Как взрослые играют с детьми в испорченный телефон

#наблюдения_психолога

Вечер. Пятница. Автобусная остановка. Я жду транспорт. Он должен приехать через 13 минут. Устала, тяжелый портфель в руках, устроилась на скамейке.

Внутри остановки есть киоск, где продают всякую мелочь: шоколад, газировка, кофе и т.д. В моем провинциальном городе еще не все такие ларьки снесли. Рядом присела женщина, 65+. Через пару минут к ней подбежала внучка, которая покупала чупа-чупс. Она радостно его распаковывала и хотела съесть

Как оказалось, они ехали на дачу на выходные. Даше 5 лет. Она красиво и модно одета: шапочка со стразиками, джинсики с лампасами, стильный рюкзачок в виде медвежонка. В руках интересный желтый пенал в форме «лодки-банана», внутри которой лежала куколка. Она его открывала и закрывала, чем привлекла мое внимание. Дальше, показала мне мерцающего изнутри светодиодами фиолетового пони. А я просто слушала и спрашивала: про имена куклы и пони, взяла ли она с собой карандаши, любит ли рисовать, что ей особенно нравится делать на даче с бабушкой. Даша охотно отвечала. Сказала, что бабушка будет ей читать сказки, рисовать она не любит, но ей нравится играть  в игры в телефоне, который лежал в рюкзаке.

Но самое главное, за чем я наблюдала, так это за способом общения бабушки с девочкой. Как у большинства женщин советского поколения эта модель представляет собой смесь авторитарного стиля, гиперконтроля и бесконечной критики.

Перечислю несколько ключевых моментов моего наблюдения в поведении бабушки:

• В ту минуту, когда девочка наслаждалась покупкой, своим выбором 2-х чупа-чупсов разных вкусов и хотела один из них попробовать, бабушка ее остановила. Фраза была про то, что ты ведь не любишь такой-то вкус, что сейчас распакуешь и не будешь есть, и что если съешь сейчас, то на выходных нечего будет есть из сладкого.
• На мой вопрос про времяпровождение на даче и ответ про чтение сказок, вмешалась, и сказала мне, что Даша не умеет читать в свои 5 лет, и мол, мы будем учиться читать. А то скоро ей уже 6 лет, идти в школу пора, там будут все умные, а Даша одна глупая.
• На ёрзание ребенка на лавке одергивала, говорила, чтоб сидела спокойно, а то ведет себя как мальчик. И вот уже добегалась, что синяк под глазом. Я почти не увидела этого синяка, если бы она не обратила внимания. И тут же стала говорить, что ей надо специально дорисовать второй такой синяк под другим глазом, для пущей красоты.
• Когда Даша убежала куда-то за остановку, бабушка тревожно вскочила, нашла ее там и вернула на место, приговаривая, что вот, она, мол, ее не слушается. И если так дело пойдет дальше, то больше на дачу с собой она ее не возьмет.

За 10 минут моих наблюдений ни одного ласкового слова и поощрения. Я уверена на 200%, что бабушка обожает свою внучку. Каждое ее послание по-своему несет в себе что-то доброе и светлое. Только, КАК ребенку это почувствовать (дети живут эмоциями и чувствами) и понять (рациональная часть не развита еще)? Саморефлексии в этом возрасте еще нет, аналитическими способностями 5-тилетний ребенок не обладает тоже, сарказма не улавливает, причинно-следственных связей не устанавливает. Т.е. принимает почти все за чистую монету, не пропуская через призму всего вышесказанного.

Из слов бабушки ребенок «поймет» про себя примерно следующее:

• Все, что ты выбираешь - плохо. Не верь своим желаниям, не доверяй им и тем более не проверяй и не пробуй на вкус. Совершать ошибки – плохо, ведь будут сплошные сожаления. Послание «Не чувствуй», «Не чувствуй себя хорошо», «Не делай», «Не желай».
• Ты не такая хорошая, как остальные дети, т.е. плохая, неумёха и неумная. Послание «Не будь собой»
• Быть девочкой плохо. Чтобы меня любили, мне надо измениться (изменить свое поведение). Послание «Не будь ребенком (будь взрослой)», «Не будь собой», «Не высовывайся».
• Я должна поступать и думать так, как от меня ждут другие (бабушка, мама, люди на остановке и т.д.). Только тогда меня будут любить. Любовь просто так нельзя получить. Послание «Будь безупречной».

А теперь давайте помножим эти минуты на дни и количество лет. Сколько раз ребенок-дошкольник слышит от значимых взрослых такие послания? А ведь жизненный сценарий закладывается рано. Кого мы хотим вырастить и кого на самом деле растим? Победителей, жертв, неудачников, ответственных, думающих или управляемых, пассивных, инфантильных, ленивых?

Самоотношение у ребенка формируется на основе отношения взрослых к нему, а дальше постепенно просто встраивается в структуру личности. В будущем, велика вероятность, что такой стиль общения во взрослой жизни приведет к заниженной самооценке, отсутствию уверенности в себе, самоедству, страху ошибиться, чувству вины, тревожности, нерешительности, недоверию к себе, потери контакта с интуицией, отсутствию любознательности, инициативы, излишнему перфекционизму, следованию ложным стереотипам и т.д.

Что можно сделать для улучшения ситуации уже сегодня? Например, по-чаще обнимать ребенка (не менее 4-х раз в день), смотреть в глаза, искренне им интересоваться, спрашивать о его увлечениях и его мнении.

Какие позитивные предписания и слова могут говорить взрослые детям?

Например:

Я тебя люблю

Можешь быть тем, кем хочешь

Я люблю тебя, даже когда ты хулиганишь

Ты можешь думать то, что хочешь

Я люблю тебя, даже когда ты не оправдываешь моих ожиданий

Делай что хочешь, но отвечай за последствия

Я люблю тебя, потому что ты – это ты.

Ты можешь чувствовать то, что чувствуешь

Я люблю тебя, даже когда ты ошибаешься

Делай что хочешь, но отвечай за последствия

Я люблю тебя, даже когда мне с тобой сложно

Я люблю тебя, даже когда я на тебя сержусь

Я люблю тебя, даже когда мы хотим разного

Я люблю тебя, даже когда ты медлишь или спешишь

Я люблю тебя, даже когда ты не знаешь, чего хочешь

Будь собой!

Если вы, как родитель, испытываете много тревоги в процессе воспитания, чувство беспокойства, раздражения, сталкиваетесь со сложностями во взаимопонимании, то приглашаю на свой специальный курс для осознанных родителей «4 шага успешного Родителя», а также на индивидуальные консультации и семейные консультации.

Рада быть полезной!

Автор: Ольга Левко, психолог

10.06.2019

Получить консультацию

Регистрация на Родительский курс по ссылке: https://goo.gl/forms/BtNanAyix5j5lk8o1