Трудности женщины, выросшей без отца

В своей статье я хочу рассмотреть возможные трудности в личной жизни, в сфере отношений, с которыми может столкнуться женщина, не знавшая отцовской любви по причине физического отсутствия папы. Я говорю о ситуациях, когда девочка своего папу вообще не знала.

Физическое присутствие отца в жизни дочери, конечно, не гарантирует его любви и заботы о ней, но эти жизненные ситуации оставим за рамками данной публикации.

Итак, какие личностные трудности могут мешать женщине, выросшей без отца?

1.Мир мужчин ей не знаком изнутри. Она понимает этот мир лишь в теории. Девочка, живущая с отцом, знает, что вот есть мама, а вот есть папа. Она видит папу в разных ситуациях, видит, как он смеется и как ругается; чему радуется, а чему огорчается; что папа любит делать, а что не любит; что папа любит кушать, а что не любит.

Девочка, выросшая в полной семье, видит, как складываются отношения у мамы с папой. И она сама тесно общается с папой, и вырабатывает свой уникальный и естественный стиль общения с мужчиной. Для нее общение с человеком другого пола становится иногда радостным, иногда горьким, иногда она чувствует понимание, иногда нет. Но для нее мужчина является таким же человеком из плоти и крови, а не существом с другой планеты.

Девочка, которая отца не знала, обладает теоретическими знаниями о том, как же надо «правильно» общаться с мужчинами. Так как она не имела детского опыта близкого общения с папой, она мужчин не чувствует, не эмпатирует им, она приобретает огромные и сложные теоретические познания о том, «как надо».

Информацию о том, «как надо» общаться с мужчиной, можно почерпнуть и из художественной литературы, и из фильмов, и из всяких курсов мудрой женственности, или стервологии. Предложений целое море… Выбирай, не хочу!

Ситуация смягчается, если девочка росла со старшим братом, или с дядей часто общалась, с дедушкой… И ситуация становится совсем сложной для девушки, если никакого мужчины рядом не было.

Что делать? Всем нам что-то дается легко и даром в жизни, а чему-то приходится долго и упорно учиться. Если вы узнали себя в описании, то попробуйте расширить свой мир и увидеть в нем мужчин, заинтересуйтесь ими. Может, это ваши коллеги, ваши друзья. Что вам в них нравится? Что не нравится? Чем эти люди интересны? Что в них особенного? В чем их сила и их слабость? Чем они похожи на вас, а чем отличаются? Порассуждайте и познакомьтесь с увлекательным миром мужчин!

2.Низкая женская самооценка. Девочка от папы получает знание о своей привлекательности. Папа может и не говорить ей каждый день, какая она красивая. Но девочка и так это знает, если папа ее любит. Папа – первый мужчина, на котором девочка пробует свои женские чары, первый мужчина, полностью принимающий и обожающий ее.

Девочка, знавшая любовь папы, по-женски самодостаточна. Она вряд ли будет извиваться ужом, чтобы кому-то понравиться или кого-то около себя удержать. Она знает, что сама по себе достойна любви и уважения.

Девочка, выросшая без отца, не может знать о своей привлекательности. В ней нет внутренней уверенности в себе. Она может быть и очень красивая, и очень умная, но не считать себя заслуживающей хорошей жизни, счастливых отношений.

Она может вообще не понимать, зачем ей эти отношения, не видеть их ценности. А может считать, что нужно много трудиться, чтоб тебя любили. Просто так никто тебя любить не будет. А потребность любви в ней огромна и не насыщаема.

3.Симбиотическое слияние с мамой. Да, да, отсутствие отца в жизни девочки может провоцировать и такую ситуацию. Особенно, если мама не выстраивает свои личные отношения с мужчинами, не реализуется на работе, не общается с подругами, и у нее нет других детей, и все эмоциональные потребности предлагается закрывать дочери.

Попытки дочери в подростковом возрасте и далее вырваться из этих удушающих, наглухо закупоренных отношений, в свою жизнь, встречают сопротивление мамы, обвинение в предательстве и неблагодарности. Возникают трудности в сепарации. В самых тяжелых случаях дочка так и остается при маме, и всю жизнь обслуживает ее физические и эмоциональные потребности.

Психоаналитик Франсуаза Кушар говорит о «материнском заватничестве», как о пленении, присвоении, оттенке рабовладения. В своей книге «Дочки-матери: третий лишний» психоаналитик Кэролин Эльячефф и социолог Натали Эйиш говорят о том, что в здоровом варианте симбиоз между матерью и дочерью разбивается третьим человеком – отцом.

«Эрика явилась в мир не раньше, чем минули трудные годы супружеской жизни. Как только отец передал эстафету дочери, он незамедлительно «покинул сцену». Эрика появилась, отец исчез, – невозможно лучше выразить «вытеснение» отца ребенком.» - так авторы анализируют произведение Эльфриды Елинек "Пианистка".

В такой драматической ситуации, девочка не обретает свою идентичность. Ее идентичность слеплена воедино с маминой, она проживает не свою жизнь, не чувствует себя, не знает себя.

Что делать? Если вы узнали себя в последней ситуации, то, пожалуйста, обратитесь, к специалисту-психологу. Самостоятельно, будучи уже взрослой женщиной, отделиться от мамы и выстроить свою идентичность вам не удастся.