Энергия для новых дел

Энергия для новых дел

После расстановочного вечера в Центре "Ольвия" иногда остается немного времени для ресурсных упражнений. Это восстанавливает силы заместителей. И вообще приносит много радости всем присутствующим. 

Вчера горячей темой участников была выбрана следующая: "Как найти энергию для новых дел?" 

И тут началось! 

***

Ребенок, который учится ходить, падает 800 раз, и снова встает и снова пробует. У него вообще нет чувства, что он больно падает. У него нет мысли: "А может быть это не моё". У него нет желания прекратить эти бесплодные муки. Он пробует, пробует, пробует еще и еще раз. И наконец! Всё у него получается! Он осваивает совершенно новую для себя деятельность. Радости полные глаза! 

Поэтому, если вы задумали новую для себя деятельность... Например, написать диссертацию. И вы не знаете, как это делать. Страшно. Неизвестно, у кого помощи просить… 

Нужно пойти по шкале времени в детский период, когда вы учились ходить, есть с ложки или шнурки завязывать… Выбирайте период на свой вкус.

Нужно найти момент, когда вы вкладывали энергию в освоение нового. И учились очень быстро.  Этот опыт очень быстрого обучения помнит каждая клетка нашего тела.

Вам надо просто отойти по линии времени в этот возраст, где вы учились новому. Взять это волшебное состояние и с этим состоянием прийти в настоящее время к своей "диссертации".

Фигуры в упражнении

• Клиент – хозяин ситуации, стоит сам за себя в центре.  
• Впереди в зоне будущего – новое дело, которое хозяин ситуации хочет освоить в кратчайшее время. Это и есть ваша цель, которая пока не даётся.
• Позади – ваш помощник и ресурс – ваше состояние в детстве (или в любом другом возрасте), когда вы могли очень быстро учиться, и могли очень быстро достигать своих целей.

Ход упражнения

Хозяин ситуации ставит себя. Ставит свою цель. Смотрит на свою цель. Ощущает, что ресурса для достижения цели в настоящий момент пока не достаточно. Разворачивается и идёт заряжаться энергией своего младенца, который очень круто умеет учиться. Можно потанцевать с этим младенцем, чтобы энергия очень хорошо перетекла.

Зарядились, развернулись к цели, и вместе с ресурсом младенца идёте к цели. И танцуете с целью новый танец – запускаете энергию обучения новому, энергию упорства и настойчивости, смелости и свободы, запускаете эту энергию в новое дело.

И это действительно новый танец. Это пружинистый энергичный танец новой жизни.       

***

Обсуждение

• Если ты занимаешься любым делом из состояния ребенка – это удовольствие. Если ты занимаешься хоть бизнесом, хоть клоунадой из состояния взрослого, ты всё превращаешь в «надо», «я должен». И этим роешь себе могилу. А попасть в ресурсное состояние, превратить любую деятельность в игру можно. Достаточно представить глазищи годовалого ребенка, которые карабкается, который пытается встать на ножки, пытается ходить, и всё в жизни ему нравится. Достаточно просто ярко это представить. И это позволит найти такие дела и образы, которые вас вдохновляют.    
• Важно поймать это новое состояние и там не должно быть никакой коммерческой основы. Важно: там должен быть детский неподдельный интерес. Вот эту тонкую

  Энергия для новых дел

  Ребенок который учится ходить, он падает 800 раз, и снова встает и снова пробует. У него вообще нет чувства, что он больно падает. У него нет мысли: А может быть это не моё. У него нет желания прекратить эти бесплодные муки. Он пробует, пробует, пробует еще и еще раз. И Наконец! Всё у него получается! Он осваивает совершенно новую для себя деятельность.

  Поэтому если вы задумали новую для себя деятельность.

  Например, написать диссертацию. Вы не знаете, как это делать. Страшно. Неизвестно, у кого помощи просить…

  Нужно пойти в по шкале времени в детский период, когда вы учились ходить, есть с ложки или шнурки завязывать… Выбирайте на свой вкус. Нужно найти момент когда вы вкладывали энергию в освоение нового. И учились очень быстро.  Этот опыт очень быстрого обучение помнит каждая клетка нашего тела. Вам надо просто отойти по линии времени в этот возраст, где вы учились новому. Взять это волшебное состояние и с этим состоянием прийти к настоящее время к своей диссертации.

  Фигуры в упражнении

  Клиент – хозяин ситуации сам за себя в центре
• Впереди в зоне будущего – новое дело, которое хозяин ситуации хочет освоит в кратчайшее время. Это и есть ваша цель, которая пока не даётся.
• Позади – ваш помощник и ресурс – ваше состояние в детстве (или в любом другом возрасте), когда вы могли очень быстро учиться, и могли очень быстро достигать своих целей.

Ход упражнения

Хозяин ситуации ставит себя. Ставит свою цель. Смотрит на свою цель. Ощущает, что ресурса в настоящий момент пока не достаточно. Разворачивается и идёт заряжаться энергией своего младенца, который очень круто умеет учиться. Можете потанцевать с этим младенцем, чтобы энергия очень хорошо перетекла. Зарядились, развернулись к цели, и вместе с ресурсом младенца идёте к цели. И танцуете с целью новый танец – запускаете энергию обучения новому, энергию упорства и настойчивости, смелости и свободы в новое дело. И это действительно новый танец. Это пружинистый энергичный танец новой жизни.