1.1. Позиции рассмотрения и особенности анализа межличностных манипуляций. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник

- Оглавление -


 Процесс межличностных манипуляций можно рассматривать с различных позиций,

каждая из которых характеризуется своими особенностями и ограничениями. Несмотря

на значительное многообразие точек рассмотрения данного процесса представляется

возможным свести их к пяти основным позициям.

 1) Позиция моральной оценки манипуляции или оценочная позиция. В этой позиции

можно выделить три основных подхода к оценке межличностных манипуляций в

зависимости от ситуации взаимодействия и последствий для их участников.

 Во-первых, оценка манипуляции как негативного социально-психологического

явления межличностного взаимодействия, оказывающего разрушающее воздействие на

личность, ее психологическую структуру.

 Во-вторых, оценка манипуляции как позитивного социально-психологического

феномена социального взаимодействия, позволяющего заменить явное принуждение

человека на скрытое психологическое воздействие. Т.е., перейти от грубых форм

насилия и открытого принуждения к скрытым формам психологического воздействия и

способам тайного управления личностью. Причем здесь выделяются точки зрения двух

видов: а) абсолютная положительная оценка этого феномена во всех ситуациях; б)

положительная оценка только в ситуациях достижения позитивных целей. Это

соответственно приводит к необходимости оценки целей взаимодействия и выделения

для этого системы критериев. Таким образом, моральная оценка способов

трансформируется в оценку целей.

 В-третьих, положительная оценка как допустимого средства защиты, используемого

в следующих двух типах ситуаций: а) в ответ на явное принуждение и использование

силы; б) в ответ на использование межличностных манипуляций как

контрманипулятивное воздействие, контрманипуляция.

 По сути дела в выделенных подходах к оценке межличностных манипуляций

отражается позиция нападения или манипулятора (манипуляция необходимое и

эффективное средство управления другими), позиция жертвы (манипуляция

недопустимое средство взаимодействия между людьми), позиция активной защиты

адресата манипулятивного воздействия (использование принципа адекватности, суть

которой в метафорической форме можно выразить следующим образом - "пришедший с

мечом от меча и погибнет").

 Кроме оценочной позиции можно выделить еще несколько позиций рассмотрения

процесса манипуляции. Рассмотрим кратко их плюсы и минусы с точки зрения

возможного анализа процесса межличностной манипуляции.

 2) Позиция манипулятора. В данной позиции для рассмотрения открыты цели,

используемые приемы манипулятивного воздействия, предполагаемый эффект, но

закрыт внутренний мир адресата. Манипулятор видит лишь внешние проявления

результатов собственного манипулятивного воздействия, но далеко не в полной

мере.

 3) Позиция адресата манипулятивного воздействия. В данной позиции открыты

внутренние переживания эффекта манипуляций и частично, в меру осознания ее

последствия. Кроме этого открыты внешние признаки манипулятивного воздействия,

но закрыты цели, механизмы действия используемых манипулятором приемов и

способов.

 4) Позиция свидетеля (стороннего наблюдателя). С данной позиции открыты внешние

признаки процесса межличностной манипуляции, но закрыты внутренний мир адресата

и манипулятора, цели и способы манипуляции.

 5) Позиция исследователя-аналитика. С данной позиции возможно собрать отдельные

элементы, на основе наблюдений и данных, присущих рассмотрению с указанных выше

позиций, воссоздать общую схему процесса межличностных манипуляций, в том числе

выделить используемые способы и типичные формы межличностных манипуляций.

 Анализ и описание процесса межличностных манипуляций в наибольшей степени

необходимы для решения следующих двух задач: а) организации процесса

манипулятивного воздействия; б) организации защиты человека от психологических

манипуляций.

 Таким образом, в результатах рассмотрении процесса межличностной манипуляции с

позиций исследователя-аналитика заинтересованы и манипулятор и адресат. Но в

первую очередь именно адресат, так как знание структуры и особенностей этого

процесса позволяет ему перейти от позиции "жертвы" манипулятивного воздействия в

позицию активной защиты и тем самым обрести свободу от паутины межличностных

манипуляций, которой проникнуты отношения людей в современном обществе.

Просмотров: 1194
Категория: Библиотека » Социальная психология


Другие новости по теме:

  • 4.2. Средства описания процесса межличностных манипуляций. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 1.1. Позиции рассмотрения и особенности анализа психологических манипуляций в массовых информационных процессах - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Глава 3. Нейтрализации межличностных манипуляций в обсуждениях и дискуссиях - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 1.3. Особенности и задачи основных этапов информационно-психологического воздействия манипулятивного характера. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 1.2. Основания выделения различных групп манипулятивного воздействия, используемых в массовых информационных процессах. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Позиция 2: позиция "оригинальности" - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Вспомогательные позиции - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • ЧАСТЬ V. ЛОЖЬ КАК СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИЙ - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Глава 1. Приемы и техника психологических манипуляций в межличностном взаимодействии - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Позиция 1: позиция вовлечения или восприятия интенсивности - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция 0: нулевая позиция - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция 6: позиция раскрытия - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция 5: позиция ответственности - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция 7: экзистенциальная позиция - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция 8: позиция совершенствования - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • 4. Факторы повышения опасности психологических манипуляций. - Информационно-психологическая безопасность личности - состояние и возможности психологической защиты - Г. В. Грачев
  • 2.1. Психологические основы методики выявления дезинформирования и манипуляций в непосредственном общении. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Глава 2. Психологические проблемы выявления неискренности, дезинформации и манипуляций в межличностном взаимодействии. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 2. Психологические манипуляции как скрытое принуждение личности. - Информационно-психологическая безопасность личности - состояние и возможности психологической защиты - Г. В. Грачев
  • 2.3. Использование тайного принуждения личности в различных сферах социального взаимодействия. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Глава 4. Психологические манипуляции как тайное принуждение личности - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Позиция 4: сознательное слушание - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция терапевтического слушания - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Позиция 3: отражающее слушание - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • 2.3. Слухи и провокации как техника информационно-психологического воздействия - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 2.2. Примеры межличностных манипулятивных игр . - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • 2.1. Общая характеристика межличностных манипулятивных игр. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Позиция слушателя-терапевта - суть терапевтической теории - Позиция слушателя терапевта - Джон Энрайт
  • Классические формы суггестивного воздействия - Реальные механизмы внушающего воздействия - Автор неизвестен
  • Глава 2.Психология манипуляций — Основная угроза информационно-психологической безопасности личности. - Информационно-психологическая безопасность личности - состояние и возможности психологической защиты - Г. В. Грачев



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь