатления, тем больше возможностей для комбинации образов.

/'

  Воображение возникло  у человека в ходе трудовой деятельности.

Предвидеть результаты труда можно было, только "забе-'ж1а1з впе-

ред" тех дел, которые совершались в данный момент. Точил ли пер-

вобытный человек камень для наконечника стрелы или топора, ломал

ли палку для лука,  готовил ли яму для поимки зверя-во всех этих

делах присутствовал образ,  мысленная картина того, что получит-

ся, произойдет в недалеком будущем в результате усилий, целенап-

равленных действий.

  С развитием  и усложнением трудовой деятельности совершенство-

валось и воображение:  оно рисовало картины более далекого буду-

щего,  дальние результаты. Первобытный человек был слаб в едино-

борстве с природой.  Природа подавляла его:  он не мог объяснить

происходящее вокруг.  Так родилось представление о существовании

сил,  стоящих над человеком,  появилась религия.  Современный же

человек многое может объяснить. Он не верит в сверхъестественные

силы, а знает законы природы, и не только знает, но и использует

их  в создании средств существования,  в удовлетворении духовных

потребностей. И тем не

 271 менее  воображение  продолжает  играть в его жизни огромную

 роль. Нет границ

   познанию, работе мысли, беспредельны и фантазия, воображение,

   которое порой идет впереди мышления, пролагая ему путь.

 В. И.  Ленин  назвал  фантазию "качеством величайшей ценности",

   играющим важнейшую роль не только в литературном  творчестве,

   но и в строгой науке, открывающей законы, объясняющей явления

   природы и человеческого общества.

 "Если бы человек был совершенно лишен способности мечтать,- пи-

   сал Д. И. Писарев,- если бы он не мог изредка забегать вперед

   и созерцать воображением своим в цельной и законченной красо-

   те то самое творение, которое только что начинает складывать-

   ся  под  его руками,-тогда я решительно не могу себе предста-

   вить,  какая побудительная причина  заста  вила  бы  человека

   предпринимать и доводить до конца обширные и утомительные ра-

   боты в области искусства, науки и практиче-. ской жизни" '.

 Повседневная деятельность  (работа,  отдых,  общение  с другими

   людьми) ставит перед человеком массу задач. Для их решения не

   всегда  есть необходимые знания.  Воображение восполняет этот

   пробел:  оно комбинирует,  создает новое сочетание  имеющихся

   сведений и таким образом, хотя и временно, но восполняет про-

   бел в знаниях.

 Объяснить природу и сущность воображения пытались многие ученые

   прошлого.  Когда психология выделилась в самостоятельную  об-

   ласть  знания,  ее представители искали место фантазии в ряду

   психических процессов,  пытались определить ее соотношение  с

   другими сторонами психики.

 В настоящее время существует несколько точек зрения как в целом

   на воображение, так и на отдельные его стороны.

 Идеалистическая концепция фантазии сводится к тому, что утверж-

   дается ее полная спонтанность (самопроизвольность). По мнению

   идеалистов,  фантазия не носит отражательного характера.  Она

   не  связана  с  окружающей средой и таким образом свободна от

   нее.  Фантазия, по мнению идеалистов, есть результат самораз-

   вития, она зарождается в человеке как духовная сила, как про-

   явление его энергии, состояния духа.

 Как видим, эта теория воображения не выходит из рамок общей те-

   ории идеалистического понимания природы психического.

 Не приемлемым для советской психологии является сведение фанта-

   зии к другим психическим процессам или их комбинации.  Выска-

   зывается мнение,  будто воображение не имеет своего "лица", а

   является комбинацией других психических  процессов.  В  одних

   случаях-это комбинация понимания и воли,  в других - восприя-

   тия, памяти, интеллекта, в третьих - воображе-

  ' Писарев Д.  И. Промахи незрелой мысли.-Соч. М., ГИХЛ 1956 т.

     3, с. 148. 272

 ние -  это представления в широком их рассмотрении и понимании.

 Существуют гипотезы относительно  механизмов  воображения.  Вот

 некоторые из

   них. Гипотеза случайных находок.  Согласно этой гипотезе  все

  открытия были

сделаны в результате случайного ^совпадения  нескольких  образов

восприятия  или  случайного  столкновения  человека  с некоторым

внешним обстоятельством.  Практическим выводом из  нее  следует:

чтобы создать новое, оригинальное, нужно пассивно ждать счастли-

вого случая.

  Гипотеза рекомбинации.  Главным  содержанием этой точки зрения

является следующее:  воображение направлено на  перетасовывание,

перестановку ощущений,  представлений,  принципов,  правил путем

проб и ошибок.

  В наши дни, в связи с развитием науки об управлении и киберне-

тики,  в психологию вошли новые понятия. Все более широкое расп-

ространение  получает изучение процессов в разных областях науки

при помощи моделирования.  Идея моделирования нашла приложение и

в психологии, особенно по отношению к познавательной деятельнос-

ти.  Психические процессы - мышление,  восприятие, воображение -

нередко  определяют  как "динамические модели действительности".

Данным термином подчер кивают тот факт,  что познавательная сто-

рона психики моделирует вне нас находящийся мир, а также создает

образы вещей, процессов, которых пока нет, но которые могут быть

получены  человеческим  трудом.  Воображение  как раз и призвано

создавать новую модель мира вещей,  конечный результат  деятель-

ности человека.  С таких позиций психолог А. В. Петровский и ин-

женер М.  Беркинблит и рассматривают данный процесс.  Они пишут:

"Мы  придумываем модели,  которые позволяют свя зывать факты,  в

систему,  делаем предположения,  которые должны хотя бы на время

заменить неизвестные .дйнные, а затем проверяем, насколько полу-

ченная система соответствует действительности".  По мнению  уче-

ных,  в ходе познания и практической деятельности человек строит

систему, которая не мож.ет быть пока создана логическим мышлени-

ем,  так  как  для этого нет достаточно доказанных и проверенных

фактов, знаний. Когда же ситуация, созданная воображением, будет

проверена при помощи мышления,  она либо утверждается,  либо от-

вергается.  В этом случае воображение,  сыграв роль  заместителя

недостающего звена в логическом построении, "передает полномочия

мышлению".

  Воображение и  органические  процессы.  Как  и все психические

процессы,  воображение обусловлено активностью головного  мозга,

его  коры.  В ней замыкаются связи при -восприятии и запоминании

впечатлений от окружающего мира.  Здесь же, в коре, происходит и

перегруппировка этих связей (ассоциаций).  Образование новых ас-

социаций из имеющихся в памяти представ лений и есть  физиологи-

ческая основа воображения. Разложение,

     273 анализ прошлых знаний и объединение частей в новое  со-

  четание

приводят к созданию образа,  не оторванного от прежнего содержа-

ния, но и не копирующего его.

  Исследования последних лет показали,  что определенную роль  в

процессе  воображения  играют подкорковые центры,  и в частности

гипоталамическая система. Обнаружено, что этот подкорковый центр

участвует в построении цепи последовательно сменяемых действий.

  Рассматривая связь воображения с нервно-мозговыми и органичес-

кими   процессами,   следует  отметить  другую  сторону  -  вли-

ян.ае..я&разой^фантазии на эти процессы.  Из повседневной  жизни

каждому известно, как создаваемая воображением картина опасности

вызывает учащение пульса,  изменение дыхания.  Больше того,  под

влиянием  созданного  образа  в  ситуации ожидания человек может

действовать не с учетом реальных обстоятельств, а в соответствии

с созданной его воображением моделью. Марбе описал случай, когда

охотник,  ожидавший в сумерках выхода кабана из леса, прицелился

и выстрелил в появившуюся девочку.

  Образы фантазии вызывают  соматические  (телесные)  изменения.

Например, появление на теле пятен, иногда превращающихся в язвы.

Известны факты внушения признаков некоторых  болезней  (студенты

медицинских вузов на младших курсах находят в себе многие болез-

ни,  хотя в действительности их нет). Имеют место случаи появле-

ния реальных признаков болезни в силу существования стойкого об-

раза их.

  Исследователями установлен следующий факт. Если человек предс-

тавляет движение какой-либо части собственного тела (руки, ноги,

наклон  туловища,  вращение головой и т.  д.),  но не производит

этого движения,  то в мышцах,  которые должны осуществлять  его,

фиксируются  импульсы,  аналогичные тем,  которые регистрируются

при реальном выполнении движения.  Правда,  импульсы при  образе

движения  значительно  слабее,  но  "рисунок"  их одинаков.  Это

так..назыЕ.ае^мые  идеомоторные  акты.  Ими  широко   пользуются

спортсмены,  люди"  овладевшие двигательными трудовыми навыками,

так как неоднократное повторение представления движения  упрочи-

вает  механизм выполнения данного действия.  Тренеры рекомендуют

своим воспитанникам перед выполнением упражнения проделать его в

уме,  представить от начала и до конца. Как показывает практика,

такое "проигрывание" улучшает выполнение упражнения.

  Вышеприведенные случаи  влияния  воображения на органические и

соматические процессы - факты нормальной мозговой  деятельности.

Между  тем в клинической практике нередки случаи изменения вооб-

ражения в связи с патологией мозговой деятельности. Наиболее по-

казательным является галлюцинация,  при которой больной "воспри-

нимает" несуществующий объект.  Этот образ настолько яркий,  что

человек абсолютно убежден

     274 в его реальности.  Больное воображение  рисует  чертей,

 бегающих по

   крыше или скатывающихся по перилам лестницы, крокодило-подоб-

   ных птиц и др.

 На грани болезненного состояния  находится  человек,  длительно

   употребляющий алкоголь. В состоянии белой горячки ему чудятся

   не менее странные существа и опасные ситуации. Временные сос-

   тояния галлюцинации вызывают наркотические вещества.