Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 ЧЕЛОВЕК. ЭЗОТЕРИЗМ – АТРИБУТ  ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ. Л.Б.Шульц ( КГСХА ) - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика



ЧЕЛОВЕК. ЭЗОТЕРИЗМ – АТРИБУТ  ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ. Л.Б.Шульц ( КГСХА ) - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика

- Оглавление -


Человек многого не знает и никогда не узнает. Для каждого из нас свое собственное "Я" останется в той или иной степени тайной. Франсуа Вийон говорил : "Я знаю все, но только не себя". Однако эзотеризм не есть проблема познания, не есть проблема тайны вообще. Эзотеризм – это проблема знания, но с точки зрения широты его распространения. Эту проблему можно представить так: "То, что знаю я, должен ли знать ты? " Эзотеризм изначально предполагает проблему "Я" и "ТЫ" и тем самым выступает как феномен социальный, как особого рода социальное отношение, корень которого не просто знание, а достояние знания: кому оно должно принадлежать – одному, двум, трем, тысячам, миллионам, всем?

Явление эзотеризма есть следствие того, что в любого рода отношениях людей существовала, существует и всегда будет существовать тайна. Она неустранима именно в силу ее социальной необходимости, и вопрос лишь в степени этой тайны, а не в ее принципиальной устранимости. Курс на разоблачение всех тайн принципиально несостоятелен.

Основания социальной значимости тайны самые разнообразные. Психологические дают себя знать уже на бытовом уровне. Например, тайна в общении полов должна в определенной степени оставаться. Понятие "таинство брака" можно принять без обращения к религии. Традиционное отсутствие в цивилизованном обществе системы полового просвещения и связанное с этим стихийное узнавание подрастающим поколением правды о рождении детей, физической близости и пр. создают флер таинственности, который дает эффект возвышения над обыденностью и будничностью. Cнятие этого флера, обусловливаемое полным раскрытием тайны взаимоотношения полов, что имеет место в системе воспитания у первобытных народов, имеет противоречивое значение. С одной стороны, пресекается нездоровый интерес к половой жизни, превращающий ее в предмет культа; с другой стороны, отношение полов становится будничным, обыденным, ординарным – его осуществить так же просто, как выпить стакан воды. Между тем определенная таинственность в той степени, в какой она не порождает культа половой жизни, но вместе с тем представляет ее как нечто выходящее за рамки прозаичной повседневности, создает тот самый эффект "неотмирности", который Н.А.Бердяеев и С.Н.Булгаков справедливо считали сутью духовности. В психологическом плане перед нами известный эффект "запретного плода": ведь запретное становится малодоступным или вообще недоступным и, таким образом, превращается в тайну.

Несомненной тайной для окружающих должна оставаться интимная близость в любви, поскольку интимность эта настолько индивидуальна, что разглашение тайны может выставить в дурном свете то, что оправдано и вполне естественно для двоих, что неотделимо от полноты любви, являющейся важным достоянием человеческой духовности, которое характерно превращением идеального в материальное, ибо развитие чувства любви неизбежно порождает стремление к физическому обладанию (так называемая платоническая любовь есть или начальный этап развития чувства, или плод вынужденного воздержания).

Тайна зависит и от возрастного неравенства, ее соблюдение в данном случае диктуется задачами воспитания. Ребенок не должен быть посвящен в негативные стороны характера взрослых, и прежде всего своих родителей. Взрослые, и особенно родители, должны выступать для него идеалом правильности. Без утаивания до определенного возраста сложности характера окружающих взрослых не выработается нормальный человек (границу между этапами "непосвященности" и "посвященности" размыты, раскрытие противоречивости взрослой натуры, в том числе родительской, происходит постепенно). Если разоблачение тайны совершается преждевременно, это, как правило, болезненно отражается на психике формирующегося индивида.

Социальная роль знания, выраженная в известной фразе "как слово наше отзовется", тоже создает необходимость определенного сокрытия некоторого круга знаний, ибо их вседоступность содержит опасность для окружающих и общества в целом. Не каждый "выдержит" эти знания, так как не каждый обладает соответствующей силой интеллекта и характера, а также достаточным кругозором: люди в этом отношении не равны. Таково всем известное сокрытие определенных сведений из опасения посеять панику. Тут встает очень болезненная проблема "правды", "правдивости". Нужно ли всегда и везде говорить правду? Однако при ближайшем рассмотрении оказывается, что в подобных случаях сокрытие правды и есть правда, но понимаемая не формально, а содержательно. Пожалуй, впервые такое различие проводит Владимир Соловьев в своей монографии "Оправдание добра" на примере феномена, который принято называть "святой ложью"1. Рассматривается ситуация, где возникает нравственная антиномия – если человек говорит правду преступнику, преследующему свою жертву (т.е. на вопрос, где находится преследуемый, отвечает так, как оно есть, указывая действительное место), он совершает безнравственный поступок, ибо помогает убийце; если же он называет другое место, то он опять-таки ведет себя безнравственно, ибо, хотя и предотвращает убийство, все же говорит неправду. Разрешением антимонии становится не признание прав "святой лжи" т.е. права говорить в некоторых случаях ложь, а более глубокое понимание самого феномена правды. Владимир Соловьев предлагает отличать нравственную правду, соответствующую сути нравственного поведения (соблюдение норм человеческого общежития, в том числе заповеди "Не убивай") и формальную правду, констатирующую фактические события. Фактическая ложь оказывается содержательной правдой. Сокрытие истины оборачивается нравственной истиной.

В этом свете высокоправдивыми выглядят и Зоя Космодемьянская, и Юрий Смирнов, и все другие герои-мученики в истории человечества, которые, несмотря на пытки и истязания, не выдали тайны. То, что они говорили на допросах, было ложью лишь с формальной точки зрения и высокой истиной с содержательной, нравственной, ибо в высшей степени соответствовало нравственной реальности (в данном случае, очевидно, приобретает особое значение соответствие таким ценностям, как долг перед отечеством и своими соратниками, осознание своей ответственности за порученное дело, за жизни тысяч и тысяч людей, за судьбу страны).

Но с этих позиций можно заново ответить на вопрос: Является ли разоблачительная правда М.С.Горбачева, А.Н.Яковлева и пр. действительно вещанием правды или напрашиваются другие оценки? Даже если допустить что на стороне этих людей фактическая правда, можно с полным основанием, применяя логику Владимира Соловьева, сказать, что  с содержательной точки зрения, куда входит  учет политический и нравственный, на стороне этих людей явная ложь, политическая и нравственная. Миллионы людей потеряли веру не только в социализм, но и вообще в какие-либо общественные идеалы. Информация, не соразмеренная с политическими и нравственными реалиями, не принявшая во внимание, " как слово наше отзовется" в умах широких масс, губит общество. А если еще добавить, что тут нет фактической правды, а просто на волне объективного и всестороннего рассмотрения истории сформировалась другая волна, ее захлестнувшая, волна фальсификации истории, то политическая и нравственная ложь вышепоименованных лиц есть ложь вдвойне.

Наконец, собственная  ценность и социальный авторитет знания не могут не нуждаться в определенном "посвященничестве". Прежде всего это относится к теоретическому знанию. Усвоение всякой теории требует специальных занятий, и чем сложнее и глубже теория, тем больше необходимость в таких занятиях. Это создает меньшую или большую эзотеричность любой теории, но особенно фундаментальной. Фундаментальное знание  не  может стать экзотеричным, т.е. достоянием широких масс. Это блестяще подтвердил негативный опыт  массового  изучения  марксизма  в  годы Советской власти, особенно в  70-80 ые  годы 2. Сложная марксистская теория не рассчитана на широкие массы. Известные слова Маркса, что "теория становится материальной силой, как только она овладевает массами"3, не следует понимать буквально. Это ясно себе представлял Ленин, истолковавший их как доступность теории только авангарду рабочего класса – партии. Но если и партия становиться массовой (20 миллионов – это не шутка), то по отношению к такому авангарду она тоже эзотерична. Массовое изучение марксизма - ленинизма, о котором с величайшим удовлетворением заявил на XXV съезде КПСС покойный Л.И.Брежнев, не могло не оказаться липой. Оно лишь скомпрометировало марксистскую теорию мнимой общедоступностью, уравняв ее с политграмотой, оно лишь отравило сознание масс верхоглядством, оно лишь оттолкнуло их от марксизма и социализма, ибо дилетантская мысль, неспособная объяснить современные процессы в силу своего собственного ничтожества, старалась приписать эту неспособность марксизму, которым, как ей казалось, она овладела.

Фундаментальная теория во всей своей полноте и глубине предназначена только для тех, кто ею занимается на уровне профессионала (имеются в виду занятия по существу, что может проходить вне стен вузовских аудиторий и не удостоверяться оценками за сданные экзамены и выдачей диплома). Экзотеричны лишь общие выводы из теории, составляющие обычно содержание пропедевтики  (вводный курс в дисциплину, предваряющий ее профессиональное изучение). В данном случае изначальный вопрос: "То, что зная я, должен ли знать ты?" получает  такой  ответ: "Поскольку  ты  не занимаешься вопросами моего знания профессионально, у тебя просто нет оснований знать то, что знаю я. Потому, хоть тебе и не закрыта дорога к моим знаниям, ты не должен знать то, что знаю я, в том смысле, что требовать от тебя это невозможно, не нужно и даже вредно".

В той или иной степени, но, очевидно, эзотеризм – неотъемлемое свойство человеческого существования. Этот феномен был потерян в отечественной философии советского периода, но он достоин стать предметом самого серьезного изучения.

 

Просмотров: 849
Категория: Библиотека » Философия


Другие новости по теме:

  • 1.4. "Человек дела" и "человек настроения" как относительные характеристики - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • К  ВОПРОСУ  О  СТАНОВЛЕНИИ  ПОНЯТИЯ "КУЛЬТУРА" У  Э. ФРОММА. А.А. Максименко (КГТУ) - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • 27. "КРАСНЫЙ" ВЫ, "СИНИЙ" ИЛИ "СЕРЫЙ"? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • "ИНТЕЛЛЕКТУАЛ", "ГУРМАН" И "ЕСТЕСТВОВИСПЫТАТЕЛЬ" - Опасный, странный, таинственный незнакомец по имени мужчина (практическое руководство для женщин) - Октав Аме.
  • И. В. КОЛЯСНИКОВА, К. Н. ЛЮБУТИН УрГУ. ОТ "НИГИЛИЗМА" К "РЕАЛИЗМУ": ПРОБЛЕМА ЦЕННОСТИ В ФИЛОСОФИИ Д.И.ПИСАРЕВА - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  •  БЫТИЕ. ТЕЗИСЫ  К ТЕМЕ "КРУГЛОГО СТОЛА": УЧЕНИЕ СВЯЩЕННЫХ ПИСАНИЙ И ПРОБЛЕМЫ  СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА. Р.И.Албаков - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • КОММЕНТАРИЙ К "ТАЙНЕ ЗОЛОТОГО ЦВЕТКА" - О психологии восточных религий и философий - Карл-Густав Юнг
  • 1.3. Автомодельная обработка и приближение "замороженной формы": упрощенная модель ограничения пика по высоте - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Расшифруй свою реальность - Э.Цветков
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • НАУЧНАЯ  ЖИЗНЬ. "РУСЬ ВО ВЕКИ НЕ ПОГИБНЕТ...". К.Валентинов - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон
  • "НЕДЕЛЯ", N46 ноябрь 1992, стр.12. "ГРУППА КРОВИ И ХАРАКТЕР" - Статьи о психологии. Сборник
  • 10. "ВНУТРЕННИЙ" ИЛИ "ВНЕШНИЙ" КОНСАЛТИНГ? - Психологическое консультирование и менеджмент. Взгляд клинициста - Тобиас Л.
  • 2.1. Понятия "Crisis management" и "кризисных" технологий. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Глава 23. Трансцендентальная медитация, Нитирен-сю, "Обитель истины", "Интернациональный Путь" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • VII. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ ВО ВРЕМЕHИ" или "ПОХОД В ПРОШЛОЕ ЗА РЕСУРСАМИ". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • 1.5. Описание модели динамики эмоции "страха" - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава I. ОТ "ТЕОРИИ БИТЫХ ГОРШКОВ" К "ФОРМУЛЕ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • 10. "Я" И ЛОЖНОЕ "Я" У ШИЗОФРЕНИКА - Расколотое Я - Р.Д.Лэнг
  • Глава 13. Как устанавливается психологический контроль и формируется "личное" и "групповое" мнение - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • Глава 4 "Зачем тебе этот "праздник жизни"". - Практическая психология для женщин - Василина Веда
  • §1. Понятие "риск" и его математические образы - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • 6.3. Сравнительное эмпирическое исследование "одаренных" и "обычных" школьников - Психология интеллекта - Холодная М. А.
  • 3.4.Парадигма активности: нейрон, как и индивид, изменяя соотношение с "микросредой", удовлетворяет свои "потребности" - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1. "ЖЗЛ" ИЛИ "ДЕТИ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • Глава 1. "ЭТО – Я" развитие моего профессионального мышления и личной философии - О становлении личностью. Психотерапия глазами психотерапевта - К. Роджерс



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь