Вопрос или не вопрос? или Что мы хотим сказать, спрашивая?

ВОПРОС ИЛИ НЕ ВОПРОС? Вот в чем вопрос!

Вчера дочь увидела на тумбочке красивый блокнот и сказала, что хочет такой же. «И что ты будешь с ним делать?», спросила я. И это был не столько вопрос, сколько ирония, означающая: «У тебя их и так куча, никак неиспользуемых».

К теме коммуникации друг с другом. Вот есть вопросы, которые вопросы. А есть вопросы, которые не совсем вопросы, а то и вовсе не вопросы.

Ну, например. «Когда ты хочешь завтра подъехать?».

Это вопрос? Вопрос.

Для чего его задают? Чтобы скоординировать совместные планы на завтра.

А если так: «Ну и когда ты хочешь завтра приехать?!» с определенной интонацией, уже содержит недовольство или претензию. И такой вопрос может означать «У меня нет никакого желания тебя видеть, но, видимо, придется» или «Это время мне не очень удобно, но придется сдвинуть свои планы, хоть мне не очень это нравится».

Для чего его задают? Чтобы прояснить совместные планы и косвенно показать свое недовольство.

Пойдем дальше.

«Как дела?». Избитое. Встречаются два чувака, сто лет не виделись, что сказать друг другу – не знают. Дежурные фразы в помощь, куда ж без них? Я погуглила и тут же нашла 95 Вариантов ответа на этот вопрос. 

«А почему у нас посуда грязная?!». Это выражение недовольства, направленного в «воздух», но адресат обычно понимает намек. Это «вопрос», на который можно не отвечать. На самом деле, он задается не для того, чтобы получить ответ на вопрос.

«Чем ты слушал на уроке?!». Понятно, да?  Это не вопрос, а возмущение, раздражение.

Когда человека отчитывают, то вопросы-претензии сыплются, как из рога изобилия. Как и «Отвечай, когда тебя спрашивают!». А че отвечать-то? Это ж не вопрос. -) Просто хотят, чтобы "виновник" признал, что он - балбес. Достаточно сказать: "Да, я балбес, спорол херню!" и сбить эмоциональный накал.

Некоторые школьники слышат их каждый день, от учителей или родителей.🤨

«Почему мне приходится за тебя краснеть?», на самом деле значит: «Мне не нравится, как ты себя ведешь! Меня тревожит, что подумают люди и мне уже стыдно опозориться». А ребенок-то думает, что он такой тупой и никчемный урод!! На полном серьезе. 😦 А на самом-то деле, это мамкины тараканы. Может она родила его «от козла, который их бросил» и ей стыдно, или вообще, каждую минуту парится «А что подумают люди?!». А вера ребенка, что он «тупой урод» крепнет с каждым днем…

Для чего их задают? Чтобы выразить свое недовольство и раздражение, компенсировать свой собственный стыд и неловкость, пассивно слить внутреннюю агрессию и расписаться в собственном бессилии (оно, ой как, бесит).

А также - это про доминирование над другим. Такой вопрос заставляет другого оправдываться. Проще всего доминировать над более беззащитными и материально зависимыми: детьми, женами, младшими сиблингами, стариками, подчиненными.

Вопросы-жалобы.

«Почему никто никогда меня не слушает?» Это возмущенная жалоба «Мне обидно, что никто меня не ценит».

«А почему Мише можно, а мне нет?!» - возмущение и обида «Его любят больше, чем меня, раз ему разрешают, а мне нет»

Но самые мастаки по вопросам-невопросам – это прирожденные манипуляторы.

«Тебе, что трудно для меня это сделать?!»,
«Тебе что, подруги дороже, чем я?!»,
«Ты что, мне не веришь?!»,
«А мать свою ты одну оставишь, пока по заграницам с хахалем летаешь. Мать тебе больше не нужна?».

Это тоже не вопросы, это манипулятивные упреки. Обычно они вплетаются в канву претензий и наездов, с целью поставить другого в тупик, вызвать чувство вины и стыда, и в итоге прогнуть под себя.

Начать оправдываться – значит поддаться его игре, значит он добился желаемого эффекта. «Ну нет, не трудно, просто…», «Нет, конечно, ты дороже», «Верю, но…», «Конечно, нужна, мам, просто…».  Чаще всего, именно чувства вины, стыда, неполноценности заставляют оправдываться и идти на поводу. При этом, сам манипулятор легко впадает в ярость или уходит в глухую молчанку, если ему задать нечто подобное.

Единственный настоящий вопрос из всего немногого, что тут перечислено: «Когда ты хочешь завтра подъехать?». На него и стоит отвечать по существу.

Остальные – по контексту и ситуации, можно тренироваться в психологическом айкидо. 

Если просто понаблюдать за собой и ближними по части вопросов, по чесноку, уже много чего интересного откроешь.