Этот страшный подростковый возраст

Сложности взросления – пожалуй, самая частая и непростая тема, поднимаемая последние полгода в наших отношениях с Сашей. Дочь очень часто инициирует разговоры об этом, сильно переживает. И я все думаю, как же это я смогла обойтись без таких разговоров с мамой в свое время? Как выжила и прошла через все эти непростые сложности? Куда разместила всю эту тревогу, весь страх неизвестности, ужас непредсказуемости, груз ответственности и прочее, сопровождающее проживание изменений, взросления?

И ответ очевиден: НИКАК. Не прошла. Не справилась. Тупо выжила, спрятав все поглубже и подальше, в какие-то закрома внутреннего чулана. Чтобы не видеть, не чувствовать, не разрушаться. Потому что разделить эти переживания было не с кем, а проживать не разделяя было просто невыносимо.

У Саши есть пересечения с ребятами подросткового возраста. Она видит, как они ведут себя. Как вдруг меняются те, кто еще вчера играл с ней практически на равных, относился к ней с симпатией и где-то даже с заботой. Со снисходительностью (в хорошем смысле). Она сталкивается с резкостью, с отвержением, с насмешками, с агрессией. Сталкивается напрямую или как свидетель таких взаимоотношений между другими ребятами. И она растеряна. И ей больно. И она пугается, путается.

Да и дома имеется свой собственный старший брат, свидетелем подросткового возраста которого Саша была несколько лет. Так что с подростковостью Саша знакома довольно близко.

«Мама, я не хочу становиться подростком! Они такие гадкие! Я не хочу быть как они!»

«Почему она не хочет больше со мной играть? Ведь мы раньше играли вместе!»

«Мама, почему они все время злые, обзываются, обижают тех, кто поспокойней, как будто специально даже?»

«Почему они так ужасно разговаривают? Со мной, с другими детьми, с преподавателями, и даже со своими родителями?! Как так можно?!»

«Мама, ну неужели и мне такой придется стать?!»

«Мама, ты знаешь, я перешла в старшую группу – и все изменилось. Я уже не могу как раньше, я вижу, что на меня по-другому смотрят. Вижу, что от меня ждут чего-то другого. Каких-то взрослых поступков. А я не могу, я же еще не взрослая! А как будто должна уже быть… И я, наверное, разочаровываю… Тем, что не оправдываю ожидания»

«Мама, мне так страшно взрослеть… А вдруг я не справлюсь??»

«Мама, мне страшно», «Мне грустно», «Мне тревожно», «Мне тоскливо», «Мне плохо», «Я боюсь», «АААААААА!!!!!!»…

Так много эмоций, переживаний, волнений… И столько рефлексии у пока еще 9-летнего ребенка! Моя большая маленькая дочка…

Все Сашины стенания можно свести, в итоге, к нескольким пунктам:

1. Почему подростки грубые, агрессивные, нелюбезные, недружелюбные, не открытые к общению, мрачные?
2. Обязательно ли каждый ребенок, достигший подросткового возраста, становится таким? Со всеми ли происходят такие метаморфозы? Можно ли сделать что-то, чтобы такой не стать?
3. Почему те, кто еще вчера был расположен к общению с более младшими, сегодня прогоняет их, не хочет с ними общаться, причем иногда весьма обидно и агрессивно? Куда девается доброе расположение, порой даже дружба? Почему тот, кто о тебе вчера заботился, сегодня называет тебя «малявкой» (а если и не произносит этого вслух, то все равно вот так относится к тебе – что ты ему больше не ровня)?
4. По мере увеличения возраста ребенка социум все больше ожидает от него. А ребенок далеко не всегда уже готов брать на себя такую ответственность. Порой тащить на себе этот груз становится непосильным. И весь внутренний ресурс уходит на попытки как-то проживать страх не оправдать ожидания педагогов и родителей. И Саше страшно, что она не справится. Не оправдает. Разочарует.

Если обобщить, то получается, что:

• Сашу пугают перемены, происходящие с теми, кто вчера еще был мимими, а сегодня смотрит исподлобья, грубит и уходит от общения (или сбивается в стаи с такими же агрессивными подростками и обижает младших/других, а то и своих же друзей-ровесников);
• Саша волнуется, сможет ли справляться с возрастающей ответственностью.

Все перечисленное приводит к тому, что Саша боится взрослеть.

Чтобы помочь дочке как-то упорядочить внутри все эти переживания, я решила целенаправленно сесть поговорить с ней на 2 главные темы:

1. Почему подростки такие.
2. Как справиться с взрослением, как себе помочь.

О том, как прошел этот разговор – продолжение следует.