Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 2.1. Значение структуры. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен



2.1. Значение структуры. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен

- Оглавление -


Мотивационный тренинг должен сочетать в себе стихийность и спонтанность с систематичностью, которая позволила бы структурировать полученный опыт и использовать его в дальнейшем.

Цель мотивационного тренинга — овладение методами активизации мотивов человека и использования энергии актуально действующих мотивов.

Эту цель можно сформулировать и по-другому Цель мотивационного тренинга — овладение методами создания и усиления рабочей мотивации.

Создание мотивации означает организацию такой бизнес среды, в которой у человека активизируются важные для работы его собственные мотивы. Усиление мотивации означает создание таких условий, в которых возрастает энергия активизированных мотивов.

Задача тренера — создать такие условия, чтобы участники сначала смогли испытать на себе действие мотивационных сил, затем научиться управлять ими, а после этого — научиться позволять этим силам свободно проявляться и специально вызывать их, когда это помогает добиться максимального результата.

Структура тренинга отражает логику этой трехступенчатой задачи.

День 1. Погружение в стихию

Логика первого дня:

продемонстрировать действие стихийных мотивационных сил в отвлеченной от реальности игре,

помочь участникам использовать эти силы в приближенной к реальности игре;

и в заключение вернуться в мир современного бизнеса с помощью деловой игры с подсчетом и распределением денег.

День 2. Управление стихией

Логика второго дня:

систематизировать стихийные мотивационные силы путем создания их классификации;

развить навыки эффективного использования стихийных мотивационных сил;

определить удельный вес стихийных сил при заключении и выполнении договора.

День 3. Слияние со стихией

Логика третьего дня:

способствовать осознанию своего места в «биосистеме» социальных организмов;

помочь испытать парадоксальное мотивирующее действие дискомфорта, паразитизма, напряжения неразрешенной задачи;

развить возможности согласования противоречивых побуждений и стратегического мотивационного самоуправления.

План тренинга и каждого из его трех дней, во-первых, зависит от представлений тренера о том, как должен совершаться переход от простого к сложному, от безличного — к более личному, от безопасного — к тому, что бросает вызов.

Во-вторых, план во многом определяется логикой перехода от разминочных упражнений к напряженной работе, а затем к упражнениям, обладающим большой внутренней мотивирующей силой, способной преодолеть усталость и падение работоспособности.

В-третьих, план диктуется необходимостью разнообразить упражнения, формы работы, способы подачи материала и приобретения нового опыта. Без разнообразия тренинг превращается в штудирование или муштру.

Мотивационный тренинг — это пространство, которое постепенно заполняется элементами опыта, как заполняется полотно стежками вышивальщицы или мазками художника. Для того чтобы получилось целостное произведение, необходимо заполнить «стежками» — элементами опыта — все пространство полотна.

Однако опытная вышивальщица может сначала заполнить те элементы узора, которые нужно вышивать нитью одного цвета, затем те, которые вышиваются нитью другого цвета, затем третьего и т. д. Главное, чтобы в конце работы все пространство было заполнено. И художник, повинуясь извивам вдохновения, может прорисовывать то одни, то другие части полотна.

Аналогичным образом, в мотивационном тренинге тренер может идти за нитью опыта, который только что был получен участниками тренинга, вместо того чтобы следовать заранее продуманной последовательности тренинговых процедур.

Всякий раз он должен принимать такое решение заново, памятуя о тех трудностях и том ущербе для тренинга, которые оно может повлечь за собой.

Ощущение структурированности полученного материала — одно из важнейших обретений участников. Не все они способны следить за проворными стежками, появляющимися то в одной, в другой части полотна.

И все же глубина полученного опыта и новых идей — превыше структуры, а постижение нового — важнее систематичности.

Просмотров: 1249
Категория: Библиотека » Тренинги


Другие новости по теме:

  • Глава 1. КОНЦЕПЦИЯ МОТИВАЦИОННОГО ТРЕНИНГА - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 2.2. План тренинга. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 3.8. Классификации мотивов. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 3.1. Структура мотивации - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 2.3. Структура раздаточного материала - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • ГЛАВА 5. ЛИЧНОСТЬ ТРЕНЕРА. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 3.6. Внутренняя (intrinsic) и внешняя (extrinsic) мотивации - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • ПЛАН СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ - Психотерапевтические сказки и игры - Чернва С.А.
  • 4. ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЛИЧНОСТНУЮ ПОДДЕРЖКУ УЧАСТНИКОВ ТРЕНИНГА. - Психогимнастика в тренинге - под ред. Н.Ю. Хревой
  • А. Философия как исследование опыта - Парадигмы сознания и структуры опыта - Молчанов В.И. - Синергетика
  • 5.1. Энергия. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 5.3. Опыт - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • Глава 2. СТРУКТУРА. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 4.1. Ролевые игры. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • С. Понимание сознания и типология опыта - Парадигмы сознания и структуры опыта - Молчанов В.И. - Синергетика
  • 4.4. Индивидуальные упражнения и домашние задания. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • Приложение 1 - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 5.5. Остроумие. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • Приложение 3 - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • Приложение 4 - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 5.6. Харизматичность. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • Аннотация - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 3.2. Территоризм - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • ВВЕДЕНИЕ - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 3.3. Таксисы - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 3.4. Паразитизм - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • Страница 15 - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 5.4. Властность. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен
  • 5.2. Информированность. - Мотивационный тренинг - Автор неизвестен



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь