Как Сюзи не хотела идти в детский сад.

Хочу предложить вниманию родителей, чьи детки плохо адаптируются к детскому саду, одну из  психотерапевтический историй, сочинённую мной для моей дочки.Результат обычно долго не ждёт, и ребёнок меняет своё отношение к той или иной ситуации. Надеюсь, вашему ребёнку, как и моему, очень понравится Сюзи и её друзья.

Как Сюзи не хотела идти в детский сад. 

Автор--Бондарович А.А. 

Всё лето Сюзи отдыхала дома и не ходила в детский сад. У неё были каникулы, а у папы с мамой отпуск.

      Спала Сюзи сколько хотела, смотрела любимые мультики, рисовала и играла в разные игры.

      - Хорошо дома!- думала Сюзи.- Спи сколько хочешь, делай, что хочешь и в садик ходить не нужно!

А когда лето закончилось, Сюзи очень не хотела идти в садик.

- Мама, можно я останусь дома? Я не хочу в садик. Там меня будет Катя обижать, там мне грустно и я скучаю по дому.

      - Дочка, все дети должны ходить в сад или школу. На самом деле, вполне нормально твоё желание быть дома- здесь всё тебе знакомо, дома твои родные игрушки, вещи, я понимаю, что тебе больше нравится быть дома с мамой и папой, но в садике по тебе тоже скучает воспитатель и твоя подружка Мона, в садике много детей, и это очень здорово-находится том вместе, где много твоих подруг и знакомых мальчиков, которым столько же лет, как и тебе.

      Сюзи внимательно выслушала маму, и решила, что в садик возьмёт с собой мягкую игрушку, которая будет напоминать ей о доме.

 -Мама, я возьму своего кролика Робина в сад?-

-Да, возьми,- сказала мама.

Сюзи быстро оделась, взяла своего кролика, и пошла с мамой в детский сад. По дороге они болтали о погоде, о настроении, о том, что вечером Сюзи заберёт папа.

      Как только они зашли в сад, Сюзи почему-то заплакала.

-Что случилось?- спросила мама,-почему ты плачешь?

-Мне очень грустно расставаться с тобой, я буду скучать,- ответила Сюзи, обняв маму за шею и вытирая слёзы со щёк.

Мама очень расстроилась, что Сюзи заплакала, ведь по дороге в сад всё было замечательно.

      Мама не знала, как можно помочь Сюзи и успокоить её:

-Не плачь, Сюзи,- всё будет хорошо,- но Сюзи всё плакала и плакала.

Вопросы к обсуждению:

- Что могло произойти дальше?

-Как мама могла успокоить Сюзи?

-Почему Сюзи не хотела идти в детский сад?

-Как чувствовала себя мама, когда Сюзи плакала?

-Почему все дети должны ходить в сад или школу?

Послушай продолжение.

От того, что Сюзи плакала, ей стало очень грустно, и теперь было сложно успокоиться. Ей хотелось плакать всё больше и больше.

- Я плачу, потому что мне очень грустно, - сказала Сюзи.

      Услышав, что кто-то плачет, из группы вышли другие дети, взяли Сюзи за руку и пошли в группу. Подружка Мона показала Сюзи смешную рожицу, Кирилл спел частушку и на лице Сюзи появилась красивая улыбка, настроение стало хорошим и мама ушла на работу, а Сюзи сказала сама себе, что зря она плакала, ведь в садике действительно много интересного и нового, и не обязательно быть дома, чтобы было хорошо.

      С тех пор, Сюзи ходит в садик с хорошим настроением, а когда настроение нехорошее, она берёт карандаши и рисует.

Вопросы к обсуждению:

- Чем закончилась история?

- Почему Сюзи решила, что она зря плачет?

-Что помогло Сюзи поднять настроение?

 Автор -- © Бондарович А. А