Итак, перед нами
два различных принципа: врожденные тенденции ребенка и создаваемая вами
обстановка. Жизнь состоит во взаимодействии их между собой. Поначалу это
взаимодействие происходит под самым вашим носом, но затем продолжается за
пределами непосредственных окрестностей — в школе, в дружбах или в летнем
лагере. И, конечно, внутри души и в личной жизни вашего мальчика или девочки.
Можно, конечно,
при желании, тратить время на то, чтобы сравнивать поведение вашего ребенка с
теми стандартами, которые у вас существуют, основанными или на ваших семейных
образцах, или заимствованных у кого-то, кем вы восхищались. Но вы можете
извлечь для себя гораздо больше пользы, если станете сравнивать борьбу ребенка
— как личности — за независимость, и актуальную зависимость, которая возможна
благодаря доверию ребенка к вам и к общей обстановке в вашем доме.
Два рода стресса
Я обрисовал
развитие таким образом, чтобы легче было перейти к описанию стресса. Можно сказать,
что стресс может возникать из двух различных источников; хотя естественно
думать, что на практике мы встретимся с их сочетаниями.