Гомосексуальные семьи и их дети. 35 лет исследований и подведение итогов

В 2007 году Ассоциация Гомосесуальных Родителей Франции создала платформу, объединяющую 936 статей, описывающих научные исследования по вопросам гомо-семей. Исследования проводились в том числе и в психологии — использовались как качественные, так и количественные методы, в том числе и 4 мета-анализа эмпирических данных, полученных в результате исследований развития детей, растущих в семьях, где оба родителя одного пола.

Были изучены такие аспекты детско-родительских отношений как детско-родительские взаимодействия, интеллектуальное развитие детей, их гендерная идентичность и гендерные роли, сексуальная ориентация и психосоциальное развитие.

1. Качество отношений родитель-ребенок в группе с гомосексуальными родителями и в контрольной группе было примерно одинаковым, небольшие отличия были выявлены в количестве интеракций родитель-ребенок. В гомо-семьях таких интеракций чуть больше.
2. Ни в одном из исследовани не было выявлено связи между типом семьи и уровнем интеллектуального развития ребенка.
3. Поведение, обусловленное гендерной принадлежностью — гендерные предпочтения, обусловленные культурой, не различаютс у детей в эксперименальных и контрольных группах.
4. Не было выявлено значимых различий и в гендерной идентичности у детей двух групп.
5. Сексуальная ориентация — дети из гомосексуальных семей не выбирают гомосексуаьную ориентацию чаще, чем их ровесники из гетеросексуальных семей. С единственной поправкой — девочки из гомосексуальных семей чаще склонны «поробовать себя в гомосексуальных отношениях» чем их ровесницы из гетеросексуальных семей, которые скорее склонны к фантазиям о таком опыте.
6. У детей из гомо-семей не выявлено ни больше ни меньше трудностей психосоциального развития (тревога, депрессия, девиантное поведение, агрессия), чем у их ровесников из гетеросексуальных семей.
7. В исследованиях выявлено, что дети из гомо-семей чаще становятся жертвами стигматизации и буллинга со стороны ровесников.

Напоминаю, что наука и научное исследование в психологии-это серьезная вещь, и оно подвергается многим и многим процедурам валидизации и проверки на надежность результатов. Готово ли общество слышать правду об этих исследованиях? И как эта правда может встроиться в картину мира отдельного человека?

Вот ссылки на эти исследования:

Allen K. Burrel N. Comparing the impact of Homosexual and Heterosexual parents on children: meta-analysis of existing research. Journal of Homosexuality 32 (2), 1997.

Allen M. Burrel N. Sexual orientation of the parent: The impact on the child. Interpersonal communication research: Advances through meta-analysis, 2002.

Crowl A. Ahn S. Baker J. AMeta-analysis of developpemental outcomes for children of same-sex and heterosexual parents. Journal of GLBT Family studies 4 (3), 2008.

Micolajczac M. Baruffol E. Homoparentalité feminine : synthèse et méta-analyse de la littérature existante. Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, 2002.