|
|
Оглавление - Инженерная и профессиональная психология - Ю.К. СтрелковВведение 4 Часть I. Анализ труда 5 1.Ошибка человека 5 Концепция ошибки 5 Расследование происшествий: вина и ответственность 8 Субъект. Разбор совершенной ошибки 10 Анализ летного происшествия 12 Классификация ошибок 14 Ошибка и опыт 17 Почему люди не учатся на ошибках? 18 Ошибки штурмана и пилота 19 Методика 1.1 Моделирование отказа гироскопа 21 Методика 1.2. Интервью штурманов и пилотов 23 Дальнейшая разработка темы. Профилактика ошибок. 27 Методики (краткий перечень) 27 Темы для размышления. 27 Материалы для изучения. Что можно уяснить из сообщений о человеческих ошибках? Й. Раcмуссен 28 2.Профессиональное действие 32 Теоретический анализ 32 Модели элементарного акта 41 Методика 2.1. Моделирование трудового действия 46 Методика 2.2. Изучение переработки информации человеком 53 Действие или поток операций? 57 * * * 61 Специфика труда операторов 62 Методики (перечень и характеристика) 64 Темы для размышления 65 3. Задача 66 Понятие профессиональной задачи 66 Таксономия задач в виде набора глаголов 67 Простые и сложные задачи в труде оператора 67 Субъект и задача 68 Мышление оператора 72 Решение сложных задач штурманами и пилотами 72 Навигационный образ полета. 78 Методика 3.1. Моделирование штурманского труда 83 Методика 3.2. Смена системы отсчета 89 Методика 3.3. Зависимость от поля и манипуляции системами отсчета. 91 Методика 3.4. Психологическое содержание труда при снижении и заходе на посадку. 94 О некоторых особенностях построения методик. 100 Дальнейшая разработка темы: 102 Сложные и простые задачи в разных видах труда 103 Методики (краткий перечень) 103 Темы для размышления 103 Когнитивные стили и зависимость от поля. Рудольф Фабри 103 4.Принятие решения 108 Принятие решения как горячий когнитивный процесс 108 Принятие решения штурманом и пилотом 110 Методика 4.1. Моделирование полета в сложных метеоусловиях 114 Принятие решения как горячий когнитивный процесс 117 Методики (перечень) 117 Темы для размышления: 117 Материалы для изучения:Принятие решения. Конфликт, выбор и обязательство (И. Джанис, Л. Манн) 118 Система профессионального тренинга: стиль принятия решения и взаимодействия в сложных ситуациях. Р. Блейк, Дж.Маутон 120 Методика 4.3. Обучение пилотов принятию решения 124 Методика 4.4. Тренажер для отработки принятия решения 127 Ситуационная противоаварийная тренировка. 128 Принципы первоначального обучения. Ф. Бреке 129 Методика 4. 5. Контроль качества принятия решения курсантом 130 Таблица 4.3. Результаты по 18 задачам, выполненным в проверочном полете. 131 Часть II. Субъект: профессиональный опыт 133 5.Операционально-смысловые структуры опыта 133 Пространство и человек 133 Память и профессиональный опыт 138 Действие и память 138 Подходы к анализу профессионального опыта 140 Структуры опыта в когнитивной и генетической психологии 144 Циклические и одиночные действия штурмана в полете 148 Пространственно-временные структуры профессионального опыта 151 Методика 5.1 151 Семантический и другие слои субъективного опыта 162 Методика 5.2. Функциональные единицы памяти авиадиспетчера 165 Методики 174 Темы для размышления 174 6.Команда и совместная деятельность 175 Совместная деятельность операторской команды 175 Методика 6.1. Взаимодействие и отношения в экипаже. 181 Методика 6.2. Совместные действия экипажа в полете 187 Методика 6.3. Частотный анализ рассказов летчиков 194 Динамическая модель группового действия 194 Дальнейшая разработка темы: Субъект действия - команда операторов 195 Имитационные модели деятельности операторских команд 196 Специфика операторских групп на транспорте 196 Программы тренировки экипажей 197 Методики (перечень) 197 Темы для размышления 197 Понятие субъекта в психологии (Разработка темы) 197 7. Стремление к опасности и отказы от заданий 199 Эмоции и потребности в труде 199 Методика 7.1. Списки ценностей человека. М. Рокич 223 Методика 7.2. Трансформация зрительных представлений. Гордон 224 Методика 7.3. Яркость-четкость зрительных представлений. Маркс 224 Методика 7.4. Шкала деловых качеств личности авиадиспетчера. 225 Методики (перечень) 226 Темы для размышления 227 Материалы для изучения. Полет и опасность: Радость и страх Д.Джонс. 227 Страх полетов. Т.Странджин 231 ,, Любовь и страх полетов” 232 Синдром страха полета у пилотов А. Фрюкхольм 233 Психофизиологические стрессовые реакции у летных команд 236 Конфликт и психологический тип В. Н. Кононова 237 Методика “Цветовое Зеркало” 239 Как различать экстраверсию и интраверсию? К.-Г. Юнг 244 Разработка понятий: выдержки из Юнга 246 Часть III. Объект труда в перцептивном мире 250 8.Перцептивный мир специалиста 250 Перцептивный мир оператора 253 Информационная и концептуальная модели и понятие “перцептивный мир” 265 Перцептивный мир, действие и структуры опыта 267 Дальнейшая разработка темы 270 Методики (перечень) 272 Темы для размышления 272 Материалы для изучения: Оперативныйобраз Д. А. Ошанин 272 9.Временной анализ труда: Как успеть вовремя в трудовой ситуации? 282 Субъект и время 282 Время и субъект: срок и место 284 Время как понятие психологии 286 Время в психологическом анализе 287 Содержание временного знания 295 Операционально-смысловые структуры профессионального опыта 295 Материалы для изучения: Бергсон, Августин, Хайдеггер, Гуссерль 302 Вместо заключения: психологическое содержание труда профессионала 311 Анализ процесса деятельности 311 План лекций и семинарских занятий 323 Раздел первый. Анализ деятельности 323 Занятие 1. Ошибка человека 323 Занятие 2. Профессиональное действие 324 Занятие 3. Задача 324 Занятие 4. Принятие решения 325 Раздел второй. СУБЪЕКТ:СТРУКТУРЫ ОПЫТА 326 Занятие 5. Психосемантика профессионального опыта 326 Занятие 6. Команда и совместная деятельность 326 Занятие 7. Стремление к опасности и отказ от задания 327 Раздел третий. Объект в перцептивном мире 328 Занятие 8. Перцептивный мир 328 Вопросы и методики к экзамену по инженерной психологии 329
Категория: Библиотека » Психология Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|