Кем быть: Что необходимо знать о себе для правильного выбора профессии?

ВОПРОС № 1

Способны ли Вы заниматься делом длительное время без перерыва (например, в течение нескольких часов)?

ОТВЕТ:

1 – Поминутно прерываю работу, а если не могу это сделать, работаю плохо, допускаю много ошибок.

2

3

4

5 – Не смотря на продолжительную работу, не испытываю никакого утомления.

ВОПРОС № 2

Способны ли вы к устойчивой концентрации внимания?

ОТВЕТ:

1 – Не могу сосредоточиться на выполняемой работе. Посторонние раздражители отвлекают от работы.

2

3

4

5 – Всегда целиком поглощен выполнением действия, ничего не замечаю, кроме своего занятия.

ВОПРОС № 3

Умеете ли стойко переносить неудачи?

ОТВЕТ:

1 – При неудачах не могу ничем заниматься, сильно переживаю, бывает плачу, долго не могу взять себя в руки.

2

3

4

5 – При неудачах еще больше собираюсь, мобилизуюсь, они меня не сбивают, не угнетают.

ВОПРОС № 4

Охотно ли беретесь за выполнение ответственной работы?

ОТВЕТ:

1 – Избегаю ситуаций, в которых надо брать инициативу на себя, охотнее подчиняюсь.

2

3

4

5 – Люблю «верховодить», брать ответственность на себя за выполняемые действия.

ВОПРОС № 5

Способны ли работать в неблагоприятной обстановке?

ОТВЕТ:

1 – Шум, разговоры, музыка и пр. мешают работе, предпочитаю заниматься в полной изоляции, в тишине.

2

3

4

5 – Шум и разговоры не мешают выполнять работу. В любых условиях работаю успешно.

ВОПРОС № 6

Отказываетесь ли от намеченных действий при встрече с препятствием?

ОТВЕТ:

1 – Даже небольшое препятствие вызывает стремление отказаться от дальнейшей работы, теряю веру в свои силы.

2

3

4

5 – Встречающиеся препятствия не отбивают охоту к дальнейшей работе. Не теряю веры в свои силы, в успех.

ВОПРОС № 7

Ведете ли Вы себя так же, как обычно, в присутствии начальства?

ОТВЕТ:

1 – Присутствие посторонних смущает, избегаю встреч с начальством, не люблю, когда на урок в класс приходит директор.

2

3

4

5 – Присутствие посторонних (или директора) на уроке не смущает, воспринимается как естественное событие.

ВОПРОС № 8

Проявляете ли нервозность перед важным событием?

ОТВЕТ:

1 – Да. Даже когда вполне подготовлен, не люблю писать контрольные работы, заранее волнуюсь, больше думаю о последствиях возможной неудачи. Чем о выполнении необходимого задания.

2

3

4

5 – Контрольные работы или экзамены не воспринимаю как исключительные события. В этих ситуациях чувствую себя, как обычно, не нервничаю.

ВОПРОС № 9

Охотно ли беретесь за работу, требующую больших усилий?

ОТВЕТ:

1 – Избегаю продолжительной, утомительной работы, гораздо больше люблю выполнять легкие, не слишком утомительные задания.

2

3

4

5 – Люблю работу, которая полностью поглощает, требует значительной выносливости, больших усилий.

ВОПРОС № 10

Легко ли преодолеваете временные колебания настроения и длительное плохое настроение?

ОТВЕТ:

1 Трудные ситуации, тяжелые события, конфликты сильно выбивают из колеи, портят настроение. Душевное настроение не могу восстановить очень долго.

2

3

4

5 – Тяжелые жизненные ситуации (болезнь, конфликты) не выводят из равновесия, обычно быстро «прихожу в себя».