ЛИТЕРАТУРА - Самосознание личности - Столин В.В.

1.Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. М., 1956.

2. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 23.

3. М а р к с К., Энгельс Ф. Соч., т. 46, ч. I. — 4. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. — Изв. АПН РСФСР, вып. 18. 18. М., 1948.

5. А и а н ь е в Б. Г. О проблемах современного человекове­дения. М., 1977.

6. А н д р е е в а Г. М. Проблема каузальной атрибуции   в межличностно.м восприятии. — Вопр.  психологии,  1979, № 6.

.7. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1980. 8. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петров­ская Л. А. Современная социальная психология на За-, ;-- паде. М., 1978.

/9.,Ан к уд и н о в а Н. Е. Об особенностях оценки и само-~' оценки учащихся I—IV классов учебной деятельности. —

Вопр. психологии, 1968, № 3.

10. Антонян Ю. М. Социальная среда и формирование лич­ности преступника. М., 1975.

'. 11. Антонян Ю. М., Самовичев Е. Г. Роль самоиден­тичности в генезисе некоторых форм девиантного поведе­ния. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесо­юзной конференции. М., 1981.-

12. А.нцыферова Л. И. Эпигенетическая концепция лич­ности Эрика Г. Эриксона. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

13. Артемьев а Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. М., 1975.

14. А смолов А. Г. Деятельность и установка. М., 1980.

15. А с молов А. Г., Братусь Б.. С., Зейгарник Б. В.

и др. Некоторые перспективы исследования смысловых об-,    разований личности. — Вопр. психологии, 1979, № 4. V 16.Басина.Е. 3., Насиновская Е. Е. Роль идентифи­кации в формировании альтруистических установок лич­ности. — Вести. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1977, № 4.

17. Бериштейн Н. А. О построении движений. М., 1947.

18. Бернштейн Н. А. Очерки физиологии движении и фи­зиологии активности. М., 1966. ,19. Бехтерев В. М. Сознание и его границы. 1888. Г 20. Б о д а л е в А. А. Восприятие и понимание человека чело­веком. М., 1982.

21.Божович Л. И. Личность .и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

22. Б о ч к а р е в а Г. Г. Некоторые психологичеекие механизмы преступного поведения подростков из «благополучных» се­мей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесо­юзной конференции. М., 1981.

23. Б у р л а ч у к Л. Ф. Исследование личности в клинической психологии. Киев, 1979.

24.Величковский Б. М. Функциональная структура пер­цептивных процессов. — В кн.: Познавательные процессы. Ощущения,, восприятие. М., 1982.

25. В е л и ч к о в с к и и Б. М.,   Зинченко В. П.,   Л у-рия А. Р. Психология восприятия. М., 1978.

26. Воловик В. М. Семейные исследования в психиатрии и их значение для реабилитации больных. — В кн.: Клини­ческие и организационные основы реабилитации психичес­ких больных. Под ред. М. М. Кабанова, К. Вайзе. М., 1980.

27. Вольперт И. Е. Психотерапия. Л., 1972.

28. В ы г о т с к и и Л. С. Избранные психологические исследо­вания. М., 1956.

29. Выготский Л. С. Развитие личности и мировоззрение ребенка. — В кн.: Психология личности. Тексты. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А.' Пузырея. М., 1982. .

30. Г а р б у з о в В. И., 3 а х а р о в А. И., И с а е в Д. Н. Неврозы у детей и их лечение. Л., 1977.

/ЗГ. Герасимова И. А. Структура семьк. М., 1976.

"32. Герцен А. И. Былое и думы. Л., 1978.

33. Г и п п е н р е и т е р Ю. Б., П у з ы р е и А. А. Предисловие к фрагменту «Личность» из книги У. Джемса. — В кн.:

Психология личности. Тексты. М., 1982.

34. Джеме У. Психология. Спб., 1905.

35. Джонс У. Терапия неврозов. М., 1924. 'У 36. Д р о бн и цки и О. Г.  Проблемы нравственности. М., 1977.

37. Е г и д е с А. П. Опыт организации службы брачных зна­комств. — В кн.: Семья и личность. Тезисы Всесоюзной конференции. М., 1981.

38. Ж У к о в с к а я В. И. Родители и жизненные планы де­тей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесо­юзной конференции. М., 1981.

39. 3 а ч е п и цк и и Р. А., Яковлева Е. К. Роль непра­вильного воспитания в происхождении неврозов. М., 1960.

40. 3 а п о р о ж е ц А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

41. Запорожец А. В., Зинченко В.П. Восприятие, дви-

жение, действие. — В кн.: Познавательные процессы. Ощу­щения, восприятие. М., 1982.

42. 3 а х а р о в А. И. Психотерапия неврозов у детей и под­ростков. Л., 1982.

43. 3 а х а р о в А. И. Психологические особенности восприя­тия детьми роли родителей. — Вопр. психологии, 1982, № 1.

44. И в а н о в Н. В. О структуре личного сознания при психо- , генной деперсонализации. — В кн.: Проблемы сознанияУ М., 1968.

45. И в а щ е н к о В. И., Н е х р ю к А. Н. Внутрисемейные ус­тановки по трудовому воспитанию детей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., Г981.

46 Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

47. И л ь е н к о в Э. В. Что же такое личность? — В кн.: С чего начинается личность. М., 1979.

48. Кальвиньо М., Столин В. В. Психосемантические различия личностных смыслов. — Вести. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1983, № 3.

49.Карвасарский Б.Д. Неврозы. М., 1980.

50. К а р в а ц к а я Г. Ф. Моральная мотивация сознания и по­ведения. — Вопр. философии, 1982, № 5.

51. Кемпински А. Психопатология  неврозов.  Варшава, 1975.

52. К о з л о в В. П. Симбиотические взаимоотношения между детьми и родителями и их влияние на дальнейшее форми­рование личности ребенка и подростка. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

53. К о з л о в а И. Н. Личность как система конструктов. Не­которые вопросы психологической теории Дж. Келли. — В кн.: Оистемцые исследования. М., 1976.

54. К л е м а н К., Б р ю н о П., С э в Л. Марксистская крити­ка психоанализа. М., 1976.

55. Кок Е. П. Зрительные агнозии. Л., 1967.

56. Кон И. С. Категория «Я» в психологии. — Психол. журн., 1981, т. 2, № 3.

57. Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978.

58. Кон И. С. Социология личности. М., 1967.

59. К он И. С. Психология юношеского возраста. М., 1979.

60. К о ш е л е в а А. Д. Значение семьи в эмоционально-нравст­венном развитии ребенка. — В кн.: Семья и личность. Те­зисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

61. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. О функции и механизме идентификации во внутригрупповом межличност­ном общении. — В кн.: Психология межличностного позна­ния. Под ред. А. А. Бодалева. М., 1981. '62. Крогиус Н. В. Вазимообусловленность познания людьми друг друга и самопознание в конфликтной деятельности. — jl^kh.: Психология межличностного познания. Под ред. А. А. Бодалева. М., 1981.

63. Кропоткин П. А., Этика т. 1. Пг.; М., 1922.

64. К у д р я в ц е в В. Н. Причинность в криминологии. М., 1968.

65. Кузнецов О. Н., Лебедев В. И. Психология и психо­патология одиночества. М., 1972.

66. Кун Т. Структура научных революций. М., 1977.

67. К у х а р ч у к А. М., Широкова А. Б. Влияние семьи на профессиональное самоопределение учащихся. — В кн.:

Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конфе­ренции. М., 1981.

68. Л е в и н К., Д е м б о Т., Ф е с т и н г е р Л., , С и р с П. Уровень притязаний. — В кн.: Психология личности. Тек­сты. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, М., 1982.

69. Л е и б и н • В. М. Психоаналитическая трактовка личности и неофрейдистская концепция самости. — Вопр. филосо­фии, 1977, № 6.

70. Л е и б и н В. V. Психоанализ и философия неофрейдизма. М„ 1977.

71. Лейтос Н. С. К проблеме сензитивных периодов психи­ческого развития человека. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

72. Л е о н т ь е в А. А. Психологическая структура значения. — В кн.: Семантическая структура слова. М., 1971.

73. Леонтьев А. Н. Эмоции. БСЭ.

74. Л е о н т ь е в А. Н. Проблемы развития психики. М., 1964.

75. Л е о н т ь е в А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., ' 1975.

76. Липкий а А. И. Самооценка школьника. М., 1976. ^

77. Л о г в и н е н к о А. Д. Перцептивная деятельность при ин­версии сетчаточных изображений. — В кн.: Восприятие и деятельность. М., 1976.

78. Л о г в и н е н к о А. Д. Зрительный образ и инвертирован­ное зрение. Вопр. психологии, 1974, № 5.

79.Логвиненко А. Д., Столин В. В. Восприятие прост­ранственных свойств предметов. — В кн.: Познавательные процессы. Ощущения, восприятие. М., 1982.

80. Л о г в инен ко А. Д., Столин В. В. Исследование восприятия в условиях инверсии поля зрения. — Эргоно­мика. Труды ВНИИТЭ, вып. 6. М., 1973.

81. Личность преступника. М., 1975.

82. М а г у н В. С. Оценки и самооценки в структуре индиви- ' дуальности. — В кн.: Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). Л., 1976.

83. Макаренко А. С. О воспитании в семье. М., 1975.

84. Максимова Р. А. О познании школьниками самих себя и своих сверстников. — Учен. зап. Ленингр. ун-та, 1970, № 352. Сер. психол. наук, вып. 2.

85. Масло у А. Самоактуализация. — В кн.: Психология'» личности. Тексты. М., 1982.

86. М е р л и н В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. — Учен. зап. Пермск. пед. ин-та,  1970, т. 77.

87. М и ш и н а Т. М. Психологические исследования супружес-

ких "отношений при неврозах. — В кн.: Семейная психоте­рапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1978.

88. Me или Р. Структура личности. — В кн.: Эксперименталь­ная психология. Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. М., 1975, вып. V.

89. Мясищев В. Н. Сознание как единство отражения дей­ствительности и отношения к ней человека. — В кн.: Проб­лема сознания. М., 1966.

90. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л., 1959.

91. Мясищев В. Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии. — Вопр. психологии, 1957, № 5.

92. Не звал В. Избранное. М., 1960.

93. О надзирателях при воспитании. Спб., 1770.

94. Петренко В. Ф.  Экспериментальная  психосемантика:

исследования индивидуального сознания. — Вопр. психо­логии, 1982, № 5.

95. Петренко В. Ф., Нистратов А. А. Построение вер­бального семантического дифференциала на базе русской лексики. — В кн.: Восприятие языкового значения. Кали­нинград, 1980.

96. Петренко В. Ф., Нистратов А. А., Хайрула-е в а Л. Н. Исследование семантической структуры образ­ной репрезентации методом невербального семантического дифференциала. — Вестн. Моск. ун^та. Сер. XIV. Психо­логия, 1980, № 2.

97. П е т р е н к о В. Ф., Ш м е л е в А. Г. Построение методики «личностного семантического дифференциала». — В кн.:

Речь и познавательные процессы. Алма-Ата, 1982.

98. Петров Н. Н. Аутогенная тренировка как метод коррек­ции нарушений внутрисемейных отношений. — В кн.: Семья и формирование личности. М., 1981.

99. П ет р о в с к а я Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга. М., 1982.

100. Психологическая теория коллектива. Под ред. А. В. Пет­ровского. М., 1979.

101. Пикельникова М. П.  Понимание учащимися 12—17 лет своей личности и понимание их другими людьми. — Учен. зап. Ленингр. ун-та, 1970, № 352. Сер. психол. наук, вып. 2.

102. Психологическое изучение трудновоспитуемых школьников и несовершеннолетних правонарушителей. — Тезисы докла­дов II Всесоюзной конференции. М., 1973.

103. Розен Г. Я. Психология познания как самостоятельное направление исследований. — В кн.: Зарубежные исследо­вания по психологии познания. М., 1977.

104. Розен Г. Я. Самосознание как проблема социальной перцепции. — В кн.: Вопросы психологии познания людьми друг друга и самосознания. Краснодар, 1977.

105. Руководство по психотерапии. Под ред. В. П. Рожнова. Ташкент, 1979.

106. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии.  М., 1946.

107. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.

108. Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы по­

ведения школьников разного возраста. — Вопр. психологии, 1969, № 4.

109. Сафин В. Ф. Устойчивость самооценки н механизм ее сохранения. — Вопр. психологии, 1975, № 3.

110. Сафонов Т.Е. Число детей в семье и репродуктивные ориентации. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

111. Седракян С. А. Роль семьи в формировании профессии среди рабочих династий. — В кн.: Семья и личность. Тези­сы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

112. Сеченов И. М. Избранные философские и психологи­ческие произведения. М., 1947.

113. Спиваковская .А. С. Обоснование психологической коррекции неадекватных родительских позиций. — В кн.:

Семья и формирование личности. М., 1981.              у

114. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М., 1972.'

115. Соколов а Е. Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

116. Столин В. В. Внутренние преграды  и конфликтные личностные смыслы. — В кн.: Тезисы VIII Закавказской конференции психологов. Ереван, 1980.

117. Столин В. В. Исследование эмоционально-ценностного отношения к себе с помощью методики управляемой про­екции. — Психол. журн., 1981, № 3.

118. Столин В. В. Исследование порождения  зрительного пространственного образа. — В кн.: Восприятие и деятель­ность. М., 1976.

119. Столин В. В. Когнитивно-мотивационная структура лич­ности и отношение к другим людям. — В кн.: Взаимодей­ствие коллектива и личности в коммунистическим воспи­тании. Таллин, 1979.

120. Столин В. В. Но'вый метод диагностики внутриличност-ных мотивационных противоречий. — В кн.: Тезисы науч­ных сообщений советских психологов к XXII Международ­ному конгрессу психологов. М., 1980.

121. Столин В. В. Проблемы значения в акте восприятия и единицы чувственного образа. — Эргономика. Труды ВНИИТЭ, 1973, вып. 6.

122. Столин В. В. Проблема самосознания личности с пози-» -ции теории деятельности А. Н. Леонтьева. — В  кн.:

А. Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983.

123. Столин В. В. Психологические основы семейной тера­пии. — Вопр. психологии, 1982, № 4.

124. Столин В. В. Семья как объект психологической диаг­ностики и неврачебной психотерапии. — В кн.: Семья и формирование личности. М., 1981.

125. Столин В. В., Друцкая Л. Н. Инвариантность вос­приятия размера и расстояния. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1977, № 1.

126. Столин В. В., Кальвиньо М. Личностный смысл:

строение и форма существования в сознании. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1982, № 3.

127. Столин В. В., Кальвиньо М. Метод анализа лично­стных смыслов как теоретическая проблема. — В кн.: Раз-

вйтйе эргономики в системе дизайна. Тезисы . Всесоюзной конференции. Боржоми, 1979.

128. С толи н В. В., П у з о в а С. В. Эмоционально-ценностное отношение к себе и другому у члена Клуба знакомств. — Учен. зап. Курск, нед. ин-та, 1982.

129. С у б б о те к и и Е. В. Генезис личностного поведения у дошкольников и стиль общения. — Вопр. психологии, 1981, № 2.

130. Тарлев В. Г. Роль семьи в воспитании и перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей. — В кн.: Психоло­гическое изучение трудновоспитуемых школьников и несо­вершеннолетних правонарушителей. Тезисы докладов II Все­союзной конференции. М., 1973. J 131. Титаренко А. И. Структура нравственного сознания. М., 1974.

132. Т русо в В. П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов. Л., 1980.

133. Франк л В. Поиск смысла жизни и логотерапия. — В кн.: Психология личности. Тексты. М., 1982.

134. Фрейд 3. Я и Оно. Л., 1924.

1'35. Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. М., 1923.

136. Харман Г. Современный факторный анализ. М., 1972.

137. Ч а мат а П. Р. К вопросу о генезисе самосознания лич­ности. — В кн.: Проблемы сознания. М., 1968.

138. Ч ее н о ко в а И. И. Проблема самосознания в психоло­гии. М., 1977.

139. Шерток Л. Неопознанное в психике человека. М., 1982.

140. Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969.

141. Шмелрв А. Г. Традиционная психометрика и экспери­ментальная психосемантика: объектная и субъектная па­радигмы. анализа данных. — Вопр. психологии, 1982, № 5.

142. Шорохов а Е. В. Проблема «Я» и самосознание. — В кн.: Проблемы сознания. М., 1966.

143. Эйдельман Н. Большой Жанно. М., 1982.

144. Эльконин Д.Б.К проблеме периодизации психического развития советского. школьника. — Вопр. психологии, 1971, № 4.

145. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1973..

146. Ядов В. А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности. — В кн.: Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.

147.Ackerman N. Family Therapy in Transaction. Boston, 1970.

148. Adicr A. The neurotic constitution. N. Y., 1926.

149. Bandura A. Social learning through imitation.—In:

M. R. Jones (ed.). Nebracka symposium on motivation, vol. 10. Lincoln, 1962.

150. Bandura A. Self-efficacy: Toward a unificing theory of behavioral change.—Adv. Behav. Ther., 1978, vol. 1.

151. Bateson G., et. al. Toward a theory of chizophrenia.— Behav. Sci., 1956, vol. 1.

152'. Bern D. I. Self-perception theory.—Advances in Experimen­tal Social Psychology, 1972, vol. 6.

153. Benjamin L. S. Structural analysis of social behavior.— Psychol. Rev., 1974, vol. 81.

154. Berne E, Games people play, N. Y., 1964.

155. В о s z or me ny i - N a gy J.   A theory of relationships:

Experience  and   transaction. — In: J. Boszormenyi-Nagy, J. L. Framo (eds.). Intensive family therapy. N. Y., 1965.

156. В о wen М. Family psychotherapy with schizophrenia in the hospital and in private practice. — In: J. Boszormenyi-Nagy, J. L. Framo (eds.). Intensive Family therapy. N. Y., 1965.

157. Bramel D. A dissonance theory approach to defensive profection. — Journal of Abnormal and Social Psychology, 1962, vol. 64.

158. В rammer L. H., Shostrom E. L. Therapentic psycho­logy. Englewood Cliffs, I960.

159. Cattell R. B. Principles of design in "projective" or misperception tests of personality. — In: H. H. Anderson & G. L. Anderson (eds.). A introduction to projective techni­ques. Englewood Cliffs, 1951.

160. Cattell R. В., Eber H. W., Tatsuoka M. M. Handbook for sixteen personality factors questionnaires. Illinois, 1970.

161. Chalus G. A. The mechanisms underlying attributive projection.—J. of Personality, 1978.

162. Coopersmith S.  Stadies   in   self-esteem.—Scientific american, 1968, N 218.

163. Diener E., Dineen J., Westford K., Beaman A. L., F r a s e r S. C. Effect of altered responsibility, cognitive set, and modeling of phisical agression and deindividuation. — J, of Personality and social psychology, 1975, vol. 31.

164. Dipboye R. L. Alternative approaches to deindividua­tion.—Psychological bulletin, 1977, vol. 84, N 6,

165. Ep stein W. The procese of teking-into-account in visual perseption.—Perseption, 1973, vol. 2.

166. Erikson E. H. Childhood and' Society. N. Y., 1963.

167. FestingerL. A theory of cognitive dissonance. Evancton, 1957.

168. Foley J. P. An experimental investigation of the effect of prolonged inversion of the visual field in the rhesus, monkey (macaca mulatta).—J. Genetic Psychol., 1940, vol. 56.

169. Freud A. The ego and the mechanisms of defence. N. Y., 1946.

170. F r о m m E. The Art of loving. N. Y., 1956.

171. Galiup G. G. Self-recognition in primates: a comparative approach to the bidirectional properties of consciousness. — Amer. psychologist, 1977, vol. 32.

172. Gazxaniga M. S. The bisected brain. N. Y„ 1970.

173. Goodenough F. W. Parental identification in young children.—Genetic Psychol. Monograph., 1957, N 55,

174. Graciano M. The consequences of Positive and negative •          perceptual identification.—Journal of Psychol., 1976, vol. 93

175. Haider F. The psychology of interpersonal relations. N.Y. 1958.

176. H a m p s о n J. D. Determinants of Psychosexual orienta tion.—In: Beach F. (ed.). Sex and behavior. N. Y., 196^

177. Harris A; I'm OK — you're OK. L., 1974. i     178. Holmes D. Dimension of projection.—Psychol. Bull., 196i vol. 69.

179. Hoover С. F., Franz Y. D. Siblings in the families of schizoprenics. Arch. of General Psychiatry, 1972, vol. 26.

180. Homey К. Neurosis and human growth. N. Y„ 1950.

181. Homey К. Self-analysis. N. Y., 1942.

182. Huston Т., Levinger G. Interpersonal attraction and relationships.—Ann. Rev. Psychology, 1978, vol. 29.

183. Jacobson E. The self- and the object world. N. Y., 1964.

184.Jan.is I. L., Mahl C. F, Kagan J., Holt R. R. Perso­nality. N. Y„ 1969.

185. Jones E. E., Da vis R. E. From acts to dispositions.— Advances in Experimental social psychology, 1965, vol. 2.

186. Kagan J., Pearson L., Welch L. The modifiability of an impulsive tempo.—J. of Educ. psychol., 1966, vol. 57.

187. К a n i" e r F. H., Goldstein A. P. (eds.). Helping people change. N. Y., 1975.

188. I< e 11 у G. A. The psychology of personal constructs. N. Y., 1955, -/ol. 1.

189. К e 11 у H. H. Attributional theory in social psychology,— In: Nebraska symposium on motivation. Lincoln, 1967.

190. Kleince С. L. Self-perception. San Francisco, 1978.

191. Kolb L. C. Disturbances of the body-image.—In: S. Arieti (ed.). American handbook of Psychiatry. N. Y., 1959.

192. Kratochvil S. Psychoterapie. Praha, 1976.

193. La ing R. D. Mistifications, confusion and conflict.—In:

J. Boszormeny-Nagy, J. L. Framo (eds.). Intensive Family therapy. N. Y., 1965,

194. Lang P. J. Self-efficacy theory: thoughts on cognition and unification.—Adv. Behav. Res. Ther., vol. 1.

195. Langs R. Technique in transition. N. Y., 1977.

196. L e a r у Т. F. Interpersonal diagnosis of Personality. N. Y., 1957.

197. L ester D. Multiple personality: a review.—Psychology, 1977, vol. 14, N 1.

198. Levy D. Maternal overprotection. N. Y., 1943.

199. Lewin К. A dinamic theory of Personality. N. Y., 1935.

200. Lewis M., Brooks-Gunn J. Self, other and fear:

the reaction on infants to people. Princeton, 1972.

201. Lidz Т., Fleck S., Cornelison A. R. Shizophrenia and the family. N. Y., 1965.

202. L о w e n A. The body in personality theory: Wilhelm Reich and Alexander Lowen. — In: A. Burton (ed.). Operational Theories of Personality. N. Y., 1974.

203. M а с с о b у E. E. Role taking in childhood and its conse­quences for social learning.—Child develop., 1959, vol. 30.

204. Malmquist C. P. Handbook of adolescence. N. Y., 1978.

205. Martin D. Personality: Effective and Ineffective. Monterey, 1976.

206. Mead G. Mind, Self & Society. N. Y., 1934.

207. Minuchin S. Families and family therapy, b., 1965.

208. Mourer О. Н. Identification: a link beetwen learning theory and psychotherapy. — In: 0. H. Mourer Learning theory and personality dynamics. N. Y., 1950.

209. Murray H. Explorations in personality. N. Y., 1938.

210. Murrey H. Tematic apperception test. Manual, Cambridge, 1943.                        '

211. Os good Ch., Suci S., Tannenbaum P. The Measure­ment of meaning. Urbana, 1957. 212.0sgood Ch. Studies on generality of affective meaning

systems.—Amer. Psychologist, 1962, vol. 17.

213. Payne D. E., Mussen P. H. Parent-child relations and father identification among adolescent boys.—J. of abn. and soc. psychol., 1956, vol. 52.

214. P hares E. Y. Perceptual threshold decrements as a function of skill and changes expectancies. — J. of Psychol., 1962, vol. 53.

215. P hares E. Y. Locus of control in Personality. Marrinston, 1976.

216. Rembowski J. Wiezi uczuciowe w rodzinie. W-wa, 1972.

217. RoeA.,SiegelmanM. A Parent-Child Relations ques­tionnaires.—Child Develop., 1963, vol. 34.

218. Rogers C. R. Client-centered therapy. Boston, 1951.

219. Rogers C. R. & Dymond R. E. Psychotherapy and perso­nality change. Chicago, 1954.

220. R о g e r s С. R. A theory of therapy, personality and inter­personal relationships, as developed in the client-centered framework.—In: S. Koch (ed.). Psychology: A study of a science, 1959, vol. 3, N 4.

221. Rogers C. Carl Rogers on encounter groups. N. Y., 1967.

222. Rotter I. B. Generalized expectances for internal versus external control of reinforcement. — Psychol. Monogr., 1966, vol. 80, N 1.

223. Samuel S. C. Enhancing self-concept in early childhood. N. Y., 1977.

224. SchaeferE. S. Circumplex model of maternal behavior.— J. of abn. and soc. psychol., 1959, vol. 59.

225. Schaefer E. S. Converging conceptual models for mater­nal behavior and for child behavior. — In: Glidewell J. C. (ed.). Parental attitudes and child behavior. Springfield, 1960.

226. Schaefer E. S. Childrens report oi parental behavior:

an inventory. — Child devel., 1965, vol. 36.

227. Schaefer E. S. A configurational analysis of children's reports of parent behavior. — J. Consult Psychol., 1965, vol. 28.

228. Schaefer E. S., Rensom J., Levy B. Crossnational validity of spherical conceptual model for parent behavior.— Child Develop,, 1968, vol. 39, N 4.

229. Schonfeld W. A. Body image in adolescents: a psychi­atric concept for the pediatrician.—Pediatrics, 1963, vol. 31.

230. S j б b а с k H. The Psychoanalitic theory of defensive pro­cesses. N. Y., 1973.

231. Sterlin H. Family theories: An introduction.—In: A. Bur-ton (ed.). Operational theories of personality. N. Y., 1974.

232. Stratton G. Vision without inversion of retinal image.— Psychol. Rev., 1897, vol. 4,

233. T z e n g О. С.  Individual  differences  in self-conception:

a multivariated approach. — Perceptual and motor skills, 1977, ol. 45.

234. V a 11 а с h e r R. R. An Introdaction to Self Theory. — In:

Wegber D. M. & Vallacher R. L. (eds.). The Self in Social Psychology. N..Y., 1980.

235.Wegner D. M., Vallacher R. R. (eds.). The Self in Social Psychology. N. Y., Oxford, 1980.

236. W i с k 1 u n d R. Л., D u v a 1 S. Opinion cliange and perfor­mance facilitation as a result of objective self-awareness.— J. of experimental Social psychology, 1971, vol. 7.

237. Wicklund R. A., Prey D. Self-awareness theory: when the self makes a difference. — In: The Self in Social psycho­logy. Ed. by D. M. Wegner, R. R. Vallacher. N. Y., 1980.

238. Wylie R. The self-concept. Revised edition., vol. 1—2. Lincoln, 1974—1979.

239. Wynne L. С., R у с k о f f J. M., Day J., H i r s с h S. J. Pseudomutuality in the family relations of schizophrenics. Psychiatry, 1958, vol. 21.

240. Zimbardo P. The human choice: individuation, reason and order deindividuation, impuls and chaos.—In: W. J. Ar­nold, D. Levine (eds.). Nebraska symposium on motivation. Lincoln, 1969, vol. 17