Непослушный!

Непослушание — единственное, что ребенок может противопоставить неправильному обращению с ним. Ю. Б Гиппенрейтер

Часто на консультациях я слышу просьбы родителей о помощи, но выглядит это примерно так  «Я уже все перепробовала, ничего не помогает».  И когда мы начинаем разбирать что же пробовал родитель мы видим, что часто родители мешают способы и они порой противоположны друг другу.

В этих способах не учитывается потребность ребенка, нет системности и последовательности.

Сегодня я предлагаю вам выполнить для себя одно простое упражнение. Возьмите ручку и бумагу и напишите список требований к своему ребенку. Какой у вас список получился? Ничего не забыли?

А теперь возьмите коробки из-под обуви наклейте каждое требование на отдельную коробку, возьмите все коробки в руки и попробуйте пройти по прямой линии, начерченной на полу. Как думаете, получится?

Иногда родители предъявляют повышенные требования к своим детям, чрезмерно их контролируют и от этого ребенок не знает, что делать, и не знает, чего он сам на самом деле хочет. Ребенок не знает сам себя и не формирует объективного отношения о себе, и так растет тревога вашего ребенка. Тогда как же должен ребенок уметь делать выбор, понимать, что для него важно, а что нет?

И тогда возникает непослушание или проблемное сложное поведение.

Что делать? Учитывайте, что требования должны быть соответственно его возрасту и актуальному моменту. Они не должны быть хаотичными и ребенок должен понимать, почему родители предъявляют те или иные требования.

Если вы начнете обсуждать и говорить на равных с ребенком, ситуация в корне меняется. Важно не обвинять ребенка, а говорить о том, какие чувства у вас вызывает то, или иное его поведение. Если у вас есть определенная цель, ставьте ее конкретно, так, чтобы это было выполнимо для ребенка. И затем пробуйте ставить конкретные задачи, маленькие цели, если хотите. Тогда для ребенка четко в его голове укладывается понимание для чего это нужно.

А что вы думаете по этому поводу?