В поиске Учителя.

У маленького ребёнка есть два ориентира в жизни, самые важные учителя - мама и папа. Это главные люди, с которых копируются основные программы жизни: образ мышления, поведение. В дальнейшем, становясь взрослым, человек получает возможность что-то изменить, внести новые программы, так сказать. Но изначально мы состоим из всех тех паттернов (моделей поведения), которые сформировались в отношениях с людьми, окружавшими нас в детстве. И образцы людей из детства запечатлеваются на всю жизнь.

Однако, в жизни ребёнка, который начинает выходить в социум, в определенный момент появляется следующая важная фигура - учитель.

Его авторитет приходит на смену авторитетам мамы и папы, и "учитель", это очень важная фигура в личном развитии.

Есть люди, которые стремятся учиться и развиваться  и есть другие. Желание найти учителя, нормальное для первых. У многих людей оно сильное – такому человеку трудно стоять на месте, хочется новую информацию, новые ощущения, нового себя. Некоторые чувствуют тот потенциал, который есть внутри. И если он не реализовывается, он начинает буквально «разрывать» человека. Поэтому люди и ищут  опоры, людей, которые являются образцом, примером, носителем информации, которая может помочь развить себя, раскрыть, встать на своё место в жизни и реализовывать свой потенциал наилучшим образом.

Сначала учителями для человека становятся кто-то из тех людей, которые ведут занятия в школе, кружки, спортивные секции, научные руководители и другие. Потом появляются тренеры в разных сферах жизни-спорте, бизнесе, психологии, самопознании. Важно понимать, что в жизни люди встречают разных учителей, на разных этапах жизни и в зависимости от потребностей.

В широком смысле, часто, когда говорят об учителях, имеют в виду тех людей в нашей жизни, которые привносят для нас определённые уроки: которые озадачивают нас, расстраивают, разочаровывают, делают нам больно, ставя перед нами задачи преодоления. В этом смысле все люди-учителя друг другу.

Но есть люди- «профессиональные учителя», имеющей опыт в разных сферах жизни и умеющие передавать его другим. 

Иногда спрашивают:  как искать «духовного учителя». Понимаю, что внутреннее желание найти опору, идеал в лице какого-либо "мастера" и "гуру" иногда переполняет (такое и у меня часто случается), особенно в момент смены каких-то жизненных задач, когда нужны новые группы единомышленников, новые методики может быть или новое жизненное понимание. Это желание полезно осознавать и решиться на него. Обозначить его для себя, проговорите, запишите. И жизнь пересечет вас с человеком, который станет нужным вам учителем.

Некоторое время назад, я не столько доверяла себе как сейчас, очаровывалась, награждала проекциями персон, которых выбирала себе в авторитеты. Такие встречи заканчивались для меня уроками, уроками трудными. Я теряла время, деньги, душевные силы. Уроки давались слишком высокой ценой.

По моему опыту, настоящих своих учителей человек находит спонтанно. Вы просто натыкаетесь на какие-то картинки или слова в интернете и чувствуете: "Мне туда!" Или в ваш город приедет вдруг кто-то с мероприятием, и вы непременно попадаете на этот семинар и встретите нужного человека. Или на просторах интернета вы вдруг находите человека, который пишет, пишет щедро, оригинально, именно то, что нужно вашей душе.

Хороший учитель всегда даст знания, которые человек сможет использовать для своей жизни. Тогда не будет возникать какой-то параллельный замкнутый мир, который не связан с вашей реальностью, с вашей семьёй, профессией. Всё должно идти параллельно и хорошо дополнять друг друга. Возможно, что учитель даст другие энергии, другие состояния, другой взгляд на вещи. Именно то, что можно применить в жизни со своей семьёй, в своей работе, быть по-настоящему ценным. 

А потом наступает время, когда человек сам становится учителем. Тогда будет и самообразование, и обмен опытом с коллегами, но поиск "гуру" закончится. Все  вопросы и ответы будут идти из глубины себя самого.