ЛИТЕРАТУРА - Самосознание личности

1.Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. М., 1956.

2. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 23.

3. М а р к с К., Энгельс Ф. Соч., т. 46, ч. I. — 4. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. — Изв. АПН РСФСР, вып. 18. 18. М., 1948.

5. А и а н ь е в Б. Г. О проблемах современного человековедения. М., 1977.

6. А н д р е е в а Г. М. Проблема каузальной атрибуции в межличностно.м восприятии. — Вопр. психологии, 1979, № 6.

.7. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1980. 8. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Современная социальная психология на За-, ;-- паде. М., 1978.

/9.,Ан к уд и н о в а Н. Е. Об особенностях оценки и само-~' оценки учащихся I—IV классов учебной деятельности. —

Вопр. психологии, 1968, № 3.

10. Антонян Ю. М. Социальная среда и формирование личности преступника. М., 1975.

'. 11. Антонян Ю. М., Самовичев Е. Г. Роль самоидентичности в генезисе некоторых форм девиантного поведения. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.-

12. А.нцыферова Л. И. Эпигенетическая концепция личности Эрика Г. Эриксона. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

13. Артемьев а Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. М., 1975.

14. А смолов А. Г. Деятельность и установка. М., 1980.

15. А с молов А. Г., Братусь Б.. С., Зейгарник Б. В.

и др. Некоторые перспективы исследования смысловых об-, разований личности. — Вопр. психологии, 1979, № 4. V 16.Басина.Е. 3., Насиновская Е. Е. Роль идентификации в формировании альтруистических установок личности. — Вести. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1977, № 4.

17. Бериштейн Н. А. О построении движений. М., 1947.

18. Бернштейн Н. А. Очерки физиологии движении и физиологии активности. М., 1966. ,19. Бехтерев В. М. Сознание и его границы. 1888. Г 20. Б о д а л е в А. А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.

21.Божович Л. И. Личность .и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

22. Б о ч к а р е в а Г. Г. Некоторые психологичеекие механизмы преступного поведения подростков из «благополучных» семей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

23. Б у р л а ч у к Л. Ф. Исследование личности в клинической психологии. Киев, 1979.

24.Величковский Б. М. Функциональная структура перцептивных процессов. — В кн.: Познавательные процессы. Ощущения,, восприятие. М., 1982.

25. В е л и ч к о в с к и и Б. М., Зинченко В. П., Л у-рия А. Р. Психология восприятия. М., 1978.

26. Воловик В. М. Семейные исследования в психиатрии и их значение для реабилитации больных. — В кн.: Клинические и организационные основы реабилитации психических больных. Под ред. М. М. Кабанова, К. Вайзе. М., 1980.

27. Вольперт И. Е. Психотерапия. Л., 1972.

28. В ы г о т с к и и Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

29. Выготский Л. С. Развитие личности и мировоззрение ребенка. — В кн.: Психология личности. Тексты. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А.' Пузырея. М., 1982. .

30. Г а р б у з о в В. И., 3 а х а р о в А. И., И с а е в Д. Н. Неврозы у детей и их лечение. Л., 1977.

/ЗГ. Герасимова И. А. Структура семьк. М., 1976.

"32. Герцен А. И. Былое и думы. Л., 1978.

33. Г и п п е н р е и т е р Ю. Б., П у з ы р е и А. А. Предисловие к фрагменту «Личность» из книги У. Джемса. — В кн.:

Психология личности. Тексты. М., 1982.

34. Джеме У. Психология. Спб., 1905.

35. Джонс У. Терапия неврозов. М., 1924. 'У 36. Д р о бн и цки и О. Г. Проблемы нравственности. М., 1977.

37. Е г и д е с А. П. Опыт организации службы брачных знакомств. — В кн.: Семья и личность. Тезисы Всесоюзной конференции. М., 1981.

38. Ж У к о в с к а я В. И. Родители и жизненные планы детей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

39. 3 а ч е п и цк и и Р. А., Яковлева Е. К. Роль неправильного воспитания в происхождении неврозов. М., 1960.

40. 3 а п о р о ж е ц А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

41. Запорожец А. В., Зинченко В.П. Восприятие, дви-

жение, действие. — В кн.: Познавательные процессы. Ощущения, восприятие. М., 1982.

42. 3 а х а р о в А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л., 1982.

43. 3 а х а р о в А. И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей. — Вопр. психологии, 1982, № 1.

44. И в а н о в Н. В. О структуре личного сознания при психо- , генной деперсонализации. — В кн.: Проблемы сознанияУ М., 1968.

45. И в а щ е н к о В. И., Н е х р ю к А. Н. Внутрисемейные установки по трудовому воспитанию детей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., Г981.

46 Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

47. И л ь е н к о в Э. В. Что же такое личность? — В кн.: С чего начинается личность. М., 1979.

48. Кальвиньо М., Столин В. В. Психосемантические различия личностных смыслов. — Вести. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1983, № 3.

49.Карвасарский Б.Д. Неврозы. М., 1980.

50. К а р в а ц к а я Г. Ф. Моральная мотивация сознания и поведения. — Вопр. философии, 1982, № 5.

51. Кемпински А. Психопатология неврозов. Варшава, 1975.

52. К о з л о в В. П. Симбиотические взаимоотношения между детьми и родителями и их влияние на дальнейшее формирование личности ребенка и подростка. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

53. К о з л о в а И. Н. Личность как система конструктов. Некоторые вопросы психологической теории Дж. Келли. — В кн.: Оистемцые исследования. М., 1976.

54. К л е м а н К., Б р ю н о П., С э в Л. Марксистская критика психоанализа. М., 1976.

55. Кок Е. П. Зрительные агнозии. Л., 1967.

56. Кон И. С. Категория «Я» в психологии. — Психол. журн., 1981, т. 2, № 3.

57. Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978.

58. Кон И. С. Социология личности. М., 1967.

59. К он И. С. Психология юношеского возраста. М., 1979.

60. К о ш е л е в а А. Д. Значение семьи в эмоционально-нравственном развитии ребенка. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

61. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. О функции и механизме идентификации во внутригрупповом межличностном общении. — В кн.: Психология межличностного познания. Под ред. А. А. Бодалева. М., 1981. '62. Крогиус Н. В. Вазимообусловленность познания людьми друг друга и самопознание в конфликтной деятельности. — jl^kh.: Психология межличностного познания. Под ред. А. А. Бодалева. М., 1981.

63. Кропоткин П. А., Этика т. 1. Пг.; М., 1922.

64. К у д р я в ц е в В. Н. Причинность в криминологии. М., 1968.

65. Кузнецов О. Н., Лебедев В. И. Психология и психопатология одиночества. М., 1972.

66. Кун Т. Структура научных революций. М., 1977.

67. К у х а р ч у к А. М., Широкова А. Б. Влияние семьи на профессиональное самоопределение учащихся. — В кн.:

Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

68. Л е в и н К., Д е м б о Т., Ф е с т и н г е р Л., , С и р с П. Уровень притязаний. — В кн.: Психология личности. Тексты. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, М., 1982.

69. Л е и б и н • В. М. Психоаналитическая трактовка личности и неофрейдистская концепция самости. — Вопр. философии, 1977, № 6.

70. Л е и б и н В. V. Психоанализ и философия неофрейдизма. М„ 1977.

71. Лейтос Н. С. К проблеме сензитивных периодов психического развития человека. — В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

72. Л е о н т ь е в А. А. Психологическая структура значения. — В кн.: Семантическая структура слова. М., 1971.

73. Леонтьев А. Н. Эмоции. БСЭ.

74. Л е о н т ь е в А. Н. Проблемы развития психики. М., 1964.

75. Л е о н т ь е в А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., ' 1975.

76. Липкий а А. И. Самооценка школьника. М., 1976. ^

77. Л о г в и н е н к о А. Д. Перцептивная деятельность при инверсии сетчаточных изображений. — В кн.: Восприятие и деятельность. М., 1976.

78. Л о г в и н е н к о А. Д. Зрительный образ и инвертированное зрение. Вопр. психологии, 1974, № 5.

79.Логвиненко А. Д., Столин В. В. Восприятие пространственных свойств предметов. — В кн.: Познавательные процессы. Ощущения, восприятие. М., 1982.

80. Л о г в инен ко А. Д., Столин В. В. Исследование восприятия в условиях инверсии поля зрения. — Эргономика. Труды ВНИИТЭ, вып. 6. М., 1973.

81. Личность преступника. М., 1975.

82. М а г у н В. С. Оценки и самооценки в структуре индиви- ' дуальности. — В кн.: Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). Л., 1976.

83. Макаренко А. С. О воспитании в семье. М., 1975.

84. Максимова Р. А. О познании школьниками самих себя и своих сверстников. — Учен. зап. Ленингр. ун-та, 1970, № 352. Сер. психол. наук, вып. 2.

85. Масло у А. Самоактуализация. — В кн.: Психология'» личности. Тексты. М., 1982.

86. М е р л и н В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. — Учен. зап. Пермск. пед. ин-та, 1970, т. 77.

87. М и ш и н а Т. М. Психологические исследования супружес-

ких "отношений при неврозах. — В кн.: Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1978.

88. Me или Р. Структура личности. — В кн.: Экспериментальная психология. Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. М., 1975, вып. V.

89. Мясищев В. Н. Сознание как единство отражения действительности и отношения к ней человека. — В кн.: Проблема сознания. М., 1966.

90. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л., 1959.

91. Мясищев В. Н. Проблема отношений человека и ее место в психологии. — Вопр. психологии, 1957, № 5.

92. Не звал В. Избранное. М., 1960.

93. О надзирателях при воспитании. Спб., 1770.

94. Петренко В. Ф. Экспериментальная психосемантика:

исследования индивидуального сознания. — Вопр. психологии, 1982, № 5.

95. Петренко В. Ф., Нистратов А. А. Построение вербального семантического дифференциала на базе русской лексики. — В кн.: Восприятие языкового значения. Калининград, 1980.

96. Петренко В. Ф., Нистратов А. А., Хайрула-е в а Л. Н. Исследование семантической структуры образной репрезентации методом невербального семантического дифференциала. — Вестн. Моск. ун^та. Сер. XIV. Психология, 1980, № 2.

97. П е т р е н к о В. Ф., Ш м е л е в А. Г. Построение методики «личностного семантического дифференциала». — В кн.:

Речь и познавательные процессы. Алма-Ата, 1982.

98. Петров Н. Н. Аутогенная тренировка как метод коррекции нарушений внутрисемейных отношений. — В кн.: Семья и формирование личности. М., 1981.

99. П ет р о в с к а я Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга. М., 1982.

100. Психологическая теория коллектива. Под ред. А. В. Петровского. М., 1979.

101. Пикельникова М. П. Понимание учащимися 12—17 лет своей личности и понимание их другими людьми. — Учен. зап. Ленингр. ун-та, 1970, № 352. Сер. психол. наук, вып. 2.

102. Психологическое изучение трудновоспитуемых школьников и несовершеннолетних правонарушителей. — Тезисы докладов II Всесоюзной конференции. М., 1973.

103. Розен Г. Я. Психология познания как самостоятельное направление исследований. — В кн.: Зарубежные исследования по психологии познания. М., 1977.

104. Розен Г. Я. Самосознание как проблема социальной перцепции. — В кн.: Вопросы психологии познания людьми друг друга и самосознания. Краснодар, 1977.

105. Руководство по психотерапии. Под ред. В. П. Рожнова. Ташкент, 1979.

106. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946.

107. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.

108. Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы по

ведения школьников разного возраста. — Вопр. психологии, 1969, № 4.

109. Сафин В. Ф. Устойчивость самооценки н механизм ее сохранения. — Вопр. психологии, 1975, № 3.

110. Сафонов Т.Е. Число детей в семье и репродуктивные ориентации. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

111. Седракян С. А. Роль семьи в формировании профессии среди рабочих династий. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

112. Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения. М., 1947.

113. Спиваковская .А. С. Обоснование психологической коррекции неадекватных родительских позиций. — В кн.:

Семья и формирование личности. М., 1981. у

114. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М., 1972.'

115. Соколов а Е. Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

116. Столин В. В. Внутренние преграды и конфликтные личностные смыслы. — В кн.: Тезисы VIII Закавказской конференции психологов. Ереван, 1980.

117. Столин В. В. Исследование эмоционально-ценностного отношения к себе с помощью методики управляемой проекции. — Психол. журн., 1981, № 3.

118. Столин В. В. Исследование порождения зрительного пространственного образа. — В кн.: Восприятие и деятельность. М., 1976.

119. Столин В. В. Когнитивно-мотивационная структура личности и отношение к другим людям. — В кн.: Взаимодействие коллектива и личности в коммунистическим воспитании. Таллин, 1979.

120. Столин В. В. Но'вый метод диагностики внутриличност-ных мотивационных противоречий. — В кн.: Тезисы научных сообщений советских психологов к XXII Международному конгрессу психологов. М., 1980.

121. Столин В. В. Проблемы значения в акте восприятия и единицы чувственного образа. — Эргономика. Труды ВНИИТЭ, 1973, вып. 6.

122. Столин В. В. Проблема самосознания личности с пози-» -ции теории деятельности А. Н. Леонтьева. — В кн.:

А. Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983.

123. Столин В. В. Психологические основы семейной терапии. — Вопр. психологии, 1982, № 4.

124. Столин В. В. Семья как объект психологической диагностики и неврачебной психотерапии. — В кн.: Семья и формирование личности. М., 1981.

125. Столин В. В., Друцкая Л. Н. Инвариантность восприятия размера и расстояния. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1977, № 1.

126. Столин В. В., Кальвиньо М. Личностный смысл:

строение и форма существования в сознании. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1982, № 3.

127. Столин В. В., Кальвиньо М. Метод анализа личностных смыслов как теоретическая проблема. — В кн.: Раз-

вйтйе эргономики в системе дизайна. Тезисы . Всесоюзной конференции. Боржоми, 1979.

128. С толи н В. В., П у з о в а С. В. Эмоционально-ценностное отношение к себе и другому у члена Клуба знакомств. — Учен. зап. Курск, нед. ин-та, 1982.

129. С у б б о те к и и Е. В. Генезис личностного поведения у дошкольников и стиль общения. — Вопр. психологии, 1981, № 2.

130. Тарлев В. Г. Роль семьи в воспитании и перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей. — В кн.: Психологическое изучение трудновоспитуемых школьников и несовершеннолетних правонарушителей. Тезисы докладов II Всесоюзной конференции. М., 1973. J 131. Титаренко А. И. Структура нравственного сознания. М., 1974.

132. Т русо в В. П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов. Л., 1980.

133. Франк л В. Поиск смысла жизни и логотерапия. — В кн.: Психология личности. Тексты. М., 1982.

134. Фрейд 3. Я и Оно. Л., 1924.

1'35. Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. М., 1923.

136. Харман Г. Современный факторный анализ. М., 1972.

137. Ч а мат а П. Р. К вопросу о генезисе самосознания личности. — В кн.: Проблемы сознания. М., 1968.

138. Ч ее н о ко в а И. И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.

139. Шерток Л. Неопознанное в психике человека. М., 1982.

140. Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969.

141. Шмелрв А. Г. Традиционная психометрика и экспериментальная психосемантика: объектная и субъектная парадигмы. анализа данных. — Вопр. психологии, 1982, № 5.

142. Шорохов а Е. В. Проблема «Я» и самосознание. — В кн.: Проблемы сознания. М., 1966.

143. Эйдельман Н. Большой Жанно. М., 1982.

144. Эльконин Д.Б.К проблеме периодизации психического развития советского. школьника. — Вопр. психологии, 1971, № 4.

145. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1973..

146. Ядов В. А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности. — В кн.: Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.

147.Ackerman N. Family Therapy in Transaction. Boston, 1970.

148. Adicr A. The neurotic constitution. N. Y., 1926.

149. Bandura A. Social learning through imitation.—In:

M. R. Jones (ed.). Nebracka symposium on motivation, vol. 10. Lincoln, 1962.

150. Bandura A. Self-efficacy: Toward a unificing theory of behavioral change.—Adv. Behav. Ther., 1978, vol. 1.

151. Bateson G., et. al. Toward a theory of chizophrenia.— Behav. Sci., 1956, vol. 1.

152'. Bern D. I. Self-perception theory.—Advances in Experimental Social Psychology, 1972, vol. 6.

153. Benjamin L. S. Structural analysis of social behavior.— Psychol. Rev., 1974, vol. 81.

154. Berne E, Games people play, N. Y., 1964.

155. В о s z or me ny i - N a gy J. A theory of relationships:

Experience and transaction. — In: J. Boszormenyi-Nagy, J. L. Framo (eds.). Intensive family therapy. N. Y., 1965.

156. В о wen М. Family psychotherapy with schizophrenia in the hospital and in private practice. — In: J. Boszormenyi-Nagy, J. L. Framo (eds.). Intensive Family therapy. N. Y., 1965.

157. Bramel D. A dissonance theory approach to defensive profection. — Journal of Abnormal and Social Psychology, 1962, vol. 64.

158. В rammer L. H., Shostrom E. L. Therapentic psychology. Englewood Cliffs, I960.

159. Cattell R. B. Principles of design in "projective" or misperception tests of personality. — In: H. H. Anderson & G. L. Anderson (eds.). A introduction to projective techniques. Englewood Cliffs, 1951.

160. Cattell R. В., Eber H. W., Tatsuoka M. M. Handbook for sixteen personality factors questionnaires. Illinois, 1970.

161. Chalus G. A. The mechanisms underlying attributive projection.—J. of Personality, 1978.

162. Coopersmith S. Stadies in self-esteem.—Scientific american, 1968, N 218.

163. Diener E., Dineen J., Westford K., Beaman A. L., F r a s e r S. C. Effect of altered responsibility, cognitive set, and modeling of phisical agression and deindividuation. — J, of Personality and social psychology, 1975, vol. 31.

164. Dipboye R. L. Alternative approaches to deindividuation.—Psychological bulletin, 1977, vol. 84, N 6,

165. Ep stein W. The procese of teking-into-account in visual perseption.—Perseption, 1973, vol. 2.

166. Erikson E. H. Childhood and' Society. N. Y., 1963.

167. FestingerL. A theory of cognitive dissonance. Evancton, 1957.

168. Foley J. P. An experimental investigation of the effect of prolonged inversion of the visual field in the rhesus, monkey (macaca mulatta).—J. Genetic Psychol., 1940, vol. 56.

169. Freud A. The ego and the mechanisms of defence. N. Y., 1946.

170. F r о m m E. The Art of loving. N. Y., 1956.

171. Galiup G. G. Self-recognition in primates: a comparative approach to the bidirectional properties of consciousness. — Amer. psychologist, 1977, vol. 32.

172. Gazxaniga M. S. The bisected brain. N. Y„ 1970.

173. Goodenough F. W. Parental identification in young children.—Genetic Psychol. Monograph., 1957, N 55,

174. Graciano M. The consequences of Positive and negative • perceptual identification.—Journal of Psychol., 1976, vol. 93

175. Haider F. The psychology of interpersonal relations. N.Y. 1958.

176. H a m p s о n J. D. Determinants of Psychosexual orienta tion.—In: Beach F. (ed.). Sex and behavior. N. Y., 196^

177. Harris A; I'm OK — you're OK. L., 1974. i 178. Holmes D. Dimension of projection.—Psychol. Bull., 196i vol. 69.

179. Hoover С. F., Franz Y. D. Siblings in the families of schizoprenics. Arch. of General Psychiatry, 1972, vol. 26.

180. Homey К. Neurosis and human growth. N. Y„ 1950.

181. Homey К. Self-analysis. N. Y., 1942.

182. Huston Т., Levinger G. Interpersonal attraction and relationships.—Ann. Rev. Psychology, 1978, vol. 29.

183. Jacobson E. The self- and the object world. N. Y., 1964.

184.Jan.is I. L., Mahl C. F, Kagan J., Holt R. R. Personality. N. Y„ 1969.

185. Jones E. E., Da vis R. E. From acts to dispositions.— Advances in Experimental social psychology, 1965, vol. 2.

186. Kagan J., Pearson L., Welch L. The modifiability of an impulsive tempo.—J. of Educ. psychol., 1966, vol. 57.

187. К a n i" e r F. H., Goldstein A. P. (eds.). Helping people change. N. Y., 1975.

188. I< e 11 у G. A. The psychology of personal constructs. N. Y., 1955, -/ol. 1.

189. К e 11 у H. H. Attributional theory in social psychology,— In: Nebraska symposium on motivation. Lincoln, 1967.

190. Kleince С. L. Self-perception. San Francisco, 1978.

191. Kolb L. C. Disturbances of the body-image.—In: S. Arieti (ed.). American handbook of Psychiatry. N. Y., 1959.

192. Kratochvil S. Psychoterapie. Praha, 1976.

193. La ing R. D. Mistifications, confusion and conflict.—In:

J. Boszormeny-Nagy, J. L. Framo (eds.). Intensive Family therapy. N. Y., 1965,

194. Lang P. J. Self-efficacy theory: thoughts on cognition and unification.—Adv. Behav. Res. Ther., vol. 1.

195. Langs R. Technique in transition. N. Y., 1977.

196. L e a r у Т. F. Interpersonal diagnosis of Personality. N. Y., 1957.

197. L ester D. Multiple personality: a review.—Psychology, 1977, vol. 14, N 1.

198. Levy D. Maternal overprotection. N. Y., 1943.

199. Lewin К. A dinamic theory of Personality. N. Y., 1935.

200. Lewis M., Brooks-Gunn J. Self, other and fear:

the reaction on infants to people. Princeton, 1972.

201. Lidz Т., Fleck S., Cornelison A. R. Shizophrenia and the family. N. Y., 1965.

202. L о w e n A. The body in personality theory: Wilhelm Reich and Alexander Lowen. — In: A. Burton (ed.). Operational Theories of Personality. N. Y., 1974.

203. M а с с о b у E. E. Role taking in childhood and its consequences for social learning.—Child develop., 1959, vol. 30.

204. Malmquist C. P. Handbook of adolescence. N. Y., 1978.

205. Martin D. Personality: Effective and Ineffective. Monterey, 1976.

206. Mead G. Mind, Self & Society. N. Y., 1934.

207. Minuchin S. Families and family therapy, b., 1965.

208. Mourer О. Н. Identification: a link beetwen learning theory and psychotherapy. — In: 0. H. Mourer Learning theory and personality dynamics. N. Y., 1950.

209. Murray H. Explorations in personality. N. Y., 1938.

210. Murrey H. Tematic apperception test. Manual, Cambridge, 1943. '

211. Os good Ch., Suci S., Tannenbaum P. The Measurement of meaning. Urbana, 1957. 212.0sgood Ch. Studies on generality of affective meaning

systems.—Amer. Psychologist, 1962, vol. 17.

213. Payne D. E., Mussen P. H. Parent-child relations and father identification among adolescent boys.—J. of abn. and soc. psychol., 1956, vol. 52.

214. P hares E. Y. Perceptual threshold decrements as a function of skill and changes expectancies. — J. of Psychol., 1962, vol. 53.

215. P hares E. Y. Locus of control in Personality. Marrinston, 1976.

216. Rembowski J. Wiezi uczuciowe w rodzinie. W-wa, 1972.

217. RoeA.,SiegelmanM. A Parent-Child Relations questionnaires.—Child Develop., 1963, vol. 34.

218. Rogers C. R. Client-centered therapy. Boston, 1951.

219. Rogers C. R. & Dymond R. E. Psychotherapy and personality change. Chicago, 1954.

220. R о g e r s С. R. A theory of therapy, personality and interpersonal relationships, as developed in the client-centered framework.—In: S. Koch (ed.). Psychology: A study of a science, 1959, vol. 3, N 4.

221. Rogers C. Carl Rogers on encounter groups. N. Y., 1967.

222. Rotter I. B. Generalized expectances for internal versus external control of reinforcement. — Psychol. Monogr., 1966, vol. 80, N 1.

223. Samuel S. C. Enhancing self-concept in early childhood. N. Y., 1977.

224. SchaeferE. S. Circumplex model of maternal behavior.— J. of abn. and soc. psychol., 1959, vol. 59.

225. Schaefer E. S. Converging conceptual models for maternal behavior and for child behavior. — In: Glidewell J. C. (ed.). Parental attitudes and child behavior. Springfield, 1960.

226. Schaefer E. S. Childrens report oi parental behavior:

an inventory. — Child devel., 1965, vol. 36.

227. Schaefer E. S. A configurational analysis of children's reports of parent behavior. — J. Consult Psychol., 1965, vol. 28.

228. Schaefer E. S., Rensom J., Levy B. Crossnational validity of spherical conceptual model for parent behavior.— Child Develop,, 1968, vol. 39, N 4.

229. Schonfeld W. A. Body image in adolescents: a psychiatric concept for the pediatrician.—Pediatrics, 1963, vol. 31.

230. S j б b а с k H. The Psychoanalitic theory of defensive processes. N. Y., 1973.

231. Sterlin H. Family theories: An introduction.—In: A. Bur-ton (ed.). Operational theories of personality. N. Y., 1974.

232. Stratton G. Vision without inversion of retinal image.— Psychol. Rev., 1897, vol. 4,

233. T z e n g О. С. Individual differences in self-conception:

a multivariated approach. — Perceptual and motor skills, 1977, ol. 45.

234. V a 11 а с h e r R. R. An Introdaction to Self Theory. — In:

Wegber D. M. & Vallacher R. L. (eds.). The Self in Social Psychology. N..Y., 1980.

235.Wegner D. M., Vallacher R. R. (eds.). The Self in Social Psychology. N. Y., Oxford, 1980.

236. W i с k 1 u n d R. Л., D u v a 1 S. Opinion cliange and performance facilitation as a result of objective self-awareness.— J. of experimental Social psychology, 1971, vol. 7.

237. Wicklund R. A., Prey D. Self-awareness theory: when the self makes a difference. — In: The Self in Social psychology. Ed. by D. M. Wegner, R. R. Vallacher. N. Y., 1980.

238. Wylie R. The self-concept. Revised edition., vol. 1—2. Lincoln, 1974—1979.

239. Wynne L. С., R у с k о f f J. M., Day J., H i r s с h S. J. Pseudomutuality in the family relations of schizophrenics. Psychiatry, 1958, vol. 21.

240. Zimbardo P. The human choice: individuation, reason and order deindividuation, impuls and chaos.—In: W. J. Arnold, D. Levine (eds.). Nebraska symposium on motivation. Lincoln, 1969, vol. 17

ЛИТЕРАТУРА - Самосознание личности - Столин В.В.