|
Авторы: Биткова Е.С., Соломыкина Н.Я., Гуришева Н.И., Батяйкина И.О. 2017 г.
Цель мероприятия:
Знакомство с новыми игрушками.
Задачи:
- Образовательные — обогащать словарный запас детей.
- Развивающие — развивать внимание, память, фонематический слух у детей, упражнять в,правильном звукоподражании, воспитывать любовь к музыке.
- Воспитательные — воспитывать у детей любовь и бережное отношении к игрушкам.
Материалы: игрушки – мишка, петушок, зайчик, собачка, бочонок с медом, коробка с подарками, мисочка для собачки, платочки, погремушки.
Скачать конспект
Вечер досуга в первой младшей группе.
МИШКА – ИМЕНИННИК
Воспитатель Ну-ка, Миша, хватит спать.
Надо, Мишенька, вставать,
Испечем тебе печенье -
У тебя ведь день рожденья!
Пригласим к тебе гостей.
Поднимайся поскорей!
(поднимает Мишку с постели)
Воспитатель Вот так, не ленись,
Вот так поднимись!
Не лежи на боку -
Мы прогоним тоску.
Воспитатель Посмотрите ребятки, кто к нам пришел в гости?
(слышен стук в дверь)
Петушок (за дверью)
Тук, тук, отворите,
В гости к Мишеньке пустите.
Воспитатель А кто это идет?
Петушок (за дверью)
Ку-ка-ре-ку, кур стерегу!
Ку-ка-ре-ку, кур стерегу!
Воспитатель Кто это, дети?
Дети Петушок.
(входит петушок с бочонком меда)
Петушок Здравствуй, Мишенька-дружок,
Я принес тебе медок.
Воспитатель Спасибо.
Проходи, проходи.
Петушок, петушок, золотой гребешок,
Посиди ты с нами тут -
Тебе песенку споют.
(дети поют песенку про петушка)
Воспитатель Послушайте, ребята, кто это еще к Мишке в гости собирается?
Воспитатель Правильно, это зайчик.
Воспитатель Зайчик принес коробку с подарками.
(воспитатель открывает коробку с подарками)
Воспитатель Смотри, какой передник яркий!
Тут есть носочки и шарфы.
А вот карманные платочки.
(дети танцуют танец с платочками)
Воспитатель Спасибо, зайчик. Проходи к нам, будешь веселиться вместе с нами.
Воспитатель Ребятки кто еще к мишке в гости идет?
Собачка (за дверью)
Гав-гав, можно к вам?
Воспитатель Кто это, ребята?
Дети Собачка.
Собачка Это я — пес Барбос!
Мишке погремушки принес.
Воспитатель Проходи, проходи,
Тебе очень рады мы.
(собачка подходит и подает Мишке лапу)
Воспитатель Вот собачка подошла,
Мишке лапу подала.
Не хотите ли послушать,
Как собачка просит кушать?
Собачка Гав, гав, гав!
Кто к собачке подойдет,
Кто поесть ей принесет?
(кто-нибудь из ребят кормит собачку)
Воспитатель Ты доволен, пес Барбос?
Собачка Гав, гав, гав!
Воспитатель Все, Барбосик наш поел,
Отдыхать на коврик сел.
Он на деток не глядит.
Дремлет песик или спит?
(ребята тихонько подбегают к собачке)
Воспитатель Детки наши тихо встали
И к собачке подбежали…
Ну, Барбос, скорей вставай
И ребяток догоняй!
(ребята разбегаются, а собачка пытается их догнать)
Воспитатель Ребятки, мы с собачкой поиграли, а теперь собачка сядет к гостям.
Все гости собрались и сейчас мы для нашего именинника Мишки споем песенку «Каравай».
(Мишка угощает гостей)
Воспитатель Проводи, Мишенька, своих гостей.
Воспитатель Ребятки, давайте попрощаемся с Мишкой, скажем Мишке: «До свидания!»
|