ОГЛАВЛЕНИЕ - Элементы практической психологии - Грановская

- Оглавление -


ПРЕДИСЛОВИЕ  2

РАЗВИТИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ             6

Становление психических процессов            6

Погружение и свертывание             10

Формирование произвольности    13

Использование принципа погружения при обучении             15

ВОСПРИЯТИЕ    17

Основные характеристики восприятия         17

Активность восприятия и значение обратной связи 21

Объем и структура информации и адекватное восприятие    25

Перестройка восприятия при обучении      29

ВНИМАНИЕ        34

Внимание как ограничение поля восприятия             35

Характеристики внимания               39

Развитие произвольного внимания.              42

Замечания по управлению вниманием        43

ПАМЯТЬ              50

Виды памяти.       51

Формы памяти.   59

Промежуточная память и механизмы сна   68

Долговременная память   76

Способы управления памятью       88

МЫШЛЕНИЕ       95

Допонятийное и понятийное мышление     96

Этапы мыслительного процесса    106

Характеристики мыслительного процесса  110

Способы активизации мышления  120

ЭМОЦИИ             131

Биологическое и психологическое значение эмоций               131

Развитие эмоций                140

Стресс и его особенности                143

Управление эмоциями     151

РЕЧЬ И ЯЗЫК      159

Развитие речи      160

Вспомогательные средства языка  171

СОЗНАНИЕ         177

Сознание как высшая ступень развития психики       178

Взаимодействие сознания и подсознания    184

Способы психологической защиты               189

Преодоление психологической защиты       197

ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ          205

Асимметрия полушарий и специфика психических процессов            206

Интуиция: многократная смена доминирования       217

Пути развития интуиции  222

Эффективность обучения и роль правого полушария             231

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ       235

Темперамент и продуктивность деятельности           243

Задатки и способности     247

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ            253

Особенности психологии юношеского возраста       254

Специфика психологической активности в зрелом возрасте  263

ОБЩЕНИЕ И ЛИЧНОСТЬ 272

Самооценка и уровень притязаний               274

Влияние профессии на общение    282

Авторитет преподавателя и эффективность общения              286

Куратор и двойная адаптация студента        291

Проблемы общения в семье           296

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ              312

Конкретные ситуации       324

Метод инцидента                327

Тренировка чувствительности        330

Мозговая атака   334

Деловые игры     339

Метод погружения            342

ЦЕЛОСТНОСТЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ        354

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   379

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА          381

 

Просмотров: 710
Категория: Библиотека » Психология


Другие новости по теме:

  • РАЗВИТИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ - Элементы практической психологии - Грановская
  • ЦЕЛОСТНОСТЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ - Элементы практической психологии - Грановская
  • ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ - Элементы практической психологии - Грановская
  • АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ - Элементы практической психологии - Грановская
  • ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ - Элементы практической психологии - Грановская
  • Развитие познавательной сферы. Диагностика развития внимания - Как преодолеть трудности в обучении детей - Ануфриев
  • Глава 3. Клинические и социально-психологические рекомендации лечебно-коррекционных мероприятий для профилактики и лечения психических расстройств, восстановления и коррекции процессов психического развития. - Психотравматология- Кровов В.М.
  • СОЗНАВАЕМОСТЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ - Самосознание личности - Столин В.В.
  • Определение показаний и особенности психотерапии при основных формах пограничных психических расстройств - Пограничные психические расстройства - Ю.А. Александровский
  • БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ - Элементы практической психологии - Грановская
  • ПАМЯТЬ - Элементы практической психологии - Грановская
  • ОБЩЕНИЕ И ЛИЧНОСТЬ - Элементы практической психологии - Грановская
  • Низкий уровень развития внимания - Как преодолеть трудности в обучении детей - Ануфриев
  • 6.4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РЕГУЛИРУЮЩЕЙ РОЛИ ОБРАЗА ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕТЧИКОВ - Образ в системе психической регуляции деятельности - Ломов Б.Ф.
  • Приложение. Краткая характеристика основных психических заболеваний и наиболее часто встречающихся при пограничных психических расстройствах психопатологических проявлений (симптомов и синдромов) - Пограничные психические расстройства - Ю.А. Александровский
  • 7. ДЕПОТЕНЦИАЛИЗАЦИЯ СОЗНАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ: СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВА - ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТРАНСЫ. Руководство по эриксоновской гипнотерапии - Стивен Гиллиген
  • 3. ЗНАЧЕНИЕ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИИ СОЗНАНИЯ - Деятельность. Сознание. Личность - А. Н. Леонтьев
  • Низкий уровень развития памяти - Как преодолеть трудности в обучении детей - Ануфриев
  • 5. Способы тайного принуждения личности: уточнение и систематизация понятий. - Информационно-психологическая безопасность личности - состояние и возможности психологической защиты - Г. В. Грачев
  • ВНИМАНИЕ - Элементы практической психологии - Грановская
  • Лекция 33. Способы психологической защиты - Деловая психология - Морозов
  • ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА - Элементы практической психологии - Грановская
  • 3. ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ - Деятельность. Сознание. Личность - А. Н. Леонтьев
  • ВОСПРИЯТИЕ - Элементы практической психологии - Грановская
  • §1. Особенности создания и функционирования систем управления в условиях ЧС - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Уровень и специфические особенности мышления дошкольника. - Диагностика психологической готовности к школе - Л.И. Серова
  • Уровень и специфические особенности мышления дошкольника. - Диагностика психологической готовности к школе - Серова Л.И.
  • § 2. Проблемное обучение в свете психологической теории деятельности - Развитие мышления и умственное воспитание - Н.Н.Поддьов и др.
  • 9.6. «Вербальные эталоны» восприятия экспрессии различных эмоций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • РЕЧЬ И ЯЗЫК - Элементы практической психологии - Грановская



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь