Образы, к которым тянется душа..

На протяжении большей части истории человечества создание  и воплощение красивых образов (картин, произведений изобразительного искусства вообще) было и уделом, и привилегией особого слоя людей-мастеров. Веками в минуты грусти, тревоги или в надежде на лучшее люди обращались к произведениям искусства, находя в них утешение, но не решались творить сами - не каждый обладает соответствующими способностями, тем паче, талантом..

Но технический прогресс подарил абсолютно всем, кто уже может пользоваться фотоаппаратом, возможность побыть художником - возможность запечатлевать образы по велению души.. Не потому ли так популярно увлечение фотографией, что как эстетические потребности, так и многие чувства людей, наконец-то, получили возможность для своего активного выражения?

Действительно, психологам, психотерапевтам и психиатрам давно известно: некоторые люди могут испытывать трудности с вербализацией своих чувств и состояний (есть  и соответствующий термин - алекситимия). Образное же выражение чувства (в рисунке, а, тем более, музыкальном произведении или танце) -  гораздо доступнее в том смысле, что понимается и находит отклик у людей гораздо чаще, чем просто вербальное его обозначение. Но рисовать решаются далеко не все, а вот  личные фотоальбомы есть практически у каждого взрослого человека.

Более того, "личный фотоальбом" можно использовать даже с детьми дошкольного возраста (которым доверять технику пока рановато) - интернет дает возможность из множества выложенных фотографий выбрать наиболее понравившиеся и составить свою композицию. Эту композицию можно распечатать, также можно сделать коллаж из этих "фотографий".

Итак, если Вы заметили, что ребенок испытывает трудности с выражением гнева (ревности, обиды, страха или других негативных чувств) и, предположим, в то же самое время увлекся игрой Angry Birds (боится монстров и как завороженый смотрел мультфильм о них)

- предложите ему собрать коллекцию сердитых птичек (монстриков) или сделать альбом с их изображениями, то есть опредметить свое состояние;

- если это возможно, предложите альтернативу негативному чувству, способ его разрядки: сделав композицию на негативное чувство, сделайте и на его альтернативу.

Например: гнев - сотрудничество

                   страх - уверенность или смех, юмор

                   ревность - интерес к другим людям.

Вы увидите, как простое рассматривание картинок и составление композиций может дать терапевтический эффект, если эти образы соотносятся с потребностями ребенка.