ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ - Психология общих способностей - Дружинин

- Оглавление -


В основу этой книги положен курс лекций, который я читаю на факультете Психологии МГУ им. Ломоносова и факультете начальных классов МГПУ.

Однако я старался не заниматься популяризацией, объяснением «азов» и т. д. Данная книга — часть непрерывного диалога между членами профессионально­го сообщества. В основном она написана для специалистов-психологов и для студентов 4-5-х курсов. Я постарался изложить факты, прибегая к теоретиче­ским интерпретациям лишь по мере необходимости. Соблюдена ли эта мера — судить читателю.

Существованием и развитием психологии способностей как научного на­правления отечественной психологии в советский период мы обязаны в пер­вую очередь Б. М. Теплову и его школе. Нельзя не отдать должное добросовес­тности исследователей, богатству фактических результатов и методических на­ходок.

Второе имя — имя К. К. Платонова, чья книга «Проблемы способностей» долгое время оставалась главным руководством для преподавателей и психоло­гов-практиков. Хотя К. К. Платонов был в большей мере популяризатором, чем теоретиком, и в большей мере практиком, нежели экспериментатором и мето­дистом (что сказалось на содержании его монографии), роль его работы в возрождении и поддержании интереса психологов к психологическим и при­кладным проблемам способностей очень велика.

В 60-70-е годы исследовательская работа в области психологии способностей разделилась на ряд частных направлений: изучение математических, психических, литературных и прочих способностей. В этой связи следует упомянуть о В. Д. Шадрикове. Отечественная психология обязана ему разработкой и осу­ществлением ряда исследовательских программ в области профессиональных и общих способностей, а главное — возобновлением работы по осмыслению тео­ретических оснований психологии общих способностей.

Можно было бы назвать не один десяток российских исследователей, внес­ших свой вклад в разработку проблем психологии и психодиагностики способ­ностей. Частично это и сделано в книге. Авторы, чьи работы я по случайности или по неведению не упомянул, надеюсь, простят меня.

Книга посвящена, как следует из названия, проблемам психологии и психоди­агностики общих способностей, поэтому в ней нет изложения исследований и разработок в области психологии специальных способностей, психологии про­фессиональных способностей и т. д. Меньше, чем хотелось бы, уделено внимания общим проблемам психодиагностики. Практически не удалось осветить про­блему обучаемости. Автор не специалист в этой области, но труды отечествен­ных и зарубежных педагогических психологов содержат достаточно соответ­ствующей информации.

Автор благодарит аспирантов и сотрудников лаборатории психологии спо­собностей Института психологии РАН, чьи исследования дали материал для кни­ги: Е. Г. Алиеву, А. Н. Воронина, Т. В. Галкину, Н. М. Гнатко, Е. Ю. Самсонову, Н. В. Хазратову, Л. Г. Хуснутдинову, А. Э. Чернина, Ф. М. Юсупова.

Особо хочу поблагодарить за помощь в подготовке рукописи к печати А. Б. Бар­сукову и Е. В. Толоконникову.

Просмотров: 792
Категория: Библиотека » Общая психология


Другие новости по теме:

  • Глава 1. Проблемы психологии способностей - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 9. Структура общих способностей - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 6. Субъективная парадигма в исследовании способностей. - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 8. Развитие творческих способностей - Психология общих способностей - Дружинин
  • А. Н. Леонтьев. О ФОРМИРОВАНИИ СПОСОБНОСТЕЙ - Хрестоматипо возрастной психологии - Л.М.Семенюк
  • Я. С. Лейтес. ВОЗРАСТНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИУМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ - Хрестоматипо возрастной психологии - Л.М.Семенюк
  • ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ - Психология общих способностей - Дружинин
  • Проблемы способностей в советской психологии и ее ближайшие задачи. - Психология отношений - Владимир Мищев
  • Часть II. ИССЛЕДОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПРОЦЕССУАЛЬНО - ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ПАРАДИГМЕ IT - Психология творческих способностей - Боголенская Д.Б.
  • Часть I. ОСНОВНЫЕ ТРАДИЦИИ В ИССЛЕДОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ - Психология творческих способностей - Боголенская Д.Б.
  • Глава 3. Диагностика интеллекта - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 4. Развитие интеллекта - Психология общих способностей - Дружинин
  • Основные термины - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 7. Общие творческие способности - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 5. Интеллект в структуре психики - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 2. Общие интеллектуальные способности - Психология общих способностей - Дружинин
  • ОГЛАВЛЕНИЕ - Психология общих способностей - Дружинин
  • АННОТАЦИЯ - Психология общих способностей - Дружинин
  • Послесловие - Психология общих способностей - Дружинин
  • Приложения - Психология общих способностей - Дружинин
  • Глава 5. СТРУКТУРА ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ - Психология творческих способностей - Боголенская Д.Б.
  • Развитие творческих способностей ребёнка (опыт работы секции “Гармония”). Э.Б.Рагимова - Дети - Владимир Антонов
  • Исследования по психологии личности в период 30 — 60-х гг. XX в. - Фундаментальные проблемы общей психологии - Н.И. Чуприкова, И.В. Равич-Щербо
  • Исследования психологии личности с 1970 г. по настоящее время - Фундаментальные проблемы общей психологии - Н.И. Чуприкова, И.В. Равич-Щербо
  • О связи проблем психологии отношения и психологии установки. - Психология отношений - Владимир Мищев
  • О связи склонностей и способностей. - Психология отношений - Владимир Мищев
  • Идеологические диверсии в области общественной психологии и морали. - Психологическая война. Подрывные действия империализма в области общественного сознания- Волкогонов Д.А.
  • Методы исследования способностей и одаренности. - Психология отношений - Владимир Мищев
  • 1. ОБ ОБЩИХ ОСНОВАНИЯХ МАРКСИСТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ - Деятельность. Сознание. Личность - А. Н. Леонтьев
  • 5.3. Особенности организации психического времени в контексте проблемы интеллектуальных способностей - Психология интеллекта - Холодная М. А.



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь