(краткое содержание занятий, проведенных с ребенком)
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
С мамы не свожу я глаз,
Я учусь читать сейчас.
***
Ель, топор, лопата, руки -
3 каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
***
Гласные тянутся песенкой звонкой,
Могут заплакать и закричать.
3 тёмном лесу позвать и аукнуть,
И в колыбели ребенка качать.
***
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь!
***
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог:
МА и ША, а вместе МАША
К нам явилась на урок.
***
1-слн слоги встанут рядом -
Получаются слова:
***
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА.
СО и ВА, и так, - СОВА.
Соединили мы два слова
И предложение готово!
***
Дождь идет,
Гремит гроза,
Улетела стрекоза.
***
Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научимся читать.
В.Берестов
Глупенький кораблик
В гавани ютится.
Плавать не умеет -
Не хотел учиться.
Он кораблик смелый,
Бури не боится,
Только знает мало "
Не хотел учиться.
Он и в Черном море
Может заблудиться,
Потому, что в детстве
Не хотел учиться.
В.Викторов. Перевод из кубинской народной поэзии.